به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 09 بهمن 1403 - 14:58

دومین دوره شبانه‌روزی مکالمه زبان عربی ویژه استادان و پژوهشگران حوزوی از امروز آغاز شده است.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، به همت مرکز آموزش زبان و آموزش‌های تخصصی بین‌الملل حوزه‌های علمیه، دومین دوره متمرکز شبانه روزی مکالمه عربی معاصر، ویژه استادان، پژوهشگران و اعضای هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی از امروز در قم آغاز شد.
وی افزود: با توجه به درخواست مدیران پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و موافقت مرکز آموزش زبان، رویکرد دوره دوم «خطابه و سخنرانی عربی» قرار داده شده است؛ بنابراین کارگاه‌های سخنرانی با نظارت استادان مرکز، در نوبت عصر این ۴ روز برگزار می‌شود.

 

چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 15:56 ادامه مطلب نظر بدهید 4

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 09 بهمن 1403 - 14:58

رییس مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان، از آغاز یک دوره آموزشی جدید با عنوان «مهارت‌های زندگی ما» خبر داد.

خلاصه خبر

وی افزود: این دوره نه‌تنها برای زوجین متأهل، بلکه برای افرادی که در آستانه ازدواج هستند و همچنین برای مشاوران خانواده و روانشناسان نیز بسیار مفید خواهد بود.
شهبازی تاکید کرد که هدف اصلی این دوره افزایش کیفیت روابط بین فردی، تقویت بنیان خانواده و ایجاد زندگی مشترک شاد و پایدار است.
این درس در قالب ۶ جلسه با تدریس استاد جانباز و با همکاری مدیریت خانواده نهاد تولید شده است.

چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 15:55 ادامه مطلب نظر بدهید 4

مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 08:40

دبیر کل اتحادیه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی غیرانتفاعی از افزایش سن متقاضیان جذب هیئت علمی موسسات غیرانتفاعی - غیردولتی خبرداد.

خلاصه خبر

دکتر غلامرضا بلالی قائم مقام دبیر کل اتحادیه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی غیرانتفاعی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: به منظور حمایت از مشارکت بخش خصوصی در آموزش عالی و با تصمیم هیئت عالی جذب و هیئت مرکزی، حداکثر سن متقاضیان موسسات غیرانتفاعی_غیردولتی تا ۱۰ سال (۵۵ سال) افزایش یافت.
وی افزود: شورای مرکزی اتحادیه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی غیرانتفاعی اعتقاد دارد اصلا طرح سن چه برای عضو هیئت علمی و چه برای سن روسا مطرح نیست.

 

چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 15:51 ادامه مطلب نظر بدهید 5

مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 10:12

مهدی پرویزی گفت: مشکلی که وجود دارد این است که پدر و مادر یا مربیانی که می‌خواهند مفاهیم فلسفی را به کودکان آموزش دهند آشنایی چندانی با فلسفه ندارند.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، نشست روش پژوهی فلسفه برای کودکان در مجتمع حوزوی امام رضا علیه السلام و با همت انجمن علمی فلسفه اسلامی حوزه برگزار شد.
اگر قطع گرایی از انسان گریز یابد، زیست انسان به نابودی خواهد گرایید.
وی افزود: به تعبیر شهید مطهری فلسفه دو معنا دارد.
معنای عام فلسفه اندیشیدن یا روش اندیشه است اما معنای خاص فلسفه یک دانش عقلی است این دانش همچون همه علوم دیگر موضوع و مسائل خاصی دارد.
در حال حاضر برنامه‌ها و فعالیت‌های خاصی با عنوان آموزش فلسفه به کودکان اجرا می‌شوند که در بسیاری از آنها این فلسفه به معنای اول در نظر گرفته و تعریف می‌شود البته لزومی ندارد که آموزش فلسفه به کودکان فقط و فقط به معنای آموزش اندیشدن یا روش اندیشه باشد زیرا می‌توان به جای آن یک اندیشه خاص را آموزش داد.
بله هر اندیشه‌ای فلسفه نیست بلکه فقط اندیشه عقلی فلسفه است.
لذا در راستای آموزش فلسفه اولی با این کتاب به آموزش مفاهیم فلسفی پرداخته شد.
فارغ از اینکه فبک هم با این چالش روبه رو بود و بنیانگذاران فبک چاره‌ای برای این موضوع نداشتند، پاسخ این مساله درباره آموزش فلسفه اولی به کودکان سخت‌تر می‌شود زیرا انتزاعی بودن فلسفه اولی از روش غیر تجربی بیشتر است.
پرویزی با اشاره مشکلات موجود در فلسفه کودکان گفت: مشکلی که وجود دارد این است که پدر و مادر یا مربیانی که می‌خواهند مفاهیم فلسفی را به کودکان آموزش دهند آشنایی چندانی با فلسفه ندارند و به خاطر همین گمان می‌کنند که توانایی انجام این کار را ندارند.

چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 15:42 ادامه مطلب نظر بدهید 5

مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 11:23

دانشگاه علم و صنعت ایران برای سال آینده تحصیلی دانشجوی بدون آزمون دکتری می پذیرد.

خلاصه خبر

الف) داشتن حداقل معدل ۱۶ در مقطع کارشناسی با اعمال ضریب همترازی
ب) داشتن حداقل معدل ۱۷ (بدون احتساب نمره پایاننامه) در مقطع کارشناسی ارشد (با اعمال ضریب همترازی)
د) کسب نمره زبان خارجی پس از پذیرش در دوره دکتری و قبل از آزمون جامع دکتری الزامی است (مطابق با آییننامه مصوب دانشگاه).

 

چهارشنبه، 10 بهمن 1403 - 15:41 ادامه مطلب نظر بدهید 4

تسنیم | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 03 بهمن 1403 - 07:52

بحران جمعیت و معضل ساختارهای مردساخته؛ آیا تحصیل و فرزندآوری الزاماً دو مسیر متضاد هستند یعنی فردی که تحصیل می کند نباید بچه دار شود و فردی هم که تصمیم به فرزندآوری دارد نباید درس بخواند یا راه حل منطقی تری وجود دارد؟

خلاصه خبر

زنان دانشجو به دلیل تعارض نقش مادری و دانشجویی و مشکلات متعدد در دوران تحصیل، تمایلی به فرزندآوری در این مقطع ندارند و با توجه به اینکه بسیاری از زنان، به امید دستیابی به شغل مناسب، تحصیلات خود را تا مقاطع عالی ادامه می‌دهند، فرصت‌ مادری در سال‌های طولانی تحصیل از زنان گرفته می‌شود.
چرا محیط دانشگاه‌ها، که پیچیدگی محیط‌های شغلی را ندارد، هنوز برای حضور مادران دانشجو سازگار نشده است؟
بنابراین می‌توان گفت درحالیکه انقلاب اسلامی نوید بخش تکامل هویتی همه جانبه برای زنان است که بر اهمیت توامان مادری و نقش اجتماعی زنان تاکید دارد؛ مادری آنجایی است که تحقق کلیتی متوازن از هویت خانوادگی و اجتماعی را به چالش می‌کشد؛ چراکه ساختارهای مردساخته، امکان حضور زنان را با مختصات زندگی مادرانه تعریف نکرده‌اند و گویا اراده‌ای نیز برای تغییر این ساختارها وجود ندارد.
در کشور ما، مرخصی تحصیلی بدون احتساب در سنوات گزینه اصلی حمایت از مادران دانشجو است که پاسخگوی همه نیازهای آن‌ها نیست.
در همین راستا خبرنگار خبرگزاری تسنیم با خانم دکتر حجیه بی بی رازقی جمعیت شناس و استاد دانشگاه تهران درباره مشکلات مادران دانشجو گفتگو کرده است.
امروزه تمایل زنان به تحصیلات بسیار افزایش یافته است و بسیاری از خانم‌ها تحصیلات خود را تا مقاطع عالی ادامه می‌دهند.
می‌توانیم بگوییم که افزایش سطح تحصیلات زنان و ورود آن‌ها به محیط دانشگاهی، یکی از تغییرات بسیار مهم جامعه ما بوده که خود باعث تغییرات متعددی در حوزه‌های مختلف شده است؛ هم در حوزه خانواده و هم در حوزه جامعه.
به عبارت دیگر، زمانی که زنان توانستند به فرصت‌های آموزشی دست یابند، اولین تغییر مهمی که رخ داد، تحول نگرش و دانش آن‌ها نسبت به خود، خانواده، نقش‌های اجتماعی و محیط پیرامونشان بود.
موضوع دیگری که می‌تواند به واسطه تحصیلات، تأثیر زیادی بر تصمیمات فرزندآوری زنان داشته باشد، این است که با افزایش سطح تحصیلات، سال‌هایی که زنان در دانشگاه و دور از خانه می‌گذرانند، افزایش می‌یابد.
روند افزایشی تمایل به تحصیلات در زنان

چهارشنبه، 03 بهمن 1403 - 16:21 ادامه مطلب نظر بدهید 2

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 08:29

سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی از راه‌اندازی پلتفرم‌های آنلاین برای گفتگو و مناظره‌های علمی و کارگاه‌های تفکر انتقادی برای تقویت فرهنگ آزاداندیشی و گفتگوی علمی خبر داد.

