
به منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی رحمت الله علیه خوش آمدید.
ایسنا | فرهنگی و هنری | جمعه، 05 فروردین 1401 - 15:53
سیدمحمود صادقی در نوشتاری به آخرین پیام نوروزی امام خمینی (ره) نگاهی داشته است.
خلاصه خبر
که موسم طرب و عیش و ناز و نوش آمد
هوا مسیح نفس گشت و باد نافه گشای
امام پس از قرائت دعای تحویل سال، به مهمترین فقره دعا که همان «تحویل حال آدمی به بهترین حال» است، توجه میکند و میفرماید: «تحویل حال الی احسن الحال این است که ان شاء اللَّه در این سال نو ما تغییرات روحی بدهیم، یعنی واقعاً تحول برایمان حاصل بشود.
و او به این است که همان طوری که سیره انبیا از اول تا آخر بوده است که جنگ و صلحشان برای خدا بوده است، هیچ پیغمبری جنگ نکرد الّا برای خدا و صلح نکرد الّا برای خدا» (صحیفه امام، ج۲۱، ص۳۲۴).
تحول بر ایمان نیز در نظر ایشان آن است که انسان، همه حرکات و سکنات خود را با «میزان حق» تنظیم کند؛ اگر سلاح برمی دارد و میجنگند، برای خدا باشد و اگر سلاح بر زمین میگذارد و صلح میکند باز هم برای خدا.
ویژگی نوروز ۶۸ این بود که چون نوروز امسال، در ماه شعبان واقع شده بود، نوروز و آغاز سال هم در میانه و عید ولادت امام حسین (علیه السلام) و امام عصر (عج) واقع شده بود.
انسان در طول عمر مبتلای به این هوای نفس است که محتاج به ریاضت است.
و من امیدوارم که ملت ایران و همه مسلمانان دنیا یک تحولی پیدا کنند در این سال نو که برای خدا کار کنند.
و خداوند ان شاء اللَّه همه را توفیق بدهد که در راه خدای تبارک و تعالی مجاهدت کنند».
لیکن در این فراز از پیام نوروزی، به دور از هر گونه شعار، مردم و ملت ایران را به خودسازی و تزکیه نفس و مجاهده و ریاضت نفس دعوت میکنند.
مهر | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 25 اسفند 1400 - 11:12
کتاب «آقا روحالله؛ بررسی دوران طلبگی امامخمینی در بستر تاریخ» نوشته حمیدرضا باقری توسط شرکت چاپ و نشر بین الملل منتشر و روانه بازار نشر شد.
خلاصه خبر
در این پروژه، زندگی امام با عنوان کلی «حیات روحخدا» به چهار بازه اصلی از زندگی ایشان تقسیم شد: «طلبگی»، «استادی»، «قیام و مبارزه» و «رهبری».
دومین خروجی نیز که مربوط به دوره استادی امام است، در دو مجلد در سال ۱۳۹۷ به قلم همین نویسنده تألیف شد و دیگر مجلدات این پروژه نیز با اضافه شدن دورههای مختلف رهبری آیتالله خامنهای و همکاری «پژوهشکده باقرالعلوم» به دست طلابِ فاضلِ فعال در این پروژه در حال تدوین است.
در فصل اول اوضاع کودکی امام از خانواده پدری، محیط زندگی، خاطرات نوجوانی و عوامل مؤثر بر روح و شخصیت ایشان تا ورود به طلبگی در حوزه اراک نگاشته شدهاست.
فصل سوم به احوالات امام در حوزه قم، سیر تحصیل ایشان در محضر اساتید و زیستن در فضای اخلاقی و زاهدانه آن روز، که موجبات رشد و بلوغ شخصیتی و اندیشهای ایشان را مهیا کرد، اختصاص دارد و موضوع فصل چهارم، احوالات شخصی ایشان از جهت عبادت و تفریح و … است.
در فصل پنجم ماجراهای جذاب ازدواج، تولد فرزندان، اجارهنشینی، خانهدار شدن و مسافرتهای خانوادگی امام میآید.
