به منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.
مهر | دین و اندیشه | جمعه، 12 اردیبهشت 1404 - 09:06
اندیشه اجتماعی آیت الله مرتضی مطهری، بر پایه مبانی و اصولی همچون عدالت، آزادی، برابری، و مسئولیت اجتماعی استوار است و ابعاد مختلف جامعه اسلامی را در بر میگیرد.
خلاصه خبر
در کتاب عدل الهی، استاد ضمن تبیین مفهوم عدل الهی، به اهمیت عدالت در روابط اجتماعی و لزوم تحقق آن در جامعه اسلامی تاکید میکنند.
عدالت در اندیشه مطهری، صرفاً یک فضیلت اخلاقی فردی نیست، بلکه یک ضرورت اجتماعی و یک اصل اساسی برای بقا و پیشرفت جامعه است.
این عدالت، شامل ابعاد مختلفی میشود:
عدالت توزیعی: توزیع عادلانه ثروت و فرصتها در جامعه، به نحوی که همه افراد از امکانات لازم برای زندگی شرافتمندانه برخوردار باشند.
مطهری معتقد است که فقر و نابرابری اقتصادی، موجب فساد و انحطاط جامعه میشود.
عدالت قضائی: برخورد یکسان با همه افراد در برابر قانون و اجرای صحیح عدالت در مراجع قضائی.
استاد مطهری معتقد است که تبعیض در اجرای قانون، موجب بیاعتمادی مردم به نظام قضائی و بیثباتی جامعه میشود.
عدالت سیاسی: مشارکت عادلانه همه افراد در تصمیمگیریهای سیاسی و دسترسی برابر به قدرت و مناصب سیاسی.
مطهری معتقد است که جهل و بیسوادی، موجب عقبماندگی جامعه میشود.
آیت الله مرتضی مطهری تاکید میکند که تحقق عدالت اجتماعی، مستلزم تلاش همه افراد جامعه و مسئولیتپذیری دولت است.
آزادی نباید موجب تضییع حقوق دیگران و به خطر افتادن امنیت جامعه شود.
استاد مطهری با هرگونه تبعیض و نابرابری در جامعه مخالف است.
در کتاب نظام حقوق زن در اسلام، ایشان به بررسی حقوق زن در اسلام میپردازند و به رفع تبعیضهای جنسیتی تاکید میکنند.برابری در اندیشه مطهری، به معنای یکسان بودن همه افراد در حقوق و فرصتها است.
در این جامعه، عدالت، آزادی، برابری، و مسئولیت اجتماعی از جایگاه ویژهای برخوردارند.
شهید مطهری معتقدند که اقتصاد اسلامی باید بر پایه عدالت و انصاف بنا شود.
ایشان معتقدند که فرهنگ اسلامی باید در جامعه گسترش یابد و از نفوذ فرهنگهای بیگانه جلوگیری شود.
مهر | دین و اندیشه | جمعه، 12 اردیبهشت 1404 - 10:53
رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت: دانشگاه جایگاه امروز و کسب افتخارات ارزشمند خود رامرهون تعلیم وتعلم باورمندانه استادان فرهیختهای است که عهدهدار هدایت آموزش سرمایههای آینده این کشور شدهاند.
خلاصه خبر
اینجانب ضمن ادای احترام به روح مطهر معلم شهید مرتضی مطهری و گرامیداشت مقام والای معلم، مجددا این روز را به همه آموزگاران و استادان بویژه استادان گرانقدر و ارزشمند دانشگاه صنعتی شریف تبریک میگویم و از زحمات این عزیزان که همواره در راستای بالندگی و سرآمدی دانشگاه همت گماردهاند تشکر و قدردانی مینمایم.
مهر | دین و اندیشه | جمعه، 12 اردیبهشت 1404 - 13:58
سرپرست دانشگاه تهران به مناسبت ۱۲ اردیبهشت، «روز گرامیداشت مقام استاد» پیامی صادر کرد.
خلاصه خبر
۱۲ اردیبهشتماه، سالروز شهادت استاد فرزانه شهید مرتضیمطهری و «روز گرامیداشت مقام معلم و استاد»، هرساله یادآور تلاش استادانی است که شمع جان را، چراغ راه تربیت نسلهای آیندهساز میکنند و در کسوت ارجمند استادی، مقام بلند دانش و خرد و فضیلت و اخلاق را پاس میدارند.
در طول تاریخ، استادان و معلمان، همواره منبع و مرجع دانش و فضیلت و اخلاق بودهاند و با صرف گوهر گرانقدر عمر، در تربیت و آموزش دانایی و فضیلت به نسلهای متمادی بشر، کوشیده و راههای تاریکِ تاریخ را، با چراغ دانایی و اخلاق روشن کردهاند.
