FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


تمدید فراخوان «حمایت از تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی»

مهر | دانش و فناوری | دوشنبه، 31 فروردین 1405 - 15:03

فراخوان «حمایت از تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی» با هدف توسعه آموزش این حوزه در دانشگاه‌ها تمدید شد.

خلاصه خبر

در قالب این فراخوان، از اعضای هیئت‌علمی فعال در حوزه علوم و فناوری‌های کوانتومی دعوت شده است تا برای طراحی و ارائه دروس تحصیلات تکمیلی مرتبط با کاربردهای این حوزه در رشته‌های مختلف دانشگاهی پیشنهادهای خود را ارائه دهند.
از جمله خروجی‌های مورد انتظار این طرح می‌توان به تدوین محتوای کامل و تفصیلی درس، تهیه فایل‌های ارائه برای تمامی جلسات، تدریس کامل دوره مطابق سرفصل‌های تأیید شده در یک نیمسال تحصیلی، همکاری در ضبط و انتشار محتوای آموزشی و ارائه یک خلاصه تصویری ۹۰ دقیقه‌ای از کل دوره اشاره کرد.
در این برنامه حمایتی، سقف حمایت برای تدوین و تدریس هر دوره تا ۳۰۰ میلیون تومان در نظر گرفته شده است که نیمی از آن هم‌زمان با تدریس و بخش دیگر پس از ضبط استودیویی و همکاری در تولید محتوای آموزشی پرداخت می‌شود.


سه شنبه، 01 اردیبهشت 1405 - 00:57 ادامه مطلب نظر بدهید

«جعبه ابزار مربی» اثری برای انتقال مفاهیم مربیان به کودکان

«جعبه ابزار مربی» اثری برای انتقال مفاهیم مربیان به کودکان

مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 30 فروردین 1405 - 11:44

کتاب «جعبه ابزار مربی» (۱۰۰ روش انتقال مفاهیم دینی به کودکان و نوجوانان) از سوی پژوهشکده باقرالعلوم منتشر شد.

به گزارش خبرنگار مهر، «جعبه ابزار مربی» (۱۰۰ روش انتقال مفاهیم دینی به کودکان و نوجوانان) در ۲۳۴ صفحه و در قطع رقعی منتشر شد.
این اثر کتابی مهارتی پیرامون استخراج روش‌های کاربردی و دستیابی به نظامی از مدلهای مطلوب آموزشی برای مربیان و مبلغان در پرتو کتاب، سنت و تجربیات اساتید مبتکر است که با هدف تبدیل تجربیات شفاهی به ادبیات مکتوب، مجموعه‌ای جامع از ۱۰۰ روش متنوع را برای تقویت قدرت مربیان در مواجهه با برنامه‌ها و بحران‌های محیط‌های آموزشی ارائه می‌دهد.
پرسشی که مطرح می شود این است که چگونه می‌توان با بهره‌گیری از ابزارهای کلامی (قصه، شعر و معما) و ابزارهای نوین (رباتیک، رایانه و کیت‌های آموزشی)، جذابیت انتقال مفاهیم دینی را برای نسل جدید دوچندان کرد؟
در این کتاب، راهکارهای بدیع اساتیدی همچون «استاد راستگو» در کنار روش‌های فنی تدریس، مهارت‌های شروع و پایان کلاس و فعالیت‌های هنری نظیر معرق و مشبک به عنوان مسیرهای موفق تربیت دینی واکاوی شده است.
نویسنده این اثر محمود خیری و ناشر آن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع) است که علاقه مندان می توانند برای تهیه کتاب به نشانی اینترنتی http://rbo.ir/__a-۴۵۱۰.aspx مراجعه کنند.


 


یکشنبه، 30 فروردین 1405 - 16:24 ادامه مطلب نظر بدهید

تکریم معلمان نباید تحت تأثیر شرایط و محدودیت‌ها قرار گیرد

مهر | استان‌ها | یکشنبه، 30 فروردین 1405 - 15:03

اصفهان – مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان با تأکید بر جایگاه اثرگذار معلمان در جامعه گفت: در شرایط کنونی باید بیش از گذشته شأن و منزلت معلمان مورد توجه قرار گیرد.