در فصل ششم و هفتم بستر تاریخی این بازه زمانی بررسی شدهاست؛ از اقدامات رضاخان برای اینکه رضاشاه شود، واکنش علمایی چون شهید مدرس، اقدامات و مبارزات متعدد صورتگرفته در دوره رضاشاه به خصوص توسط آیتالله حائری به عنوان زعیم حوزه قم، و تجربیات امام در این فضا، حوادثی است که در این دو فصل مورد بررسی قرار گرفتهاست.
بخش پایانی کتاب نیز با عنوان «پینوشت» در ابتدا به زندگی شخصیتهای مهم و برجسته از علما و اساتید امام در این بازه زمانی میپردازد و پس از آن به چهرههای تاریخی جریان طاغوت.
تسنیم | فرهنگی و هنری | جمعه، 06 اسفند 1400 - 11:30
ما امروز با دیدگاههایی مواجهیم که با عنوان مباحث فقهی مطرح میشوند و ادعاهایی دارند. مثلا اینکه برخی از اینها ادعا میکنند «فقه انقلاب فقهی است که به تحولات انقلابی و نظریهپردازی در راه آرمانهای انقلاب پرداخته است»، مبنایی کاملا نادرست دارد.
خلاصه خبر
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری تسنیم، یکی از مطالب قابلتامل در نسبت با دستگاه فقه خوارجی، ادعای «خط امام» در میان حاملان آن است.
روزنامه فرهیختگان در شماره روز چهارشنبه 4 اسفندماه 1400 در گفتوگو با حجتالاسلام علی ذوعلم، عضو هیاتعلمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، ادعای حاملان فقه خوارجی را به بحث گذاشته است که مشروح آن را در ادامه میخوانیم:
*در سالهای اخیر برخی افراد با ادعای فقهدانی و پژوهش و تدریس در این حوزه، تلاش کردهاند یک دستگاه فقهی در برابر فقه نظام و فقه انقلاب تاسیس کنند.
اینها که به جریان «فقه خوارجی» موسوم شدهاند، بیش از هر چیز روی ناکارآمدی اندیشههای فقهی طی 30 سال گذشته تاکید دارند و مدعیاند نظام سیاسی خلاف دستورات فقهی عمل میکند.
ما امروز با دیدگاههایی مواجه هستیم که با عنوان مباحث فقهی مطرح میشوند و ادعاهایی دارند که چندان دقیق نیست.
مثلا اینکه برخی از اینها ادعا میکنند «فقه انقلاب فقهی است که به تحولات انقلابی و نظریهپردازی در راه آرمانهای انقلاب پرداخته است»، مبنایی کاملا نادرست دارد.
آنچیزی که آرمانهای انقلاب را ارائه کرد اساسا فقه نبود، بلکه کلیت اسلام بود و امام(ره) برای آن آرمانهای انقلاب هیچگاه به مباحث فقهی تمسک نمیکردند.
دانش فقه دانشی برای کشف مراد شارع مقدس در جهت تقواست و در جای خود در اینباره بحث شده است.
باید توجه کرد که مساله اصلی در مطالبی که این جریان شبهعلمی مطرح میکند، اصلا فقه نیست، اینها میخواهند مواضع سیاسی خود را در لفافه بیان کنند و به آن وجاهت علمی ببخشند.
اساسا موضوع اجتهاد اقتضا میکند که دیدگاههای فقهی متفاوت باشد.
دیدگاه حضرت امام(ره) بود.
بنابراین دیدگاه حضرت امام(ره) که پیش از انقلاب نیز مطرح میشد، براساس نصوص اسلامی بود.
بنابر انتخاب مردم، جمعی از مجتهدان نماینده آنها میشوند و تشخیص فرد اصلح برای رهبری جامعه را برعهده دارند و آن فرد اصلح نیز مجتهد جامعالشرایطی است که بنابر دیدگاههایی که دارد، موظف است جامعه را با ادله اسلامی و حجت شرعی هدایت کند.
*درواقع در امر حکمرانی دینی، اجتهاد افراد بیمعنا میشود و تبعیت از امام موضوعیت پیدا میکند؟
اجتهاد افراد در حوزه قلمرو شخصی بیمعنا نیست.
این اجتهادات در جامعه ارائه میشود و این تضارب آرا خود مجالی برای حاکمیت ایجاد میکند که به عمیقترین ایدهها توجه کند، یعنی پژوهشهای فقهی هم برای ولیفقیه منبع مطالعه است.
