FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


عرضه «همه‌کاره» تازه‌ترین سرگرمی کانون در جشنواره اسباب‌بازی

عرضه «همه‌کاره» تازه‌ترین سرگرمی کانون در جشنواره اسباب‌بازی

مهر | فرهنگی و هنری | جمعه، 26 دی 1404 - 13:17

بازی جدید کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با عنوان «همه‌کاره» در دهمین جشنواره ملی اسباب‌بازی عرضه شده است.

به گزارش خبرگزاری مهر، بازی جدید کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با عنوان «همه‌کاره» که در دهمین جشنواره ملی اسباب‌بازی عرضه شده است به تقویت حافظه، افزایش دقت، گسترش دایره لغت‌ها و یادگیری مفاهیمی مانند اشکال هندسی، تقارن و ساعت کمک می‌کند.
این سرگرمی شامل صفحه‌ای دایره‌ای است که کودکان را به چالش می‌کشد و آن‌ها را برای خلق بازی‌های جدید ترغیب می‌کند و برای رده سنی بالای هفت سال مناسب است.
«همه کاره» یک بستر مناسب برای کودکان علاقمند به بازی‌های تک نفره و دو نفره فکری چالشی است، در این سرگرمی قابلیت اضافه کردن طرح‌ها و بازی‌های جدید و متنوع از سوی کودکان و اولیا و مربیان علاقه‌مند وجود دارد.
همچنین به کمک «همه کاره» می‌توان بازی‌های فراوانی مثل تمرین رنگ‌ها، اعداد، اعمال ریاضی، تقویت هوش، توانایی الگویابی و غیره را انجام داد.
این ابزار فرصت مناسبی را فراهم می‌کند تا کودکان بازی‌های خود را طراحی کرده و از این طریق به رشد فکری و توسعه مهارت‌های آن‌ها کمک شود و تجربه لذت بخشی را در کشف و طراحی داشته باشند.
بازی «همه کاره» توسط ایمان شریفی طراحی و اداره‌کل سرگرمی‌های سازنده و بازی‌های رایانه‌ای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آن را تولید و عرضه کرده است.
نمایشگاه محصولات ایرانی در دهمین جشنواره ملی اسباب‌بازی با عرضه بیش از ۲هزار و ۷۰۰ محصول در حوزه سرگرمی و اسباب‌بازی تا ۳۰ دی از ساعت ۱۰ تا ۱۹ در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان واقع در خیابان حجاب میزبان علاقه‌مندان است.


جمعه، 26 دی 1404 - 15:59 ادامه مطلب نظر بدهید

گلچینی از اشعار سعدی

خبرگزاری مهر، گروه فرهنگ و ادب، طاهره طهرانی: آن وقت که دوستِ انیس و جلیسِ سعدی، دامن گل بریخت و در دامنش آویخت که وعده‌ای که برای نوشتن بوستان و گلستان کرده بود را وفا کند، شاید نمی‌دانست که گل‌های این گلستان و رایحه خوش این بوستان چند قرن در سراسر پهنه ایران بزرگ منتشر خواهد بود و چند بار خوانده و شنیده خواهد شد و چند دل را خواهد لرزاند و چند صاحب فکر را به تفکر و تأمل واخواهد داشت.
گلستان، جهان واقعِ سعدی است و بوستان، جهان آرمانی او.
باب اول بوستان، در عدل و تدبیر و رأی است و نصیحت‌های سعدی به شاهان و حاکمان و فرمانروایان دوران خودش.
یادمان باشد نصیحت شنیدن هیچگاه خوشایند نیست؛ و در دوره‌ای که شاهان صاحب مال و جان و ناموس مردمان بودند، اینکه شیخی چون سعدی بتواند این پندها و نصایح را گاه صریح و گاه پیچیده در شیرینی قصه به جان حاکمان و مردم بنشاند و مورد توبیخ و تعرض قرار نگیرد، نشان‌دهنده احترام و خِردِ جاری در زمانه اوست.
در میان حکایت‌های این باب، سعدی جابه‌جا سخنان خودش را نیز می‌گنجاند، در میان قصه‌ای می‌گوید:
تو را عادت ای پادشه حق رَوی است،
دل مرد حق‌گوی از اینجا قوی است
نگین خصلتی دارد ای نیک‌بخت،
که در موم گیرد، نه در سنگ سخت!
عجب نیست گر ظالم از من به جان
برنجد، که دزد است و من پاسبان
تو هم پاسبانی به انصاف و داد،
که حفظ خدا پاسبان تو باد
و در ادامه، درباره شیوه مواجهه با دشمن و تدبیر امور می‌گوید:


چهارشنبه، 24 دی 1404 - 11:41 ادامه مطلب نظر بدهید

هشدار دبیرکل سازمان ملل خطاب به تل آویو

هشدار دبیرکل سازمان ملل خطاب به تل آویو

مشرق | بین‌الملل | چهارشنبه، 24 دی 1404 - 09:57

دبیرکل سازمان ملل به رژیم صهیونیستی به دلیل سیاست‌های این رژیم علیه آژانس آنروا هشدار داد.

