FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • ولایت فقیه
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی رهبر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


حل مسائل ملی با مغزهای ماشینی؛ روایت یک رویداد فناورانه

مهر | دین و اندیشه | شنبه، 10 خرداد 1404 - 16:58

در رویداد فناورانه هوش مصنوعی مسئله‌محور دانشگاه آزاد اسلامی «ای‌تک – پرو» ، مجموعه‌ای از دستاوردهای هوش مصنوعی با هدف رفع چالش‌های مهم کشور رونمایی شد.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر، رویداد فناورانه مسئله‌محور «ای‌تک – پرو» با تمرکز بر کاربردهای هوش مصنوعی در حل مسائل واقعی کشور، در خردادماه امسال به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات برگزار شد.
در این رویداد، بیش از ۴۰ شرکت دانش‌بنیان و استارتاپ فعال در حوزه هوش مصنوعی حضور داشتند.
توسعه هوش مصنوعی از دل دانشگاه تا صنعت
هوش مصنوعی در خدمت امنیت غذایی، حمل‌ونقل و بانکداری هوشمند
درحاشیه این دستاوردها، ثریا نوید، مشاور وزیر جهاد کشاورزی، بر ضرورت تحول کشاورزی سنتی با فناوری‌های هوشمند تأکید کرد و گفت: «امروز امنیت غذایی بدون استفاده از هوش مصنوعی ممکن نیست.»
هدف این همکاری‌ها، توانمندسازی طرح‌های نوآورانه، تبادل دانش تخصصی و حمایت از پروژه‌های هوش مصنوعی است.
این گزارش که توسط تیم ملی اختراعات و نوآوری ایران با همکاری دانشگاه آزاد اسلامی تدوین شده، جایگاه ایران را در شاخص‌های جهانی AI تبیین می‌کند.
امیرعباس محمدی کوشکی، دبیرکل مجمع ملی فناوری های دیجیتال ایران ITU۱۶۰ وسرپرست تیم ملی اختراعات ونوآوری ایران ، با اشاره به رتبه ۱۷ جهانی ایران در تولید علم هوش مصنوعی گفت:«با وجود جایگاه علمی مطلوب، چالش‌هایی چون نبود.زیرساخت اجرایی و تحریم‌ها همچنان مانع بهره‌برداری حداکثری از ظرفیت‌های داخلی است.»
فناوری‌های مورد توجه شرکت‌ها در این رویداد، بر حل مسائل کلان کشور با رویکرد هوش مصنوعی متمرکز بود.


یکشنبه، 11 خرداد 1404 - 02:19 ادامه مطلب نظر بدهید

دفترچه انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۴ منتشر شد

مهر | دین و اندیشه | شنبه، 10 خرداد 1404 - 22:41

دفترچه انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ برای افراد مجاز به انتخاب رشته در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، دفترچه انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ برای افراد مجاز امروز ۱۰ خرداد در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد و داوطلبان از ۱۱ خرداد می توانند انتخاب رشته کنند.
متقاضیان حاضر در جلسه آزمون ورودی مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ می توانند برای مشاهده نتایج اولیه آزمون خود، می‌توانند به درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش و آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org مراجعه کنند.


یکشنبه، 11 خرداد 1404 - 02:17 ادامه مطلب نظر بدهید

ایجاد دستیار هوشمند در برخی دانشگاه‌ها

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 06 خرداد 1404 - 15:52

مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی از جمله اقدامات انجام شده در حوزه «آموزش هوشمند» به ایجاد دستیار هوشمند در برخی دانشگاه‌ها اشاره کرد.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، رضا نقی زاده در نشست بررسی چارچوب تدوین راهبردهای نظام آموزش عالی در یادگیری دیجیتال و دانشگاه هوشمند که در سالن شهدای جهاد علمی این وزارت برگزار شد، به سه نسل آموزش مجازی، آموزش دیجیتال و آموزش هوشمند اشاره کرد و اظهار داشت: «آموزش دیجیتال» جریانی قالب در دنیا است.
نقی‌زاده گفت: «آموزش دیجیتال» مرحله پیشرفته‌تر از آموزش مجازی است که در آن از فناوری‌های تعاملی و نوآورانه برای ارتقای تجربه یادگیری استفاده می‌شود.
وی افزود: در «آموزش دیجیتال» نظام‌نامه آموزش الکترونیکی (سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۳) مصوب و اجرایی شده است که این نظام‌نامه در قالب آموزش ترکیبی و دیجیتال نیاز به بازنگری دارد.
گفتنی است در این نشست مدعوین پیرامون تجربیات موفق در کشور و سایر کشورهای پیشرو و چارچوب راهبردی برای توسعه آموزش عالی دیجیتال در کشور گفت‌وگو و تبادل نظر کردند.