ضمن گرامیداشت مجدد نام و یاد شهید مرتضی مطهری، استاد برجسته دانشگاه تهران، «روز گرامیداشت مقام استاد» را به حضور همکاران ارجمند عضو هیاتعلمی دانشگاه تهران تبریک میگویم و از خداوند، برای همه عزیزان، تندرستی و توفیق روزافزون در مسیر مقدس معلّمی را طلب میکنم.
مهر | دین و اندیشه | جمعه، 12 اردیبهشت 1404 - 13:58
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی معلمان از اساتید دانشگاه و فضلای حوزه، بهعنوان راهبران مسیر حیات طیبه، پرچمداران عقلانیت اسلامی و افسران سپاه علم وحکمت در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی یادکرد .
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، درآستانه سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری و همزمان با روز معلم، حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با صدور پیامی، ضمن گرامیداشت مقام شامخ معلمان، اساتید دانشگاه و فضلای حوزه، از آنان بهعنوان راهبران مسیر «حیات طیبه»، پرچمداران عقلانیت اسلامی و افسران سپاه علم و حکمت در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی یاد کرد.
اردیبهشت، ماه تجلی حکمت و معرفت، یادآور عروج ملکوتی متفکر فرزانه، فیلسوف ژرفاندیش، استاد برجسته حوزه و دانشگاه و معلم حکمت و بصیرت، آیتالله شهید مرتضی مطهری (رضوان الله علیه) است.
شهادت این علامه مجاهد که سرآغاز هفته گرامیداشت مقام معلم و استاد است، فرصتی مغتنم برای تعمق در رسالت خطیر تعلیم و تربیت و تکریم مقام شامخ معلمان مدارس، اساتید گرانقدر دانشگاهها و فضلای عالیمقام حوزههای علمیه، این مجاهدان نستوه سنگرهای دانایی، حکمت و فضیلت است.
تحقق این اسناد و حرکت شتابان به سوی "تمدن نوین اسلامی" و کسب "مرجعیت علمی و معنوی"، در گرو نقشآفرینی محوری و حکیمانه شما معلمان گرانقدر و اساتید ارجمند حوزه و دانشگاه است.
تسنیم | فرهنگی و هنری | جمعه، 12 اردیبهشت 1404 - 17:53
رادیو قرآن به مناسبت هفته معلم در اقدامی نوآورانه و خلاقانه ویژه برنامه «مدرسه اعجاز سخن» را در قالب برنامه ای ترکیبی-نمایشی به روی آنتن می برد.
خلاصه خبر
این برنامه حضور دانشآموزان در مدرسه را روایت میکند که شامل سه زنگ انشاء، قرآن و معارف قرآنی است و به موضوعاتی از قبیل: پاسداشت مقام والای معلم از نگاه دانشآموزان، معرفی معلمان قرآن و روش تدریس آنها و بیان مطالبی پیرامون مفاهیم آیات قرآن درباره تعلیم و تربیت میپردازد.
مهر | فرهنگی و هنری | دوشنبه، 08 اردیبهشت 1404 - 19:29
ویژه برنامه پویش ملی «معلم خوب من» به مناسبت فرارسیدن هفته بزرگداشت مقام معلم، هر شب از شبکه آموزش سیما پخش می شود.
خلاصه خبر
ویژه برنامه پویش ملی «معلم خوب من» به مناسبت فرارسیدن هفته بزرگداشت مقام معلم، با هدف ارج نهادن به جایگاه والای معلمان و تبیین نقش بیبدیل آنان در تربیت نسل آینده، هر شب از شبکه آموزش سیما پخش میشود.
در این ویژهبرنامه، ضمن پاسداشت مقام شامخ معلم، هر شب قرعهکشی میان شرکتکنندگان انجام شده و اسامی برندگان اعلام میشود.
وفای به عهد:
وفای به عهد وظیفه ای دینی و عقلی است که نسبت به دیگران، به ویژه کودکان در سیرة امام صادق(ع) مورد توجه قرار گرفته است. اگر ما به وعده های خود به کودکان مان عمل نکنیم، شخصیت فرزندان را تحقیر کرده، به آنان درس دروغگویی می دهیم و با گفتار عمل خود سخنانی را هم که در آینده خواهیم گفت، از پیش بی اعتبار می سازیم. امام صادق(ع) می فرمایند: «أَحِبُّوا الصِّبْیانَ وَ ارْحَمُوهُمْ، وَ إِذَا وَعَدْتُمُوهُمْ، فَفُوا لَهُمْ؛ فَإِنَّهُمْ لَایرَوْنَ إِلَّا أَنَّکمْ تَرْزُقُونَهُم؛[1] کودکان را دوست بدارید و به آنها محبت کنید، پس اگر به آنان وعده ای دادید، به آن وفا کنید؛ زیرا آنان روزی خود را در دست شما می بینند.
عقیقه:
تولد فرزند در اسلام دارای احکامی است که بعضی واجب و بعضی مستحب می باشند. از جمله مستحبات مؤکد «عقیقه» است که برای کسی که قادر بر آن باشد، سنت مؤکد اسلام معرفی شده است و منظور از آن، قربانی کردن گوسفند و مانند آن برای فرزند می باشد.