به گزارش مشرق به نقل از المیادین، آنتونیو گوترش دبیرکل سازمان ملل تاکید کرد که احتمال ارجاع پرونده رژیم صهیونیستی به دادگاه کیفری بین المللی در صورت عدم لغو قوانین علیه آژانس کار و امداد آوارگان فلسطینی وجود دارد.
وی همچنین تصریح کرد که اموال و دارایی‌های این آژانس که توسط رژیم صهیونیستی مصادره شده باید برگردانده شوند.
پارلمان رژیم صهیونیستی در اکتبر ۲۰۲۴ قانونی را وضع کرد که بر اساس آن فعالیت‌های آنروا در اراضی اشغالی ممنوع اعلام شد چرا که تل آویو مدعی است این آژانس وابسته به سازمان ملل با نیروهای حماس همکاری کرده است.
اقدامات این چنینی رژیم صهیونیستی در راستای محدود کردن فعالیت‌های نهادهای حقوق بشری در اراضی اشغالی با هدف از بین بردن هر گونه روند خدمات رسانی به ملت مظلوم فلسطین صورت می‌گیرد.


چهارشنبه، 24 دی 1404 - 11:03 ادامه مطلب نظر بدهید

برنامه دانش‌آموزان در «مدرسه تلویزیونی» اعلام شد

برنامه دانش‌آموزان در «مدرسه تلویزیونی» اعلام شد

مشرق | اجتماعی و حوادث | چهارشنبه، 24 دی 1404 - 10:43

برنامه‌های مدرسه تلویزیونی در شبکه آموزش طی روزهای چهارشنبه و پنجشنبه اعلام شد.

به گزارش مشرق، تعطیلی مدارس تهران و تعدادی از استان‌ها باعث شده وزارت آموزش و پرورش علاوه بر سامانه شاد، مدرسه تلویزیونی را در شبکه آموزش سیما راه اندازی کند تا آموزش‌های درسی در آن بستر فراهم شود.
بر این اساس برنامه پخش مدرسه تلویزیونی ایران در شبکه آموزش سیما ویژه دوره ابتدایی و متوسطه دوم برای روزهای چهارشنبه و پنج شنبه به شرح زیر است:
برنامه پخش مدرسه تلویزیونی ایران در شبکه آموزش سیما ویژه مقاطع ابتدایی:

 

 

 


چهارشنبه، 24 دی 1404 - 11:01 ادامه مطلب نظر بدهید

ضرورت دلیل و راهنما داشتن و دلیل و راهنمای انسان عاقل در نظریه و رهنمود علمی حضرت امام موسی کاظم سلام الله علیه

الإمام الكاظم(ع : لِكُلِّ شَیءٍ دَلیلٌ وَ دَلیلُ الْعاقِلِ التَّفَكُّر.

امام كاظم(ع): برای هر چیزی، دلیل و راهنمائی است و راهنمای شخص عاقل، تفكّر و اندیشه می باشد.

تحف العقول: ۳۸۶


یکشنبه، 21 دی 1404 - 00:21 ادامه مطلب نظر بدهید

آموزش هوش مصنوعی به ۲۰۰ هزار معلم غیردولتی

باشگاه خبرنگاران | سلامت و پزشکی | جمعه، 19 دی 1404 - 15:56

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از اجرای گسترده آموزش‌های هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی برای ۲۰۰ هزار معلم در سراسر کشور خبر داد.

خلاصه خبر

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان این که در قطب اول حدود ۴۰ هزار معلم ۲۰۰ هزار آموزش ۱۶ ساعت آموزش دیده‌اند؛ افزود: از این تعداد پس از آزمون مرحله اول حدود ۴ هزار نفر به مرحله بعد راه یافتند.
محمود زاده ادامه داد: در مجموع ۵۰۰ معلم در سراسر کشور و ۱۰۰۰ دانش آموز را هرساله آموزش هوش مصنوعی می‌دهیم.
محمود زاده گفت: حدود ۲ هزار معلم و ۲۰۰ دانش آموز در موضوع اقتصاد دیجیتال محور آموزش دیدند.