باید تحقیقات خود را انجام بدهند و هرچه محقق و مجتهد بیشتری داشته باشیم نشانه توانمندی جامعه است، اما اینکه توقع من بهعنوان یک کارشناس این باشد که دیدگاه من اعمال شود این توقع نابجاست.
*در میان برخی افراد جریان فقه خوارجی، ادعا میشود که ولایت کفار یک خطقرمز همیشگی نیست.
بله، در شرایط خاصی ائمه معصومین و فقهای مجتهد و بابصیرت ما برای اینکه ولایت کفار بهطور ریشهای حذف بشود، تاکتیکهایی را انتخاب میکردند و این کاملا عقلایی است، اما تشخیص این شرایط برعهده کیست؟
برخی دیدگاهها محافظهکارانه است و قائلان به آن اعتقاد دارند که تقیه صرفا برای حفاظت از جان مومن است.
حفظ جان مومن برای حفظ اسلام است.
این کلام امام(ره) است.
در امور شخصی و فردی مومنی که حتی مجتهد و ولیفقیه نباشد میتواند به تشخیصی برسد.
این افکار و اوهام همه از جهل به مرام اسلام سرچشمه میگیرد.
اینها مدعیاند فقه امام(ره) چنین و چنان است و راه امام چنین و چنان.
اما نظرات فقهیای که مطرح میکنند نسبتی با فقه امام(ره) ندارد.
این جریان مدعی فقه، نهتنها جهل به چهارچوبهای فقاهتی دارند، بلکه جهل به مرام اسلام نیز دارند.
امام(ره) فرمودند من جواب میدهم.
امام(ره) بود که فرمود جنگ جنگ تا پیروزی.
امام(ره) را تقطیع نکنند.
بنابراین، اولا دینشناسی این جریان مدعی فقاهت، ضعیف و انحرافی است و ثانیا جهانشناسی آنها ضعیف است و واقعیات جهان امروز را درک نمیکنند.
بنابراین به حرفهایی سست و فرعی در فقه متوصل میشوند.
این جریان شبهعلمی دنبال تقلیل امام، تقطیع امام و تحریف امام است.
اما امام قبل از اینکه فقیه باشد یک اسلامشناس و مومن بود، قبل از اینکه دانش فقه برای امام مهم باشد، مومن به اسلام ناب بود.
فقه و کلام و اصول و عرفان و تفسیر در نگاه امام چهارچوبها و ابزارهایی علمی برای تحقق دین بودند.
اگر اینها فقط یکبار فرمایشهای امام در سال اول پس از انقلاب را بخوانند، میبینند که مهمترین دغدغه امام اسلام است و میفرماید که ما باید فدای اسلام بشویم، همانطور که امام حسین(ع) فدای اسلام شد.
تسنیم | فرهنگی و هنری | سه شنبه، 03 اسفند 1400 - 18:12
امام خمینی (ره) در منشور روحانیت، نسبت به بازگشت و نفوذ جریان غربگرا در بدنه انقلاب هشدار داده و این رسالت را بیش از همه بر عهده حوزههای علمیه و روحانیت انقلابی دانستهاند.
خلاصه خبر
از دیدگاه امام از آنجا که این عناصر و جریانها و گروهها هیچ تعلق خاطری به نظام و انقلاب نداشته و ندارند، نباید از خروج آنان از قطار انقلاب متأسف بود چرا که آنان هیچگاه در جمع مسافران واقعی قطار انقلاب نبودهاند.
اشاره امام خمینی(ره) در این فراز از منشور روحانیت به جریان غربگرا است که در ابتدای پیروزی انقلاب، پستهای کلیدی را در اختیار داشتند اما به دلیل عدم اعتقاد واقعی به اصول انقلاب، تلاش میکردند قطار انقلاب را از مسیر واقعی خود منحرف سازند.
چند ماه قبل از پیروزی انقلاب در مهر 57، مهندس بازرگان در دیداری که در پاریس با امام داشت از ایشان پرسید: «آقا!