خلاصه خبر

لزوم تقویت تکریم معلمان در شرایط کنونی
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان با انتقاد از نگاه‌هایی که تکریم معلم را تنها به زمان‌های آرام و بدون چالش محدود می‌کنند، گفت: اگر در زمان‌های عادی از احترام به معلم سخن گفته‌ایم، امروز باید این احترام را در عمل و با قدرت بیشتری نشان دهیم.
دعوت از دستگاه‌ها برای مشارکت در برنامه‌های هفته معلم
وی در پایان خاطرنشان کرد: هدف از این برنامه‌ها برگزاری مراسمی در شأن و منزلت معلمان است تا نشان داده شود قدردانی از نقش هدایت‌گر و آگاهی‌بخش این قشر ارزشمند تحت تأثیر محدودیت‌ها قرار نمی‌گیرد.


یکشنبه، 30 فروردین 1405 - 16:16 ادامه مطلب نظر بدهید

سریال انیمیشن «دوستان شاد» راهی شبکه پویا شد؛ چالش‌هایی برای حفظ دوستی

مهر | فرهنگی و هنری | شنبه، 29 فروردین 1405 - 13:22

سریال انیمیشن جدید «دوستان شاد» از امروز شنبه ۲۹ فروردین هر روز ساعت ۱۳:۳۰ راهی آنتن شبکه پویا می‌شود.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی مرکز، سریال انیمیشن جدید «دوستان شاد» به کارگردانی حسین صفارزادگان و تهیه‌کنندگی مصطفی خواجه‌نادری در ۶۵ قسمت توسط مرکز انیمیشن سوره آماده نمایش شده و از امروز شنبه ۲۹ فروردین راهی آنتن شبکه پویا می‌شود.
این سریال انیمیشن هر روز ساعت ۱۳:۳۰ روی آنتن این شبکه می‌رود و تکرار آن روز بعد ساعت ۱۰:۳۰ صبح پخش می‌شود.


یکشنبه، 30 فروردین 1405 - 00:18 ادامه مطلب نظر بدهید

بررسی ۱۵۰۰ عنوان شغل هنری در شورای عالی آموزش فنی و حرفه‌ای

بررسی ۱۵۰۰ عنوان شغل هنری در شورای عالی آموزش فنی و حرفه‌ای

مهر | فرهنگی و هنری | شنبه، 29 فروردین 1405 - 14:46

بیش از ۱۵۰۰ عنوان مشاغل هنری در جلسه کارگروه تخصصی صلاحیت حرفه‌ایِ شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفه‌ای و مهارتی  ارائه و بررسی شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، در سی و یکمین جلسه کارگروه تخصصی صلاحیت حرفه ایِ شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفه ای و مهارتی، بیش از ۱۵۰۰ مشاغل هنری توسط نماینده وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ارائه شد و مورد بررسی قرار گرفت.
در سی و یکمین جلسه کارگروه تخصصی صلاحیت حرفه‌ایِ شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفه ای و مهارتی، ۱۵۰۰ مشاغل هنری توسط نماینده وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ارائه شد و مورد بررسی قرار گرفت.
در این راستا ۱۸۰ شغل در حوزه سینما، ۹۰۰ شغل در حوزه گرافیک، ۲۰۰ شغل در حوزه گرافیک، ۱۰۰ شغل در حوزه نقاشی و ۱۵۰ شغل در حوزه هنرهای نمایشی و در مجموع بیش از ۱۵۳۰ شغل در حوزه‌های هنری احصاء و به صورت مکتوب به دبیرخانه شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفه ای و مهارتی ارسال شد.


 


شنبه، 29 فروردین 1405 - 19:41 ادامه مطلب نظر بدهید

راه پیشرفت و عزت ایران از مسیر علم می‌گذرد

مهر | فرهنگی و هنری | شنبه، 29 فروردین 1405 - 15:06

کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران در محکومیت جنایت‌های اخیر جنگ رمضان بیانیه‌ای صادر کرد.