 


جمعه، 19 دی 1404 - 23:52 ادامه مطلب نظر بدهید

کاظمی: اعتکاف یکی از کامل‌ترین فرصت‌های تربیتی برای دانش‌آموزان است

کاظمی: اعتکاف یکی از کامل‌ترین فرصت‌های تربیتی برای دانش‌آموزان است

باشگاه خبرنگاران | سلامت و پزشکی | یکشنبه، 14 دی 1404 - 17:46

وزیر آموزش و پرورش با حضور در مراسم معنوی اعتکاف دانش‌آموزان در فاطمیه بزرگ تهران، این رویداد را یکی از مهم‌ترین فرصت‌های تربیتی برای نسل نوجوان و جوان کشور دانست.

باشگاه خبرنگاران جوان - علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، ظهر امروز یکشنبه ۱۴ دی‌ماه ۱۴۰۴، با حضور در مراسم اعتکاف دانش‌آموزان در فاطمیه بزرگ تهران، نماز ظهر و عصر را به همراه معتکفین اقامه کرد.
کاظمی در این مراسم، اعتکاف را مجموعه‌ای کامل از فرصت‌های تربیتی، عبادی، اجتماعی و اخلاقی توصیف کرد و گفت: اعتکاف زمینه‌ساز خودشناسی، تقویت ارتباط با خدا و تمرین مهارت‌هایی، چون نظم، مسئولیت‌پذیری، ایثار و همیاری است که نقش مهمی در شکل‌گیری مسیر زندگی دانش‌آموزان دارد.
وی با اشاره به مشارکت گسترده دانش‌آموزان در مراسم اعتکاف امسال، افزود: نزدیک به ۵ هزار مسجد در سراسر کشور میزبان اعتکاف دانش‌آموزی بوده و پیش‌بینی می‌شود بیش از ۶۰۰ هزار دانش‌آموز در این مراسم معنوی حضور داشته باشند که نشان‌دهنده استقبال چشمگیر نسل نوجوان از فعالیت‌های دینی و تربیتی است.
وزیر آموزش و پرورش در پایان با قدردانی از مربیان، معلمان، مدیران مدارس و دستگاه‌های اجرایی دخیل در برگزاری این مراسم، برای دانش‌آموزان آرزوی توفیق، سلامتی و موفقیت کرد.
منبع: پایگاه اطلاع‌رسانی دولت

 


یکشنبه، 14 دی 1404 - 22:49 ادامه مطلب نظر بدهید

فراخوان دوازدهمین دوره آموزش شعر «کلک خیال» منتشر شد

فراخوان دوازدهمین دوره آموزش شعر «کلک خیال» منتشر شد

مهر | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 14 دی 1404 - 18:00

دبیرخانه بیستمین جشنواره بین‌المللی شعر فجر با انتشار فراخوانی از شاعران جوان برای حضور در دوازدهمین دوره متمرکز آموزش شعر «کلک خیال» دعوت کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، دبیرخانه بیستمین جشنواره بین‌المللی شعر فجر با انتشار فراخوانی از شاعران جوان برای حضور در دوازدهمین دوره متمرکز آموزش شعر «کلک خیال» دعوت کرد.
این دوره آموزشی در دهه دوم بهمن‌ماه ۱۴۰۴ به مدت سه روز در تهران برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان می‌توانند با ارسال آثار خود، در این دوره آموزشی شرکت کنند.
مطابق شرایط اعلام‌شده، متولدین سال‌های ۱۳۶۰ تا ۱۳۸۷ تا پایان روز سه‌شنبه ۳۰ دی‌ماه فرصت دارند با مراجعه به نشانی https://survey.porsline.ir/s/lnEOUZRt برای ثبت‌نام و ارسال نمونه اثر اقدام کنند.
ثبت‌نام تنها از طریق این درگاه اینترنتی امکان‌پذیر بوده و ملاک پذیرش اولیه، ثبت‌نام و ارسال سه شعر از سوی متقاضیان است.
ادب‌جویان پذیرفته‌شده در این دوره، از کلاس‌های آموزشی با حضور استادان و شاعران مطرح کشور بهره‌مند خواهند شد.
با توجه به محدودیت تعداد شرکت‌کنندگان، آثار ارسال‌شده مورد بررسی قرار گرفته و از برگزیدگان برای حضور در دوره، از طریق تماس تلفنی دعوت به عمل خواهد آمد.
متقاضیان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره تلفن ۹۱۰۰۶۳۶۳-۰۲۱ داخلی‌های ۲۳۴ و ۸۰۲ تماس بگیرند.


 


یکشنبه، 14 دی 1404 - 22:39 ادامه مطلب نظر بدهید

مساله امروز نه کاهش ایمان،بلکه ضعف در انتقال روزآمد مفاهیم دینی است

مساله امروز نه کاهش ایمان،بلکه ضعف در انتقال روزآمد مفاهیم دینی است

مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 14 دی 1404 - 09:52

به نظر می‌رسد مساله اصلی امروز نه کاهش ایمان، بلکه ضعف در انتقال درست و روزآمد مفاهیم دینی است.