در این پیام، امام(ره) به دلیل عدم همراهی جریان غربگرا و لیبرالها با انقلاب اسلامی، سپردن پستها و امور مهمّه کشور به این گروه را که عقیده واقعی به اسلام ناب محمدی نداشتهاند، اشتباهی تلخ خواند و حتی نسبت به آینده انقلاب در برابر چنین تفکراتی هشدار داده و فرمود: «سخت معتقدم که آنان به چیزی کمتر از انحراف انقلاب از تمامی اصولش و هر حرکت به سوی آمریکای جهانخوار قناعت نمیکنند(4)
از این رو امام در منشور روحانیت بار دیگر نسبت به بازگشت و نفوذ جریان غربگرا در بدنه انقلاب هشدار داده و این رسالت را بیش از همه بر عهده حوزههای علمیه و روحانیت انقلابی دانستهاند.
1.ر.ک؛ مهدی بازرگان، شورای انقلاب و دولت موقت (سیمای دولت موقت از ولادت تا رحلت)، نهضت آزادی، تهران، 1362.
3.نامه امام خمینی(ره) به وزیر کشور وقت در خصوص ممنوعیت فعالیت نهضت آزادی، 30 بهمن 1366.
مهر | فرهنگی و هنری | دوشنبه، 02 اسفند 1400 - 16:47
کتاب «آقا روح الله» نوشته حجت السلام حمیدرضا باقری بهزودی توسط شرکت چاپ و نشر بینالملل وارد بازار نشر می شود.
خلاصه خبر
این کار پژوهشی با بررسی زندگی حضرت امام در چهار مرحله طلبگی، استادی، قیام و مبارزه، و رهبری انقلاب آغاز شد و اولین خروجی کار، یعنی بررسی زندگی امامخمینی در دوره طلبگی در یک جلد بهقلم همیننویسنده در سال ۱۳۹۴ به پایان رسید.
کتاب «آقا روحالله» اولین جلد این کار پژوهشی محسوب میشود که به علت برخی مشکلات بیش از ۶ سال در مرحله اخذ مجوز، نقد و ارزیابی، طراحی و چاپ و … باقی ماند و دو جلد بعد نیز به همین سرنوشت دچار شدند؛ اما همه این مشکلات به لطف خداوند مقدمه خوبی برای اصلاح هرچه بهتر و ارائه سیره امامین انقلاب بوده است.
کتاب «آقا روحالله» اولین جلد از مجلدات یک کلانپروژه با عنوان بررسی منطق رهبری امامین انقلاب است.
تسنیم | فرهنگی و هنری | دوشنبه، 02 اسفند 1400 - 18:53
مجموعه کتاب زندگینامه امامخمینی (ره) به قلم حجتالاسلام حمیدرضا باقری بهزودی منتشر خواهد شد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری تسنیم، شرکت چاپ و نشر بینالملل با همکاری پژوهشکده باقر العلوم علیهالسلام، بهزودی زندگینامه امامخمینی رحمهُالله را در چند جلد، منتشر خواهد کرد.
«کتاب «آقا روحالله» اولین جلد از مجلدات یک کلانپروژه با عنوان بررسی منطق رهبری امامین انقلاب است.
دومین خروجی نیز برای دوره استادی در دو مجلد درسال 97 با همین قلم به پایان رسید.
کتاب «آقا روحالله» که اولین مجلد از این کار پژوهشی محسوب میشود، به علت برخی مشکلات بیش از 6 سال در مرحله اخذ مجوز، نقد و ارزیابی، طراحی و چاپ و ...
باقی ماند و دو مجلد بعد نیز به همین سرنوشت دچار شدند؛ اما همه این مشکلات به لطف خداوند مقدمه خوبی برای اصلاح هرچه بهتر و ارائه اثری درخور ارائه سیره امامین انقلاب بود.
مهر | دین و اندیشه، سیاسی | دوشنبه، 02 اسفند 1400 - 07:41
نخست وزیر دولت موقت تصریح می کرد: «فرق من با امام این است که امام ایران را برای اسلام میخواهد ولی من اسلام را برای ایران میخواهم!» او راست میگفت و مثل بعضی دیگر این قدر حقهباز نبود.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، خطبه فدکیه نام سخنرانی حضرت فاطمه (س) در مسجدالنبی که در اعتراض به غصب فدک ایراد شد.
