FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


علما و مراجع و محققین و پژوهشگران علوم اسلامی


روایت تاریخی از جایگاه علمی و معنوی حضرت عبدالعظیم (ع)

تسنیم | فرهنگی و هنری | شنبه، 05 مهر 1404 - 16:35

عرضه ایمان به امام صرف اظهار عقیده نیست و حضرت عبدالعظیم (ع) نشان داد که ایمان واقعی ترکیبی از باور قلبی و عمل صادقانه است. ایشان با پایبندی به دستورات امام، از طریق رفتار، گفتار و روایت صحیح حدیث، الگویی روشن برای جامعه شیعیان فراهم کرد.

خلاصه خبر

معاون علمی و فرهنگی آستان حضرت عبدالعظیم(ع) با تأکید بر اینکه عرضه ایمان به امام صرف اظهار عقیده نیست، خاطرنشان کرد: حضرت عبدالعظیم (ع) نشان داد که ایمان واقعی ترکیبی از باور قلبی و عمل صادقانه است.
ایشان با پایبندی به دستورات امام، از طریق رفتار، گفتار و روایت صحیح حدیث، الگویی روشن برای جامعه شیعیان فراهم کرد.
او ادامه داد: این تجربه نشان می‌دهد که علم دینی بدون تقوا و عمل، ناقص است و ایمان بدون فهم علمی، ممکن است به برداشت‌های نادرست یا خرافه‌گرایی بیانجامد.
ایشان توانست با حفظ سلامت علمی و اعتقادی خود، در عین رعایت تقوا، به عنوان واسطه‌ای میان امام و شیعیان عمل کند.
حضرت عبدالعظیم (ع) مصداق روشن این حدیث است؛ او ایمان خود را به امام عرضه کرد و با روایت صحیح احادیث، اطاعت علمی و عملی خود را نشان داد.


شنبه، 05 مهر 1404 - 16:57 ادامه مطلب نظر بدهید

دین در حکمرانی موسیقی؛ از جایگاه فقه تا نگاه حوزه‌های علمیه

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 31 شهریور 1404 - 11:23

نشست «جایگاه فقه و حوزه‌های علمیه در حکمرانی موسیقی» روز پنجشنبه سوم مهر برگزار می‌شود.

خلاصه خبر

در این نشست حجت الاسلام سید مجتبی نور مفیدی رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر به دبیری محمد جواد ستاری رئیس اداره فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی خراسان سخنرانی خواهند کرد.


 


دوشنبه، 31 شهریور 1404 - 21:04 ادامه مطلب نظر بدهید

فراخوان عضویت هسته پژوهشی مطالعات حوزه و روحانیت با تأکید بر جنسیت

فراخوان عضویت هسته پژوهشی مطالعات حوزه و روحانیت با تأکید بر جنسیت

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 31 شهریور 1404 - 17:06

مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران با همکاری پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت، فراخوان جذب عضو برای هسته پژوهشی «مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت با تأکید بر جنسیت» را منتشر کرد.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران با همکاری پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت، فراخوان جذب عضو برای هسته پژوهشی «مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت با تأکید بر جنسیت» را منتشر کرد.
این فراخوان ویژه طلاب حوزه‌های علمیه خواهران استان قم است و با راهبری حجت‌الاسلام حسن‌زاده، عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت و مدیر مؤسسه مأوا، اجرا می‌شود.


دوشنبه، 31 شهریور 1404 - 20:38 ادامه مطلب نظر بدهید

کتب درسی حوزه علمیه متناسب با نیاز روز باشد

مهر | دین و اندیشه | شنبه، 29 شهریور 1404 - 07:51

قم- مرجع تقلید شیعیان گفت: پنجاه تا شصت سال است که به این نتیجه رسیده‌ایم در حوزه علمیه کتب درسی باید متناسب با نیاز روز باشد.

خلاصه خبر

عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه داد: تاکنون نزدیک به ۳۰ عنوان کتاب حضرتعالی توسط طلاب المصطفی به زبان‌های مختلف ترجمه شده است و از لحاظ کمیت در میان کتب ترجمه شده علما، رتبه نخست را دارد.
حجت الاسلام والمسلمین عباسی با تاکید بر استفاده از کتب ایشان به عنوان متن درسی در جامعه المصطفی، اظهار کرد: تلاش می‌کنیم طلاب المصطفی بتوانند به این آثار علمی ارزشمند دسترسی آسان‌تر داشته باشند و زمینه استفاده بیشتر طلاب از این آثار فراهم باشد.

 


دوشنبه، 31 شهریور 1404 - 12:04 ادامه مطلب نظر بدهید

دعوت دوفصلنامه پژوهش‌های فقه اجتماعی برای ارسال مقالات

مهر | دین و اندیشه | شنبه، 29 شهریور 1404 - 13:24

دوفصلنامه «پژوهش‌های فقه اجتماعی» از اساتید، دانشجویان و پژوهشگران دعوت به همکاری کرد.

