FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


کتاب «علم اصول و زبان‌شناسی شناختی» منتشر شد

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 07 مهر 1404 - 15:58

کتاب «علم اصول و زبان‌شناسی شناختی (دستور زبان‌شناختی، نشانه‌شناسی)» به همت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی منتشر شد.

خلاصه خبر

دیدگاه دانش‌نامه‌ای در حقیقت دو بخش دارد: بخش اول، واژه‌ها نقاط دسترسی به معرفت نظام‌مند هستند.
بنا به این دیدگاه، معنای واژه را نمی‌توانیم مستقل از این گنجینه وسیع معرفت بفهمیم.
بخش دوم عبارت است از اطلاعاتی که از تجربه اجتماعی و تجربه فیزیکی به دست می‌آوریم در مجموع معرفت دایره‌المعارفی را تشکیل می‌دهند.
اما مؤلفه دایره‌المعارفی معرفت بیرونی نسبت به زبان را در برمی‌گیرد؛ یعنی اطلاعاتی که زبانی نیستند مانند اطلاعاتی که از جهان خارج داریم.


دوشنبه، 07 مهر 1404 - 21:13 ادامه مطلب نظر بدهید

«سمنان» پیشرو در سرمایه‌گذاری آموزشی با اولویت توسعه هنرستان‌

مهر | اجتماعی و حوادث | دوشنبه، 07 مهر 1404 - 21:00

سمنان- فرماندار سمنان با اشاره به اختصاص بیشترین اعتبارات شهرستان به حوزه آموزش، این بخش را محور اصلی توسعه پایدار دانست و گفت: نوسازی و تجهیز مدارس و توسعه هنرستان‌های مهارتی در اولویت است.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، مهدی صمیمیان عصر دوشنبه در دیدار با شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان به میزبانی فرمانداری شهرستان، آموزش و پرورش را یکی از محورهای اصلی توسعه دانست و از اختصاص بیشترین اعتبارات به این بخش خبر داد.
فرماندار سمنان نوسازی و تجهیز مدارس را از اولویت‌های جدی شهرستان عنوان کرد و افزود: بهره‌برداری از چندین مدرسه و مجتمع آموزشی در سطح شهرستان در دستور کار قرار دارد تا بخشی از نیازهای آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان مرتفع شود.
فرماندار سمنان در پایان تأکید کرد: آموزش و پرورش محور توسعه پایدار است و با بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، توجه به نوسازی، تقویت هنرستان‌ها، توسعه مدارس قرآنی و افزایش تعامل صنعت و آموزش، مسیر پیشرفت و توانمندسازی نسل آینده هموارتر خواهد شد.


دوشنبه، 07 مهر 1404 - 21:07 ادامه مطلب نظر بدهید

نمایه بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


یکشنبه، 06 مهر 1404 - 23:57 نظر بدهید

نمایه بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


یکشنبه، 06 مهر 1404 - 23:56 نظر بدهید

نمایه بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


یکشنبه، 06 مهر 1404 - 23:54 نظر بدهید

نمایه متن و نظریه علمی بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


شنبه، 05 مهر 1404 - 17:50 نظر بدهید

نمایه متن و نظریه علمی بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


شنبه، 05 مهر 1404 - 17:49 نظر بدهید

درخواست دانشجویان از سفارت فرانسه برای آزادی "اسفندیاری"

تسنیم | سیاسی | شنبه، 05 مهر 1404 - 16:35

جمعی از فعالان دانشجویی دانشگاه های کشورمان در نامه ای به سفیر فرانسه در ایران، خواستار اقدام فوری برای آزادی مهدیه اسفندیاری شدند.

خلاصه خبر

این شرایط، نقض آشکار ماده 9 میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی است که اعلام می‌دارد: «هر کس حق آزادی و امنیت شخصی دارد.
نقض آشکار میثاق حقوق مدنی و سیاسی از سوی فرانسه، علاوه بر زیر سؤال بردن یک حق بشری، نقض حقوق تمامی کشورهای عضو این میثاق نیز است.
این وضعیت، نمونه‌ای آشکار از رویکرد دوگانه و ناقض حقوق بشر در جمهوری فرانسه است که همواره خود را داعیه‌دار حمایت از حقوق زنان و آزادی بیان معرفی می‌کند.
ما ضمن تأکید بر اصل «عدم تبعیض» در اجرای حقوق بشر که در ماده 2 «میثاق حقوق مدنی و سیاسی» تصریح شده، از سفارت فرانسه درخواست می‌نماییم دست از کارشکنی بردارد و موضوع بازداشت خانم اسفندیاری را به‌صورت فوری، مستقل و بی‌طرفانه و با رعایت کامل حقوق قانونی و انسانی ایشان بر اساس اعلامیه حقوق بشر و میثاق حقوقی و مدنی، کنوانسیون وین در رابطه با روابط کنسولی، مورد بررسی قرار داده و اقدامات لازم جهت - پایان دادن به بازداشت خودسرانه - تضمین دسترسی به مشاوره حقوقی مستقل - تأمین خدمات درمانی ضروری خانم اسفندیاری و رعایت کامل حقوق قانونی و انسانی ایشان را در دستورکار قرار دهد.
اقدام دولت فرانسه با توجه به این‌که دولت‌ها بر طبق منشور ملل متحد به ترویج احترام جهانی و مؤثر و رعایت حقوق و آزادی‌های بشر ملزم هستند، سراسر برخلاف میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی است.
اعتبار بین‌المللی یک کشور نه در شعارها، بلکه در پایبندی عملی به اصول جهانی حقوق بشر، فارغ از ملیت، جنسیت یا عقیده افراد، تعریف می‌شود.


شنبه، 05 مهر 1404 - 16:58 ادامه مطلب نظر بدهید

نمایه متن و نظریه علمی رای بزرگان جهان
نمایه متن و نظریه  علمی رای بزرگان جهان


شنبه، 05 مهر 1404 - 16:55 نظر بدهید

نمایه متن و نظریه علمی رای بزرگان جهان
نمایه بزرگان جهان


شنبه، 05 مهر 1404 - 16:52 نظر بدهید


  • صفحه 4 از 459


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0