خلاصه خبر

خانواده تا چه حد می‌تواند رغبت نوجوان به نماز را شکل دهد؟
نخستین تصویر نوجوان از نماز از رفتار والدین شکل می‌گیرد.
اگر پدر و مادر نماز را با عشق، آرامش و معنا بخوانند، کودک نیز از همان ابتدا حس مثبتی نسبت به آن پیدا می‌کند.
روش مؤثرتر، ایجاد گفت‌وگو و الگو بودن والدین و نه تحمیل است.
مثلاً فضای نمازخانه را شادتر و صمیمی‌تر کنند، دانش‌آموزان را در اداره نماز جماعت مشارکت دهند، و درباره احساسشان پس از نماز گفت‌وگو شود.
وقتی نوجوان حس کند نماز بخشی از هویت اوست، نه فقط یک تکلیف درسی، به آن گرایش بیشتری پیدا می‌کند.
به نظر شما مهم‌ترین عامل بازدارنده در گرایش نوجوانان به نماز چیست؟
تجربه منفی اولیه: نوجوانانی که در کودکی با لحن تند یا اجبار به نماز خواندن وادار شده‌اند، معمولاً در نوجوانی از آن فاصله می‌گیرند.
فقدان معنا و درک شخصی از نماز: اگر نوجوان نفهمد “چرا” باید نماز بخواند، حتی اگر بخواند، احساس ارتباط واقعی با آن نخواهد داشت.
اگر مفاهیم دینی در قالب رسانه‌ای زیبا و هوشمندانه عرضه شود، نه‌تنها اثرگذارتر است، بلکه ماندگارتر هم می‌شود.
نوجوان باهوش است و اگر احساس کند پیام دینی صرفاً شعار است، به‌سرعت فاصله می‌گیرد.
وقتی امام جماعت با نوجوان صمیمانه صحبت کند، دغدغه‌هایش را بشنود، و در فضای مسجد برای فعالیت‌های فرهنگی و هنری جا باز کند، نوجوان حس می‌کند مسجد خانه دوم اوست.
به‌عکس، اگر مسجد صرفاً محل تذکر و نصیحت خشک باشد، طبیعی است که نسل جوان احساس فاصله کند.
در چنین شرایطی، اگر خانواده‌ها بتوانند فضای آرام و معنوی در خانه ایجاد کنند (حتی با معطر کردن خانه، پخش اذان زیبا، یا نماز خواندن دسته‌جمعی) نوجوان بهتر با مفهوم «آرامش در نماز» ارتباط برقرار می‌کند.
نوجوان امروز با پرسش، منطق و احساس سروکار دارد.
مثلاً در برنامه‌های اردو، گروه دوستی، یا جلسات معنوی جوانانه، تجربه زیبای نماز را لمس کند.
من نگاه بدبینانه ندارم.
اتفاقاً معتقدم نسل امروز از نظر معنوی بسیار حساس و جست‌وجوگر است.
نوجوان امروز می‌خواهد بداند، لمس کند، و با اختیار خودش انتخاب کند.


یکشنبه، 14 دی 1404 - 22:27 ادامه مطلب نظر بدهید

سوق کودک در «فبک اسلامی» به سمت حیات معقول؛ نقش مربی به عنوان تسهیلگر

مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 14 دی 1404 - 15:12

هدف نهایی در فبک آموزش مهارت‌های تفکر نیست، بلکه هدایت کودک به سوی «حیات معقول» و «سیر و سلوک» است.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، در موضوع فلسفه برای کودکان و فلسفه ورزی کودکان سوالات گوناگونی مطرح است که به دغدغه‌های ذهنی والدین نسبت به رویکردهای فلسفه کودکان و اهداف آن باز می‌گردد.
از آنجا که فلسفه اسلامی در نسبت با فلسفه غرب دارای تفاوت‌های بنیادی است این سوال مطرح می‌شود که در رویکرد فلسفه اسلامی برای کودکان و نوجوانان قرار است تمام دستاوردهای جریان فبک انکار شود؟
شما در پرتو آنچه امروز در جهان به‌عنوان «فلسفه برای کودکان» مطرح است، چگونه وارد حوزه «فلسفه اسلامی برای کودکان» می‌شوید؟
برای نمونه، برخی اصول این جریان مانند فعالیت‌های مشارکتی، جامعه‌پژوهی، جذاب‌سازی مسیر معرفت، کسب علم از طریق گفت‌وگو، و تمرکز بر پرسش‌های کندوکاو کاملاً با ما هم‌راستاست.
رابطه علیت، اصول منطق سوری (در قالبی ساده و قابل فهم)، و بنیادهای درست تفکر باید از همان ابتدا در ذهن کودک جایگاه خود را پیدا کنند.


یکشنبه، 14 دی 1404 - 22:16 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 8 از 475


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0