خلاصه خبر

علاقمندان می‌توانند مقالات علمی خود را در محورهای ماهیت و مسائل فقه اجتماعی، روش‌شناسی فقه اجتماعی، فقه‌های معاصر و مضاف، اندیشه‌های فقها و اندیشمندان اسلامی در زمینه فقه اجتماعی و سایر موضوعات مرتبط به این نشریه ارسال کنند.
علاقه‌مندان می‌توانند برای ارسال مقالات خود به سامانه مجله به نشانی jsj.bou.ac.ir مراجعه کنند.


شنبه، 29 شهریور 1404 - 23:47 ادامه مطلب نظر بدهید

نظریات و رهنمودهای بزرگان جهان ائمه معصومین سلام الله علیه در رابطه با مسائل انسانی با بهره مندی از مترجم هوش مصنوعی جستجوگر شریف

1. حضرت امام علی سلام الله علیه: شادی موجب انبساطِ خاطر می شود و نشاط می آورد. میزان الحکمه، ح4884
2. حضرت امام علی سلام الله علیه: از جمله حقوق واجبی که خدا بر بندگان ِ خود قرار داده است نصیحت و خیرخواهی تا حدِ توان و همکاری در جهت برپائی حق در رابطه با ( خویش و دیگران ) است. نهج الاغه خطبه216


 

1. حضرت امام علی سلام الله علیه: ... هیچ پشتیبانی مانند مشورت کردن نیست. قصارلاحکم54، نهج البلاغه، معجم الفهرس
2. حضرت امام علی سلام الله علیه: خداوند متعال حقوق مردم را بر حقوق خود مقدم داشته است، پس هر کس حقوق مردم را ادا نماید، به ادای حقوق الهی می انجامد. شرح غررالحکم، ج3، ص370

  • Imam Ali (peace be upon him): Joy brings expansion to the heart and cheerfulness.
    • Source: Mizan al-Hekma, h4884
  • Imam Ali (peace be upon him): Among the obligatory rights that God has placed upon His servants is the desire for good and the effort to the best of one's ability, and cooperation in establishing truth in relation to (oneself and others).
    • Source: Nahj al-Balagha, Sermon 216

شنبه، 29 شهریور 1404 - 22:38 ادامه مطلب نظر بدهید

نظریات علمی و رهنمودهای بزرگان جهان دانشمندان و عالمان ائمه معصومین سلام الله علیهم در رابطه با تقوا ( به رضایتمندی خداونددرست عمل نمودن و کسب رضایت خداوند )

حدیث (1) قال رسول الله صلى الله عليه و آله :

مَن رُزِقَ تُقىً فَقَد رُزِقَ خَيرَ الدُّنيا وَالآخِرَةِ؛

هر كس تقوا روزى اش شود، خير دنيا و آخرت روزى او شده است.

نهج الفصاحه ص 769 ، ح 3015

حدیث (2) امام على عليه السلام :

 إِنَّ التَّقْوَى مُنْتَهَى رِضَى اللَّهِ مِنْ عِبَادِهِ وَ حَاجَتِهِ مِنْ خَلْقِهِ فَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي إِنْ أَسْرَرْتُمْ عَلِمَهُ وَ إِنْ أَعْلَنْتُمْ كَتَبَه‏
 

نهايت خشنودى خداوند از بندگانش و خواسته او از آفريدگانش تقواست، پس تقوا از خداوندى بكنيد كه اگر پنهان كنيد مى داند و اگر آشكار سازيد مى نويسد.

عیون الحکم و المواعظ(لیثی) ص 154 ، ح 3358

حدیث (3) امام على عليه السلام :

 لَوْ أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضَ كَانَتَا عَلَى عَبْدٍ رَتْقاً ثُمَّ اتَّقَى اللَّهَ لَجَعَلَ لَهُ مِنْهَا مَخْرَجاً وَ رَزَقَهُ مِنْ حَيْثُ لا يَحْتَسِبُ.
 

اگر آسمان ها و زمين راه را بر بنده اى ببندند و او تقواى الهى پيشه كند، خداوند حتما راه گشايشى براى او فراهم خواهد كرد و از جايى كه گمان ندارد روزى اش خواهد داد.

عیون الحکم و المواعظ(لیثی) ص 416 ، ح 7068

حدیث (4) امام على عليه السلام :


شنبه، 22 شهریور 1404 - 08:07 ادامه مطلب نظر بدهید

نامه مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه به علمای الازهر

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 17 شهریور 1404 - 13:45

مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در نامه‌ای به علمای الازهر از آنها خواست با پیشتازی در میان سایر بلاد اسلامی دفاع قاطع با مردم غزه را اعلام کنند.