فاطمه (س) پس از بیثمر بودن دادخواهیاش به مسجد پیامبر رفت و خطبهای ایراد کرد که به خطبه فدکیه مشهور شد.
ایشان در این خطبه بر مالکیتش درباره فدک تصریح کرد.
خطبه فدکیه مجموعهای از معارف ناب در زمینههای خداشناسی، معاد شناسی، نبوت و بعثت پیامبر اسلام (ص)، عظمت قرآن، فلسفه احکام و ولایت را در بردارد.
آنچه پیش رو دارید قسمت بیست و سوم از سخنان مرحوم آیتالله مصباح یزدی است که در خصوص شرح خطبه فدکیه حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها ایراد کردهاند:
فَجَعَلَ اللَّهُ الْإِیمَانَ تَطْهِیراً لَکُمْ مِنَ الشِّرْکِ؛ در بخش دوم این خطبه حضرت زهرا سلاماللهعلیها به مسئولیت سنگینی اشاره فرمودند که هم مسلمانان در آن زمان بر عهده داشتند و هم نسلهای آینده بر عهده خواهند داشت و آن حفظ ارزشهای اسلامی در جامعه اسلامی و رساندن پیام اسلام به خارج از مرزهای دارالاسلام است.
سپس فرمودند: «آنچه انجام این وظیفه را ممکن میکند تمسک به قرآن کریم است که خدا در آن، آنچه برای سعادت دنیا و آخرت شما لازم است بیان فرموده است.» و نهایتاً در این بخش حضرت بیست عنوان از مهمترین آموزههای قرآن را بیان میفرمایند که با ایمان (جعل الله الإیمان تطهیرا لکم من الشرک) شروع و با حرمتِ شرک (و حرم الشرک إخلاصا له بالربوبیة) ختم میشود.
بیان حکیمانه مسأله امامت
نکته دیگری که در انتخاب این عناوین بیستگانه قابل توجه است این است که حضرت در میان آن عناوینی که همه با آنها آشنا بودند و از ضروریات دین است، مثل نماز، روزه، زکات، حج و جهاد، دو عنوان را میان حج و جهاد میگنجانند که به مسأله امامت اشاره دارند.
اولاً: حضرت، ابتدا به مسأله امامت اشاره نمیکنند تا شنوندگان زده نشوند و بگویند: میخواهد مسأله شخصی خود را مطرح کند، و همچنین این مسأله را در آخر ذکر نمیکنند که دیگر به آن اهمیت داده نشود.
ثانیاً: گنجانیدن این دو عنوان در میان این عناوین شاید اشاره باشد به اینکه اهمیت این موضوع کمتر از نماز، روزه، زکات، حج و جهاد نیست.
«فَجَعَلَ اللَّهُ الْإِیمَانَ تَطْهِیراً لَکُمْ مِنَ الشِّرْکِ؛ خداوند ایمان را برای تطهیر قلوب شما از آلودگی شرک قرار داده است.» این مطلب خیلی ساده به نظر میرسد و هر مسلمانی که قرآن را قبول دارد میداند که هدف اسلام نابودی شرک از روی زمین و جایگزینی جامعه ایمانی به جای آن است؛ اما تکیه کردن روی این معنا و تذکر آن، به این جهت است که شنونده متوجه شود صرفاً صحبت از امری سیاسی، اقتصادی و اجتماعی نیست؛ بلکه اساس دعوت انبیا چیزی است که با قلب انسان سروکار دارد.
اینان عالم دیگر و بهشت خدا را جدی نمیگیرند.
واقعاً اگر انسان به سختی، فقر، مرض و بیهویتی اجتماعی مبتلا شود و حقیقتاً طعم سختی اینها را بچشد، ولی بداند پایان این سختیها بهشتی است که میفرماید: لَهُمْ غُرَفٌ مِّن فَوْقِهَا غُرَفٌ مَّبْنِیَّةٌ تَجْرِی مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ، این برای او ارزشش بیشتر است یا اگر انواع میوهها و غذاها و یک حساب بانکی سنگینی را در اختیار او قرار دهند؟
در جای دیگر میفرماید: «أَوْ کَظُلُماتٍ فی بَحْرٍ لُجِّیٍّ یَغْشاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ سَحابٌ ظُلُماتٌ بَعْضُها فَوْقَ بَعْضٍ إِذا أَخْرَجَ یَدَهُ لَمْ یَکَدْ یَراها وَ مَنْ لَمْ یَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُوراً فَما لَهُ مِنْ نُورٍ؛ مَثَل اینان مَثَل کسی است که در دریایی طوفانی غرق شود؛ دریایی که روی آن موجی باشد و روی آن موج، موج دیگری سوار شده باشد.