تأکید بر عقیقه به حدّی است که امام صادق(ع) با صدقه دادن قیمت آن راضی به ترک آن نشده اند.
«عبد الله بن بکیر» می گوید: «کنْتُ عِنْدَ أَبِی عَبْدِاللَّهِ(ع) فَجَاءَهُ رَسُولُ عَمِّهِ عَبْدِاللَّهِ بْنِ عَلِی فَقَالَ لَهُ یقُولُ لَک عَمُّک إِنَّا طَلَبْنَا الْعَقِیقَةَ فلَمْ نجِدْهَا فمَا تَرَی نَتَصَدَّقُ بِثَمَنِهَا فَقَالَ لَا إِن اللَّه یحبُّ إِطْعَامَ الطَّعَامِ وَ إِرَاقَةَ الدِّمَاء؛[2] نزد امام صادق(ع) بودم. فرستادة عبد الله بن علی، عموی امام صادق(ع) به امام عرض کرد: عمویتان می گوید: به دنبال حیوانی برای عقیقه رفتیم؛ ولی نیافتیم، آیا قیمت آن را صدقه دهیم؟ امام فرمود: نه؛ زیرا خدا غذا دادن به مردم و ریخته شدن خون حیوان [عقیقه] را دوست دارد.»
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 06 اردیبهشت 1404 - 08:41
یک مقام مسئول در وزارت علوم گفت: مجوزهای تامین اعتبار ۱۹۲۶ نفر مربوط به فراخوان جذب ۱۴۰۱ و ۶۵۰ نفر مربوط به فراخوان ۱۴۰۲ اخذ و برای دریافت ردیف استخدامی به سازمان اداری و استخدامی ارسال شد.
خلاصه خبر
دکتر نسیم نهاوندی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره تعیین تکلیف ردیف های استخدامی اعضای هیئت علمی گفت: پس از بررسی صلاحیت علمی، عمومی و تایید نهایی پرونده های جذب توسط مرکز جذب، اطلاعات پرونده های جذب به مرکز نظارت و ارزیابی وزارت علوم ارجاع و پس از تکمیل مستندات برای معاونت اداری مالی وزارت علوم ارسال می شود و آن معاونت نیز پیگیری تامین اعتبار و نیز ردیف های استخدامی را از سازمان برنامه و سازمان اداری و استخدامی انجام می دهد.
وی یادآورشد: مجوزهای تامین اعتبار ۱۹۲۶ نفر مربوط به فراخوان جذب ۱۴۰۱ و ۶۵۰ نفر مربوط به فراخوان ۱۴۰۲ توسط معاونت اداری، مالی و منابع انسانی اخذ و برای دریافت ردیف استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور ارسال شده است.
مهر | دین و اندیشه، استانها | یکشنبه، 07 اردیبهشت 1404 - 11:12
دبیر شورای عالی حوزههای علمیه گفت: نباید سنتهای کارآمد حوزه را که قرنها حاکم بوده و دارای نتایج درخشان بوده، فراموش کرد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر، آیتالله مهدی شب زندهدار در دیدار با مدیر، اساتید و طلاب حوزههای علمیه هرمزگان با تاکید بر اهمیت طلبگی گفت: طلبگی یعنی خادم علوم و اهداف و آرمان اهلالبیت (ع) بودن، اگر انسان ارزش کاری که به آن اشتغال دارد را بداند هیچ گاه خسته نخواهد شد و تا رسیدن به نتیجه مطلوب دست از کار نمیکشد.
وی در پایان گفت: با برنامه ریزی و جدیت میتوان فریب شیطان و نفس اماره و برخی از ابزارهای اغوا کننده را نخورد.
در آغاز طلبگی از شهرستانهایی که دارای فضای آرام و خلوت برای تفکر و تهجد هستند مناسبتر از قم برای طی دوره مقدمات حوزوی هست.
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 06 اردیبهشت 1404 - 15:06
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: پیوند آموزش عالی و آموزش عمومی باید تقویت شود تا بتوانیم دانش و مهارتهای پزشکی را از مدارس آغاز کنیم.
خلاصه خبر
این موضوع انگیزهای شد تا ایده جشنوارهای با محوریت آموزش شکل بگیرد.»
امروز این جشنواره به یکی از ارکان اصلی ارتقای کیفیت آموزش پزشکی در کشور تبدیل شده است.»
وی همچنین با اشاره به حضور مقامات عالیرتبه کشور در همایش امسال، از جمله ریاست محترم جمهوری، وزرای علوم و آموزش و پرورش، اظهار داشت: «این حضور ارزشمند، نشانهای از اهمیت روزافزون آموزش علوم پزشکی در سطح ملی است.
پیوند آموزش عالی و آموزش عمومی باید تقویت شود تا بتوانیم دانش و مهارتهای پزشکی را از مدارس آغاز کنیم.»