خلاصه خبر

اولاً میلاد نبی مکرم اسلام حضرت ختمی مرتبت، محمد بن عبدالله صلی‌الله‌علیه وآله وسلم را به شما فرهیختگان و دانشمندان علوم نبوی و همه اقشار پیرو آیین محمدی (ص) تبریک و تهنیت عرض می‌نماییم.
رسول گرامی اسلام (ص) فرمودند: «مَنْ سَمِعَ رَجُلاً یُنادِی یا لَلْمُسْلِمِینَ فَلَمْ یُجِبْهُ فَلَیْسَ بِمُسْلِم.»
در چنین شرایطی، علمای جهان اسلام به‌ویژه عالمان الازهر باید نقش خود را در بیداری مسلمانان و یاری رساندن به مظلومان غزه ایفا نمایند.
امروز جمهوری اسلامی ایران سنگر اصلی مقاومت در برابر کفر و الحاد جهانی است و حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای (دام ظله العالی) پرچمدار این مقاومت می‌باشند.
بی‌تردید، هدایت امت توسط بهترین پیامبر و ایجاد وحدت میان مسلمانان وظیفه‌ای قرآنی بر عهدۀ علمای جهان اسلام است.
وحدت، حیاتی‌ترین راهبرد قرآن برای عزت و اقتدار امت اسلامی و جهانی‌سازی تمدن اسلام محمدی (ص) است.
عمل به آیه شریفه: ﴿وٱعتصمواْ بحبل ٱللَّه جمیعاً ولا تفرَقواْۚ﴾ (آل‌عمران، ۱۰۳) موجب حفظ وحدت و اقتدار جهان اسلام و درهم‌شکستن تمام دسیسه‌ها و نقشه‌های استعماری آمریکا، صهیونیسم و اروپا در سرزمین‌ها و ملت‌های مسلمان خواهد شد.
واعتصموا بحبل الله جمعیا ولا تفرقوا


سه شنبه، 18 شهریور 1404 - 02:16 ادامه مطلب نظر بدهید

مساجدی که دیگر صرفاً مکانی برای ادای نماز نیستند؛ واجب فوری محیط زیست

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 17 شهریور 1404 - 07:38

مسجدی که بتواند با حفظ اصالت‌های خود، نوآوری را در آغوش گیرد و به ندای زمانه پاسخ دهد، پویایی و تأثیرگذاری خود را برای قرن‌ها تضمین خواهد کرد و به الگویی پایدار برای سعادت انسان بدل می شود.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، امروز سالگرد تأسیس مسجد قبا نخستین مسجد اسلام به دست مبارک پیامبر اعظم حضرت محمدمصطفی صلی الله علیه و آله و سلم است.
مسجد، از همان سپیده‌دم طلوع اسلام، جایگاهی رفیع و مرکزیتی بی‌بدیل در تاریخ، فرهنگ و جامعه مسلمین داشته است.
این آیه اشاره به این نکته دارد که این مسجد از روز نخست بر پایه تقوا ساخته شد و لذا سزاوار است تا پیامبر صلی الله علیه وآله در این مسجد نماز بگزارد.
مسجدسازی در اسلام، با هجرت پیامبر اعظم (ص) از مکه به مدینه و تأسیس مسجد قبا آغاز شد.
اهمیت این مسجد در ایجاد وحدت و انسجام میان مهاجرین و انصار و پایه‌ریزی جامعه‌ای جدید نهفته بود.
بلافاصله پس از آن، مسجد النبی (ص) در مدینه منوره تأسیس شد که الگویی جامع و کامل برای مساجد اسلامی در طول تاریخ به شمار می‌رود.
این مسجد، علاوه بر ستون فقرات عبادی جامعه، به عنوان مرکز سیاسی، اجتماعی، آموزشی و قضائی خلافت نبوی عمل می‌کرد.
مساجد به مراکز مهمی برای حفظ و انتقال آموزه‌های دینی و قرآنی تبدیل شدند.
مسجد عصر تمدن نوین
در دنیای معاصر، با تغییرات شگرف فرهنگی، اجتماعی و تکنولوژیکی، نقش مسجد نیز دستخوش تحولات بنیادین شده است.
یکی از مهمترین فرصت‌های مسجد در عصر حاضر، نقش آن در تقویت مبانی هویتی اسلامی-ایرانی است.
در عصری که شکاف‌های اجتماعی در حال افزایش است، مسجد می‌تواند به عنوان یک عامل وحدت‌بخش عمل کند.
مساجد، با توجه به گستردگی و عمق نفوذ خود در میان اقشار مختلف جامعه، پتانسیل بالایی برای منادیان محیط زیست شدن را دارند.
راهکارهای عملی برای ترویج فرهنگ محیط زیست در مساجد متعدد و متنوع است.
این اقدامات می‌تواند با مشارکت داوطلبانه نمازگزاران و هیئت امنای مسجد صورت پذیرد.
دعوت از کارشناسان محیط زیست برای سخنرانی و ارائه مطالب علمی در مساجد، نیز می‌تواند تأثیرگذاری این مباحث را دوچندان کند.
تأکید بر وظیفه مساجد در قبال محیط زیست، به معنای نگاهی جامع به رسالت دینی است.
مساجد، به عنوان خانه‌های خدا در زمین، باید در صف اول این حرکت الهی قرار گیرند.