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:59 ادامه مطلب نظر بدهید

تربیت دانشمندان انقلابی باید رسالت دانشگاه آزاد باشد

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 06 خرداد 1404 - 16:06

رئیس جهاد دانشگاهی بر تربیت دانشمندان انقلابی تاکید کرد و گفت: نباید از تربیت فکری دانشجویان غافل شویم و باید برای آن وقت بگذاریم.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، علی منتظری، رئیس جهاد دانشگاهی امروز در مراسم سالروز تاسیس دانشگاه آزاد بیان کرد: ما به عنوان یک مجموعه علمی و فرهنگی، از گذشته با دانشگاه آزاد اسلامی در ارتباط بوده‌ایم و واحدهای جهاد دانشگاهی در خدمت شما هستند.
جهاد دانشگاهی شاید به وسعت دانشگاه آزاد نباشد، اما با وجود نیروهای مومن و سرمایه انسانی انقلابی، از ثروتمندترین سرمایه برخوردار است و به همین دلیل، مشتاق همکاری هستیم.


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:58 ادامه مطلب نظر بدهید

تنبلی دیجیتالی و کم تحرکی عامل افت تحصیلی دانشجویان

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 06 خرداد 1404 - 08:47

رئیس دانشگاه شهید بهشتی گفت: افت تحصیلی تنها به عوامل اقتصادی و اجتماعی محدود نمی‌شود، بلکه ریشه در تحولات فرهنگی و فناورانه‌ای دارد که سبک یادگیری و زندگی دانشجویان را دگرگون کرده است.

خلاصه خبر

سید محمودرضا آقامیری رئیس دانشگاه شهید بهشتی، در گفت‌وگو با خبرنگار مهر به بررسی معضل افت تحصیلی دانشجویان پرداخت و اظهار کرد: یکی از عوامل مهم افت تحصیلی، اشتغال دانشجویان است.
در گذشته دانشجو برای انجام کارهای پژوهشی باید به کتابخانه‌های مختلف مراجعه می‌کرد، اما اکنون همه چیز با موبایل یا لپ تاپ و حتی در اتاق خواب دانشجو امکان پذیر است.


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:40 ادامه مطلب نظر بدهید

تحقق عدالت در برخورد با دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 05 خرداد 1404 - 14:18

رئیس دانشگاه آزاد خطاب به رئیس جمهور گفت:امیدواریم در دولت حضرت‌عالی، شاهد تحقق عدالت در برخورد با دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی باشیم و بتوانیم نقشی مؤثر در اقتدار علمی و ملی کشور ایفا کنیم.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در آیین گرامیداشت چهل و سومین سالروز تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی و اجلاس روسای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی که با حضور رئیس‌جمهور برگزار شد، ضمن خیرمقدم به دکتر پزشکیان، گفت: از حضور ریاست محترم جمهوری در دانشگاه آزاد اسلامی سپاسگزارم.
در این مدل، ۳۰ تا ۴۰ درصد از بودجه دانشگاه‌ها از محل پژوهش و حمایت مستقیم دولت از دانشجوها تأمین می‌شود.
این روند سبب شده تا نوعی نگاه تبعیض‌آمیز نسبت به دانشگاه‌های غیردولتی شکل گیرد، در نظام دانشگاه دولتی، استاد دانشگاه دولتی افضل است، دانشجویش افضل است، استاد نمونه کشوری از میان استادان دانشگاه دولتی است، دانشجوی نمونه کشوری از میان دانشگاه دولتی است، پژوهشگر برتر از میان دانشگاه دولتی است، اختصاص منابع به بهترین طرح‌ها نیست بلکه به بهترین کاری است که دانشگاه دولتی انجام می‌دهد.