اگر کاری به خاطر ایمان به خدا انجام گرفت و به عالم فناناپذیر متصل شد، برای همیشه باقی میماند و مشکل شما را حل میکند (مَا عِندَکُمْ یَنفَدُ وَمَا عِندَ اللّهِ بَاقٍ).
مهر | فرهنگی و هنری، دین و اندیشه | دوشنبه، 02 اسفند 1400 - 12:41
کتابی درباره سیره عملی نمایندگان امام خمینی در استانها نوشته هادی حسین خانی نائینی به همت مؤسسه بوستان کتاب در ۴۰۰ صفحه منتشر شد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، کتاب «بال و پرهای امام (برشی از سیره عملی نمایندگان امام خمینی (ره))» اثر هادی حسین خانی نائینی از سوی معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی تهیه و به همت مؤسسه بوستان کتاب در ۴۰۰ صفحه منتشر شد.
تقوا، اخلاص و معنویت، مهمترین رمز موفقیت عالمان دینی در طول تاریخ بوده و نمایندگان امام خمینی (ره) در استانها با فتح قلههای تهذیب به ستارگان همیشه درخشان انقلاب تبدیل شدند.
«بال و پرهای امام»، برشی است از سیره عملی نمایندگان امام خمینی (ره) از سخنان، خاطرهها، تجربهها و آموزههای ارزشمند نمایندگان امام خمینی (ره) در استانها فراهم آمده است.
در فصل اول این اثر که با عنوان «ابعاد اخلاقی» از نمایندگان امام خمینی (ره) در استانها تألیف شده، به اهمیت اخلاق و رفتار نماینده ولی فقیه پرداخته و در ادامه ابعاد اخلاقی اعم از اخلاق، تقوا، توکل، شرح صدر، تواضع، خوش خلقی، دنیا گریزی، استقامت و پایداری، انس با امور معنوی، موعظه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
مهر | سیاسی | شنبه، 23 بهمن 1400 - 15:38
برخی بر این باورند به دلیل اینکه امام (ره) از عراق به فرانسه رفت و از این کشور انقلاب را مدیریت و حکومت پهلوی را ساقط کرد پس بین انقلابیون و غرب به ویژه فرانسه هماهنگیهایی صورت گرفته بود.
خلاصه خبر
فرانسه نیز مانند بسیاری از کشورهای غربی، تحولات سیاسی ایران را با دقت هر چه تمامتر زیر نظر قرار داده و بر اساس آن متوجه جدی بودن بحران سیاسی حکومت پهلوی شده بود؛ چنانکه در کنفرانس گوادلوپ که با حضور رهبران آمریکا، انگلیس، آلمان و فرانسه تشکیل شد، ژیسکار دستن نسبت به سایر رهبران تأکید بیشتری بر اضمحلال قدرت پهلوی در ایران داشت.
بااینحال ژیسکار دستن در این مورد با قاطعیت بیشتری تأکید کرد که اگر محمدرضا پهلوی در ایران بماند و بیش از این در برابر انقلاب مقاومت کند، ایران با خطر جنگ داخلی روبهرو خواهد شد و این وضع ممکن است به بهرهبرداری کمونیستها و مداخله شوروی منجر شود.
البته ناگفته نماند که به دلیل روابطی که ژیسکار دستن با ایران برقرار کرده بود و با تصور اینکه ورود امام خمینی به فرانسه به عنوان واقعهای سیاسی با برد زیاد تلقی نخواهد شد، در ابتدای امر بر آن شد که ایشان را از هر نوع فعالیت سیاسی به دور نگه دارد و بر او تسلط یابد؛ بااینحال، با گذشت زمان و روشن شدن سیر تحولات ایران، ژیسکار دستن از سفیر خود در ایران گزارشهایی دریافت کرد مبنی بر اینکه رژیم در حال سرنگونی است؛ بنابراین، به مرور از کنترل خود بر تماسهای رسانهای امام خمینی کاست، تا آنجا که نتیجه گرفت اصلاً به نفع فرانسه نیست که مانعی بر سر راه فعالیتهای امام در نوفل لوشاتو ایجاد کند.