 


دوشنبه، 17 شهریور 1404 - 19:36 ادامه مطلب نظر بدهید

کتابی که به درد روحانیان هم می‌خورد

مشرق | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 16 شهریور 1404 - 11:30

این اثر، که توسط انتشارات همشهری با ترجمه‌ای درخشان از رسول صفرآهنگ به فارسی منتشر شده که برای دانشجویان، اساتید، روان‌شناسان، معلمان، روحانیون، و پژوهشگران رسانه در ایران منبعی ضروری است.

خلاصه خبر

به گزارش مشرق، کتاب «باورها و اعتقادات در عصر پروپاگاندا» نوشته آنکه فینگر و مانوئلا واگنر، نقطه عطفی در فهم پویایی‌های باورهای انسانی و تأثیر پروپاگاندا در عصر دیجیتال است.
کتاب، که به‌عنوان یکی از منابع مرجع در دوره‌های دانشگاهی معتبر بین‌المللی در رشته‌های علوم ارتباطات، رسانه، و مطالعات پروپاگاندا شناخته می‌شود، از طریق رویکردی میان‌رشته‌ای به بررسی باورها، تعصبات، و اعتقادات در مواجهه با اطلاعات نادرست می‌پردازد.
چه آنکه کتاب «باورها و اعتقادات در عصر پروپاگاندا»، تدوین‌شده توسط آنکه فینگر (استاد مطالعات آلمانی، ادبیات تطبیقی، و رسانه در دانشگاه کنتیکت) و مانوئلا واگنر (استاد آموزش زبان و گفت‌وگوی بین‌فرهنگی در همان دانشگاه)، مجموعه‌ای از مقالات میان‌رشته‌ای است که از منظر فلسفه، روان‌شناسی، مطالعات رسانه، زبان‌شناسی کاربردی، و آموزش به موضوع باورهای شخصی می‌پردازد.
این اثر، که در سال ۲۰۲۲ توسط انتشارات راتلج منتشر شد، به دلیل تحلیل عمیق نقش باورها در عصر اطلاعات نادرست و پروپاگاندا، به منبعی مرجع در دوره‌های دانشگاهی در رشته‌های علوم ارتباطات، روزنامه‌نگاری، و مطالعات فرهنگی تبدیل شده است.
این کتاب با طرح پرسش‌هایی بنیادین درباره منشأ باورها، آگاهی از آن‌ها، و مقاومتشان در برابر شواهد متضاد، به خوانندگان ابزارهایی برای تحلیل انتقادی پروپاگاندا و اطلاعات جعلی ارائه می‌دهد، که برای دانشجویان و اساتید حوزه‌های رسانه و ارتباطات در سراسر جهان، از جمله ایران، ارزشمند است.
اسمیت، متیو پیانالتو، آدریان هرمان، جنیفر کول رایت، دبورا ماور، مانوئلا واگنر، مایکل بایرام، و جان ساروف، به جنبه‌های مختلف باورها می‌پردازد.
جنیفر کول رایت کارکرد روانی-اجتماعی باورهای اخلاقی را بررسی می‌کند، و دبورا ماور، مداخله‌ای آموزشی برای تعدیل باورها پیشنهاد می‌دهد.
از منظر علمی، این کتاب با رویکرد میان‌رشته‌ای خود ابزارهایی برای تحلیل باورها و پروپاگاندا ارائه می‌دهد که برای پژوهشگران علوم ارتباطات، روان‌شناسی، و جامعه‌شناسی ارزشمند است.
کتاب «باورها و اعتقادات در عصر پروپاگاندا» اثری پیشرو است که در زمانی حساس منتشر شده و به تحلیل نقش باورها و پروپاگاندا در تحولات جهانی، مانند جنگ اوکراین، می‌پردازد.
ترجمه رسول صفرآهنگ، که در ادامه مسیر حرفه‌ای او در تحلیل رسانه و پروپاگاندا قرار دارد، این اثر را به منبعی ارزشمند برای ایران تبدیل کرده است.


دوشنبه، 17 شهریور 1404 - 11:49 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 4 از 218


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0