خلاصه خبر

این راهبرد با حمایت، تقویت و توسعه کرسی‌های نطریه پردازی، نقد و مناظره، در پی خلق فضایی است که در آن دانشجویان و استادن با مسئولیت‌پذیری به بیان اندیشه‌های خود بپردازند.
وی اظهار کرد: حمایت، تقویت و توسعه نظریه‌پردازی و برگزاری کرسی‌های نقد و مناظره و تدوین سیاست‌های تشویقی به ارتقای سطح علمی و بینش انتقادی در حوزه علوم انسانی کمک می‌کند.
وی افزود: ما به‌دنبال ایجاد محیطی پویا و خلاق برای تبادل ایده‌ها و تضارب آرا در دانشگاه و میان اعضای خانواده بزرگ دانش‌ورزان و دانشوران علامه طباطبائی هستیم.

 

سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 22:15 ادامه مطلب نظر بدهید 3

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 09:41

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رساله دکتری یک عملکرد نوآورانه، خلاقانه و بدیع است.

خلاصه خبر

بعدها معیار دومقاله علمی در ژونال های خارجی هم به یک مقاله تقلیل پیدا کرد.
طهرانچی با آسیب‌شناسی این نوع ارزیابی ادامه داد: دانشجو مقاله چاپ شده در ژورنال را نشان استاد می‌دهد اما در جواب سوال استاد که از او جزئیات معماری تز را می‌خواهد، چهار مقاله را ترکیب می‌کند و تزش را ارائه می‌دهد.
هیچ‌ جای دنیا این نسبت یک به یک بین مقاله و رسانه برقرار نیست.
طهرانچی با آسیب شناسی این موضوع از نگاه بین المللی تصریح کرد: ما منطقه را در یک مسابقه تولید مقاله انداخته‌ایم و مقاله را به عنوان یک رفرنس مطرح کردیم.
حال اگر مقالات ما چاپ نشود و آمار تولید مقاله پایین بیاید دیگر در این رقابت که خود باعث به وجود آمدن آن شده‌ایم عقب می‌مانیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است، رساله دکتری برای تقویت جریان تولید مقاله نیست.
باید به جریان بدیع بودن رساله دکتری واقف باشیم.
اگر این جریان به درستی هدایت شود، رساله دکتری منجر به تولید مقاله هم می‌شود.
نظام پیش دفاع کاری به مقاله دادن شما ندارد، بلکه از شما می‌خواهد که از کار خود دفاع کنید و این موضوع عقلانیت و اهمیت رساله را دربر می‌گیرد.
دانشجو برای ارائه آن به کنفرانس می‌رود و داور پنهان که در جلسه کنفرانس شرکت می‌کند، با پرسیدن سوالاتی به یقین می‌رسد که تطابق لازم دارد یا خیر، اگر تطابق توسط کنفرانس اعلام شد، دانشجو پیش دفاع انجام می‌دهد و در این مدت طی همکاری با کنفرانس مقاله خود را در مجله کنفرانس چاپ می‌کند و پس از پذیرش مقاله، از آن دفاع می‌کند.

 

سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 22:09 ادامه مطلب نظر بدهید 3

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 12:52

مدیر کل تربیت‌بدنی سازمان امور دانشجویان بر ضررت احیای انجمن‌های ورزشی تخصصی در دانشگاه‌ها تاکید کرد و از بازنگری در آیین‌نامه‌ پذیرش قهرمانان ورزشی خبر داد.

خلاصه خبر

مدیر کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان گفت: انجمن‌های ورزشی برای ما به عنوان فدراسیون‌های کوچکی هستند که در دامنه دانشگاه‌های وزارت علوم به فعالیت می‌پردازند و باید توانایی برقراری ارتباط با اداره کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان، مناطق و دانشگاه‌ها و در نهایت دانشجویان را داشته باشند زیرا آن‌ها نقش بسزایی در توسعه ورزش دانشگاهی دارند بنابراین انجمن‌ها باید با این رویکرد به تدوین برنامه‌های خود بپردازند
وی ادامه داد: ورزش دانشگاهی در وزارت علوم از جایگاهی که در گذشته برای آن متصور بوده‌اند تنزل یافته است که دلایل متفاوتی دارد؛ اکنون ضرورت دارد تا با برنامه ریزی در جهت ارتقای آن تلاش کنیم به طوری که بتوانیم مانند گذشته قهرمانان ملی بیشتری را از بدنه ورزش دانشگاهی داشته باشیم.

 

سه شنبه، 02 بهمن 1403 - 22:06 ادامه مطلب نظر بدهید 3

دوشنبه، 01 بهمن 1403 - 22:42 نظر بدهید 6