از سوی دیگر حتی ژیسکار دستن رئیسجمهور فرانسه تصمیم داشت امام خمینی (ره) را از فرانسه اخراج کند، وی در خاطرات خود نوشته است که دستور اخراج امام از فرانسه را صادر کرده بود ولی در آخرین لحظه نمایندگان سیاسی شاه که در آن روزها در نهایت درماندگی قرار داشتند خطر واکنش تند و غیرقابل کنترل مردم را گوشزد کرده و در مورد عواقب آن در ایران و اروپا از خود سلب مسئولیت کرده بودند.
طرح ترور امام در فرانسه
گزارش سفر تیمسار کاوه در ۳۰ مهر ماه به اطلاع شاه رسید.
در این گزارش پس از رؤیت شاه فقط ذکر شده بود «به شرف عرض ملوکانه رسید.
ملاحظه فرمودند» به عبارت دیگر شاه دستور خاصی صادر نکرد و با استدلال کاوه موافق بود.
روز ۱۷ آبان ۱۳۵۷ «مرانش» به تهران آمد و با شاه ملاقات کرد.
وی در این ملاقات تلگرام مخصوص والری ژیسکاردستن رئیسجمهور فرانسه را به اطلاع شاه رساند.
«مرانش» به شاه گفت: «رئیس سرویس فرانسه افتخار دارد به شرف عرض پیشگاه مبارک شاهانه برساند که رئیسجمهور فرانسه همانطور که خواسته شده بود موافقت نموده که فشارهای لازم بر [امام] خمینی اعمال گردد.
مهر | دین و اندیشه | پنجشنبه، 21 بهمن 1400 - 11:18
مسعود رضایی گفت: پیروزی انقلاب به رهبری امام خمینی (ره) نشان داد اسلام ظرفیت مبارزه با امپریالیسم را دارد.این رویداد سبب شد نگاه به اسلام در دنیا را تغییر داد و موجب شد نگاه جدیدی شکل بگیرد.
خلاصه خبر
تنها انقلاب حقیقی دینی که بر اساس اندیشهها و آموزههای اسلام ناب محمدی شکل گرفت.
*ابتدا از شکلگیری و ماهیت انقلاب اسلامی بفرمائید؟
انقلاب اسلامی ایران از این جهت پدیدهای نو، قابل توجه و استثنایی بود.
در دوران شکلگیری انقلاب اسلامی متن جامعه ایران مسلمان مذهبی و اکثریت شیعه بودند اما وضعیت به گونهای بود که تفکر و نگرش انقلابی در میان مردم آنگونه که باید و شاید وجود نداشت.
آمریکا و دنیای غرب در حمایت از شاه، علاوه بر مسائل سیاسی و اقتصادی، در حوزه فرهنگی نیز با هدف دین زدایی و اسلام زدایی به شدت فعال بودند.
البته در بخشی از اقشار نیز به موفقیت دست پیدا کرده و توانسته بودند برخی از مردم را به سمت اینگونه تفکرات، رفتارها و آداب و رسوم غربی و ضد اسلامی سوق بدهند.
اما با افزایش تحرکات ضد اسلامی رژیم پهلوی در ایران، احساسات دینی مردم ایران را بشدت تحریک کرد و این احساس در آنها اوج گرفت که رژیم پهلوی به دنبال ستیز با اسلام است.
همین مسئله باعث شد اقشار بسیار وسیعی از مردم احساس تقابل با نظام را پیدا کنند و این زمینه ذهنی، شرایط خوبی را برای بسط و گسترش تفکرات انقلابی امام (ره) به وجود آورد.
در آن دوران تحلیلهای بسیار زیادی در شناخت ظرفیت انقلابی اسلام صورت گرفت و انقلاب اسلامی ایران مورد توجه همه دنیا به خصوص ملتها و کشورهای اسلامی قرار گرفت.