خلاصه خبر

این زیرساخت‌ها و مراکز علمی صرفاً محل آموزش دانشگاهی نبوده‌اند، بلکه بسترهایی برای گسترش علم، الهام‌بخشی و تربیت نسل آینده کشور نیز به شمار می‌آمده‌اند.
دانشگاه‌هایی همچون صنعتی شریف نیز در سال‌های اخیر با برگزاری برنامه‌های علمی، کارگاه‌ها و رویدادهای آموزشی، نقش مهمی در تقویت علاقه نسل نوجوان به علم و پژوهش ایفا کرده‌اند.
در کنار آسیب به این زیرساخت‌های علمی، شاهد ترور ناجوانمردانه جمعی از دانشمندان برجسته، چهره‌های علمی و اساتید دانشگاه‌ها توسط دشمنان بزدل بوده‌ایم؛ اندیشمندانی که عمر خود را وقف پیشرفت دانش، توسعه علمی کشور و تربیت شاگردان بسیار کرده بودند.
تاریخ نشان داده است که اندیشه، علم و حقیقت با تهدید و ترور خاموش نمی‌شوند.
ما همچنان بر این باوریم که راه پیشرفت و عزت ایران از مسیر علم، آموزش و پژوهش، پرورش و تربیت فناورانه نسل‌های آینده می‌گذرد و تلاش برای گسترش دانش در میان کودکان، نوجوانان و جوانان این سرزمین، رسالتی است که با هیچ تهدیدی متوقف نخواهد شد.


شنبه، 29 فروردین 1405 - 19:40 ادامه مطلب نظر بدهید

زندگی در مریخ می‌تواند انسان‌ها را تغییر شکل دهد

باشگاه خبرنگاران | سلامت و پزشکی | پنجشنبه، 27 فروردین 1405 - 18:01

گرانش ضعیف مریخ و سطح بالای تشعشعات آن می‌تواند ظاهر ساکنان آن را تنها در عرض چند نسل تغییر دهد.

خلاصه خبر

ستون فقرات و اندام‌ها به دلیل کاهش فشار بر دیسک‌های بین مهره‌ای و مفاصل، فضای بیشتری برای رشد خواهند داشت و منجر به کشیدگی دیسک و افزایش طول استخوان‌ها می‌شود و میانگین قد انسان به ۲۱۰ تا ۲۳۰ سانتی‌متر می‌رسد.»
قلب نیز به همان تلاش نیاز نخواهد داشت، که به طور بالقوه منجر به اندازه کوچکتر و ضربان قلب پایین‌تر می‌شود.
مکانیسم دفاعی سیستم تنفسی نیز ممکن است از سرفه به عطسه تغییر کند، به عنوان راهی مؤثرتر برای بیرون راندن گرد و غبار.»


 


شنبه، 29 فروردین 1405 - 18:46 ادامه مطلب نظر بدهید

فراخوان بین‌المللی بریکس برای پروژه‌های پرچم‌دار ۱۴۰۵

مهر | دانش و فناوری | چهارشنبه، 26 فروردین 1405 - 12:13

فراخوان بین‌المللی بریکس برای پروژه‌های پرچم‌دار ۱۴۰۵ فراخوان مشارکت در پروژه‌های علمی پرچم‌دار بریکس ۱۴۰۵ با هدف انتخاب سه طرح کلان میان‌رشته‌ای و با مشارکت حداقل چهار کشور عضو منتشر شد.

خلاصه خبر

این فراخوان با هدف حمایت از سه طرح تحقیق و توسعه با اهمیت راهبردی کلان در سه حوزه تخصصی منتشر شده و بر مأموریت‌گرایی، ماهیت میان‌رشته‌ای، و هدایت پروژه‌ها توسط برجسته‌ترین دانشمندان کشورهای عضو تأکید دارد تا خروجی‌ها به تحولات بنیادین در علم و فناوری و توانمندسازی جامعه منجر شود.
پروژه‌ها لازم است در یکی از سه حوزه Digital Earth، Psycho-molecular tools و BRICS Intelligent Telescope and Data Network ارائه شوند و توضیحات فنی هر حوزه در فایل‌های پیوست فراخوان به زبان انگلیسی در دسترس قرار گرفته است.
آخرین مهلت ارسال به دبیرخانه بریکس ۲۵ خرداد ۱۴۰۵ و آخرین مهلت ارسال به بنیاد ملی علم ایران ۳۰ خرداد ۱۴۰۵ تعیین شده است.
ثبت‌نام و ارسال درخواست در ایران از طریق سامانه کایپر انجام می‌شود.
پاسخگویی به سؤالات مرتبط با فرایند ارسال طرح، شرایط و محتوای علمی فراخوان از طریق ارسال تیکت در پروفایل پژوهشگران در سامانه کایپر و به مقصد واحد بین‌الملل بنیاد ملی علم ایران انجام می‌شود.