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:36 ادامه مطلب نظر بدهید

جذب فارغ التحصیلان دکتری مشمول نظام وظیفه برای پسا دکتری

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 05 خرداد 1404 - 14:12

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: امکان جذب فارغ التحصیلان دکتری مشمول نظام وظیفه برای پسا دکتری را کسب کردیم

خلاصه خبر

وی افزود: دانشگاه وظیفه دارد مشکل دانشگاه را حل کند هزاران پایان نامه اگر فقط بایگانی شود ما را با سندرمی مواجه می کند که قابل قبول نیست و باید این پایان‌نامه ها کاربردی شوند.
وزیر علوم گفت: این تفاهم نامه از بهترین همکاری ها بین دانشگاه و صنعت است و در آن سازو کار اجرایی مشخص شده است و همت دانشگاه ها را می طلبد یک همت در یک تفاهم‌نامه آمده که افزایش می یابد و تفاهم‌نامه فولاد نیز ۵ همت اعتبار پیش بینی کرده است که دانشگاه ها برای جذب آن باید تلاش کنند.

 


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:35 ادامه مطلب نظر بدهید

منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی وتضمین کیفیت علمی کاربردی تصویب شد

مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 07 خرداد 1404 - 12:12

کلیات منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه جامع علمی کاربردی – ناتک – تصویب شد.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، محمدرضا نیستانی سرپرست معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه ای دانشگاه با اعلام این خبر افزود: در صدوششمین جلسه شورای نظارت و ارزیابی دانشگاه که به ریاست علی اکبری رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار شد، کلیات منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه با هدف ارتقاء شفافیت، عدالت، پاسخگویی و بهبود مستمر کیفیت به تصویب رسید.
نیستانی در ادامه اظهار داشت: این منشور در راستای اجرای سیاست‌های کلان دانشگاه جامع علمی‌کاربردی مبنی بر حکمرانی مطلوب و با استناد به ماده ۲ آیین‌نامه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با هدف تبیین ارزش‌ها، اصول حرفه‌ای نظارت و ارزیابی و ایجاد نظامی شفاف، عادلانه و پاسخگو در ارزیابی عملکرد مراکز آموزشی تدوین و تصویب شده است.

 


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:19 ادامه مطلب نظر بدهید

سید حسن خمینی: نهج‌البلاغه در متون فقهی ما حضور ندارد

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 06 خرداد 1404 - 15:06

سید حسن خمینی گفت:انسان بعد از مدتی دوری از بحث نهج‌البلاغه، وقتی وارد آن می‌شود، احساس می‌کند چه دریای معارفی را گم کرده و از چه درّ باارزشی محروم بوده است..

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام و المسلمین سید حسن خمینی روز سه شنبه در آئین قدردانی از فعالان نهج‌البلاغه، اظهار داشت: ما از روزی که طلبه شدیم اسم نهج‌البلاغه را شنیده بودیم، اما در عین حال نهج‌البلاغه در متون فقهی ما حضور ندارد.
یادگار امام راحل با اشاره به جنبه‌های دشوار بلاغی نهج البلاغه، افزود: از ۱۰ سال قبل تدریس نهج‌البلاغه در دروس حوزوی را شروع کردم که بیش از ۳۰۰ جلسه طول کشید.


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:14 ادامه مطلب نظر بدهید

پذیرش در حوزه‌های علمیه تمدید شد

مهر | دین و اندیشه، استان‌ها | چهارشنبه، 07 خرداد 1404 - 09:41

مدیر سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه گفت: فرایند پذیرش حوزه‌های علمیه برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ – ۱۴۰۴ تمدید شد.

خلاصه خبر

وی با بیان اینکه نظام آموزشی حوزه‌های علمیه در قالب دوره بلند مدت (برنامه آموزشی جاری و جدید) و سفیران هدایت ارائه می‌شود، گفت: داوطلبان ورود به حوزه‌های علمیه به سه گروه تقسیم می‌شوند که گروه اول شامل پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه و پایه دهم دوره دوم متوسطه، گروه دوم شامل پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه و دانشجوی دارای ۳۰ واحد و کمتر از آن و گروه سوم شامل دانشجوی دارای بیش از ۳۰ واحد و فارغ التحصیلان مقطع کاردانی و بالاتر می‌شود.

 


پنجشنبه، 08 خرداد 1404 - 00:12 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 9 از 453


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0