پیروزی انقلاب اسلامی ایران این پیام را به ملتهای مسلمان و غیر مسلمان داد که در دنیای امروز غیر از مارکسیسم، تفکر، ایدئولوژی و راهکار دیگری نیز برای مبارزه با آمریکا وجود دارد و آن اسلام است، اسلامی که امتحان موفقی در این زمینه داده است.
اگر سالها در آمریکای لاتین بر مبنای تفکرات مارکسیستی با آمریکا مبارزه میکردند یا در خاورمیانه بر مبنای تفکرات سوسیالیستی به مبارزه با اسرائیل میپرداختند و به موفقیت نمیرسیدند، پیروزی انقلاب اسلامی به دنیا نشان داد در ایران مردم بر مبنای اعتقادات، اصول و مبانی اسلامی حرکت انقلابی خود را آغاز کردند و قویترین پایگاه آمریکا در منطقه را از دست آمریکا درآوردند و حاکمیت مستقلانه خود را بر کشورشان ایجاد کردند.
انقلاب اسلامی ایران نمونه یک حرکت انقلابی موفق بود.
اگر سالها در آمریکای لاتین بر مبنای تفکرات مارکسیستی با آمریکا مبارزه میکردند یا در خاورمیانه بر مبنای تفکرات سوسیالیستی به مبارزه با اسرائیل میپرداختند و به موفقیت نمیرسیدند، پیروزی انقلاب اسلامی به دنیا نشان داد در ایران مردم بر مبنای اعتقادات، اصول و مبانی اسلامی حرکت انقلابی خود را آغاز کردند و قویترین پایگاه آمریکا در منطقه را از دست آمریکا درآوردند
انقلاب اسلامی موجب شد تفکرات استقلال طلبانه در این کشورها اوج پیدا کند، تفکراتی که این بار بر مبنای اصول مارکسیستی نبود بلکه الگوی جدید و موفقی بود بر مبنای اصول اسلام.
بر خلاف آنچه تا آن زمان درباره اسلام تصور میشد، مشخص شد ظرفیتهای بسیار گستردهای در دین اسلام وجود دارد.
پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) نشان داد اسلام ظرفیت مبارزه با امپریالیسم را دارد.
پیروزی انقلاب نشان داد در اسلام علم مبارزه، انگیزه و روشهای مبارزه وجود دارد و رهبری اسلامی، یک رهبری توانمند در برخورد با نظام سلطه جهانی است.
انقلاب اسلامی ایران نگاه به اسلام در دنیا را تغییر داد و موجب شد نگاه جدیدی شکل بگیرد.
نظام اسلامی ایران بعد از انقلاب نیز تحت شدیدترین فشارها از سوی آمریکا و متحدانش قرار گرفت.
انگیزههای اسلامی در طول سالهای پس از انقلاب، در حقیقت منشأ نیروی مقاومت ملت ایران در برابر سلطهگران بینالمللی بوده و هست.
دشمنان خوب فهمیدند که تا این سرمایه فرهنگی و عقیدتی وجود دارد، تهاجم نظامی به جایی نخواهد رسید بنابراین به این نتیجه رسیدند که باید فرهنگ و اعتقادات مردم ایران را مورد تهاجم قرار بدهند و از این نتیجه در کشورهای دیگر نیز استفاده کردند.
نظام اسلامی و ملت ایران قدرت خود را درتمامی زمینهها از اسلام گرفته و میگیرد.
بنابراین مسئولین باید بسیار دقت داشته باشند و بهترین روشها و سیاستها را در پیش بگیرند و مراقب باشند از جانب بد عمل کردن آنها لطمهای به اعتقادات اسلامی و دینی جامعه وارد نشود.
شکی نیست که دنیای استکبار، الحاد و سلطهگران بین المللی تمام ظرفیت خود را برای ضربه زدن به اعتقادات اسلامی مردم ایران به کار گرفتهاند و از تمامی روشها و ابزارها در این راه استفاده میکنند.
امروز شدیدترین و جدیترین عرصه جنگ آمریکا و متحدانش علیه ایران، عرصه جنگ فرهنگی است.
اقشار نخبه جامعه نیز وظیفه دارند در مقام تبیین مسائل جامعه برآمده و همان گونه که رهبر معظم انقلاب فرمودند باید جهاد تبیین در کشور راه بیفتد.