جمعه، 28 فروردین 1405 - 01:25 ادامه مطلب نظر بدهید

پزشکیان: دشمن مدرسه و دانشگاه را برای مهار پیشرفت ایران هدف قرار می‌دهد

باشگاه خبرنگاران | سیاسی | سه شنبه، 25 فروردین 1405 - 14:55

رئیس‌جمهور ضمن تاکید بر نقش کلیدی نظام تعلیم و تربیت در توسعه پایدار، اعلام کرد: دشمنان با علم و توانایی ایران مشکل دارند.

خلاصه خبر

باشگاه خبرنگاران جوان - مسعود پزشکیان در جریان بازدید و نظارت ستادی از وزارت آموزش و پرورش، در نشستی با وزیر و اعضای شورای معاونان این وزارتخانه، ضمن تقدیر از تلاش معلمان و مدیران در تداوم آموزش و خدمت‌رسانی در دوره ۴۰ روزه جنگ، آموزش را زیربنای توسعه پایدار کشور دانست و گفت: هرگونه تحول در کشور بدون توجه جدی به نظام تعلیم و تربیت، ناپایدار خواهد بود.
در این مسیر، معلمان و متولیان نظام تعلیم و تربیت نقش دارند تا با ارائه ایده و جهت‌دهی مناسب، دانش‌آموزان را برای رساندن کشور به قله‌های توسعه‌یافتگی هدایت کنند.


سه شنبه، 25 فروردین 1405 - 16:04 ادامه مطلب نظر بدهید

تغییر مأموریت حوزه‌های علمیه از رویکرد آموزشی به تبلیغی و تبیینی

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 24 فروردین 1405 - 15:00

معاون آموزش حوزه‌های علمیه از تغییر مأموریت حوزه‌ها از رویکرد آموزشی به رویکرد تبیینی خبر داد و گفت:بر اساس این برنامه، فعالان حوزوی با ایفای نقش فعال اجتماعی و رسالت در صحنه حضور دارند.

خلاصه خبر

معاون آموزش حوزه‌های علمیه با اشاره به مسائل پیشِ رو تصریح کرد: از سوی مدیر محترم حوزه‌های علمیه اعلام شده که اولویت نخست حوزه در این برهه، حضور در میدان و ایفای نقش اجتماعی است.
وی خاطرنشان کرد: با توجه به محدودیت‌های موجود، کارگروهی برای مسائل آموزشی با حضور برخی از اعضا و مسئولان محترم مدیریت، شورای معاونان حوزه و دیگر عزیزان تشکیل شده است و مسائل آموزشی در این مدت در آنجا بحث، بررسی و جمع‌بندی شده و از سوی معاونت آموزش حوزه‌های علمیه ابلاغ می‌شود.
وی همچنین با اشاره رویکرد معاونت آموزش حوزه های علمیه همزمان با آغاز جنگ تحمیلی اعلام کرد: با آغاز جنگ، تمهیدات لازم در خصوص سامانه‌های آموزشی، مسائل مربوط به امتحانات و پایان‌نامه‌ها، متناسب با شرایط موجود، تمدید شد و دیگر مباحث آموزشی نیز بر اساس شرایط مقتضی اطلاع‌رسانی و اجرا خواهد شد.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه در پایان از حضور جهادی اساتید، مدیران، روحانیون و طلاب در چهل روز گذشته قدردانی کرد و گفت: ان‌شاءالله این مسیر با قدرت ادامه خواهد داشت.


سه شنبه، 25 فروردین 1405 - 01:03 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 5 از 475


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0