به منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.
تسنیم | استان‌ها | دوشنبه، 27 مرداد 1404 - 13:54
نماینده ولی فقیه در استان چهارمحال و بختیاری، گفت: معلمی و تعلیم از روز نخست در اسلام دارای مقام و منزلتی والا بوده است و باید به این خدمت بزرگ با نگاهی خالصانه و الهی نگریست.
خلاصه خبر
پیامبر اکرم(ص) خود به مباحثه علمی اهمیت فراوان می‌داد و قرآن کریم نیز به قلم و نوشتن قسم یاد کرده است.
وی با ذکر نمونه‌هایی از آیات قرآن افزود: آیاتی همچون «فَمَن یُرِدِ اللَّهُ أَن یَهْدِیَهُ یَشْرَحْ صَدْرَهُ لِلْإِسْلَامِ...» که به پدیده تنگی نفس در ارتفاعات اشاره دارد یا آیاتی درباره سرانگشتان انسان که امروزه به علم انگشت‌نگاری مرتبط دانسته می‌شود، نشان‌دهنده عمق علمی و پیشگویی‌های اعجازگونه قرآن کریم است.
مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 22 مرداد 1404 - 14:41
ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان نهایی آزمون ورودی اختصاصی کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۴ دانشگاه معارف اسلامی از ۱۱ شهریور آغاز و تا ۱۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، دانشگاه معارف اسلامی با تبریک به پذیرفته شدگان نهایی آزمون ورودی اختصاصی کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۴ دانشگاه معارف اسلامی (ورودی مهرماه ۱۴۰۴)، اعلام کرد:
(توجه: دانشگاه از ۲ مرداد تا ۲ شهریور ۱۴۰۴ تعطیل است).
پذیرفته شدگان، در صورت هرگونه سوال، ابهام یا درخواست در مورد ثبت نام و همچنین دوره کارشناسی ارشد در دانشگاه معارف اسلامی می‌توانند با شماره تلفن ۳۲۱۱۰۵۹۱ – ۰۲۵ نائینی (کارشناس آموزش)، تماس حاصل کنند
واریز مبلغ ۱۰۰۰.۰۰۰ (یک میلیون) ریال به حساب دانشگاه معارف اسلامی و بارگذاری رسید پرداخت؛ قابل پرداخت از طریق سامانه یکپارچه پرداخت وجوه خدمات سایت دانشگاه معارف اسلامی.
دریافت فرم تعهد تحویل مدرک.
افرادی که پایه ده کتبی خود را به اتمام نرسانده‌اند، پنج ترم تحصیلی فرصت خواهند داشت.
تعهد محضری مبنی بر تعهد تحصیل در دانشگاه معارف اسلامی
این تعهد نامه از هر دفتر خانه رسمی (قم و شهرستان) قابل قبول است.
دریافت نمونه تعهد نامه:Word / PDF
تکمیل فرم خوابگاه (مخصوص خواهران غیر بومی که متقاضی خوابگاه می‌باشند).
دریافت فرم خوابگاه.
دریافت فرم تعهد گزینش.
مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 21 مرداد 1404 - 11:23
مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی همایش بین‌المللی علوم انسانی اسلامی را به مناسبت بزرگداشت علامه محمد تقی مصباح و روز علوم انسانی اسلامی برگزار می‌کند.
خلاصه خبر
این همایش به مناسبت روز بزرگداشت علامه محمد تقی مصباح یزدی (قدس سره) و روز علوم انسانی اسلامی برگزار خواهد شد.
زمان برگزاری همایش ۱۱ دی ماه ۱۴۰۴ تعیین شده و مهلت ارسال چکیده مقالات تا اول شهریور ۱۴۰۴ و مهلت ارسال مقاله کامل تا اول آبان ۱۴۰۴ می‌باشد.
مهر | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 19 مرداد 1404 - 15:00
بخت یار بود و سایه عمری طولانی داشت، او را می‌توان حلقه وصل شعر سنتی و معاصر، و آیینه ای از روح لطیف ایرانی دانست که در قالب شگفت انگیز غزل جلوه می‌کند.
خلاصه خبر
نظیر این غزل:
مرا که مست توأم این خمار خواهد کشت
مگر در این شب دیر انتظار عاشق کُش
هزار شکر که بی غم نمی‌گذارندم
چو گنج گم شده زین کنج غم برآرندم
چه باک اگر به دل بی‌غمان نبردم راه
غم شکسته دلانم که می‌گسارندم
که عاشقان تو تا صبح می‌شمارندم
چه جای خواب که هر شب محصلان فراق
هنوز دست نشسته ست غم ز خون دلم
کدام مست، می از خون سایه خواهد کرد
که همچو خوشه‌ی انگور می‌فشارندم
سایه ارادتی عمیق به حافظ داشت، همچنین تأثیر مولانا در اشعار ابتهاج دیده می‌شود، به خصوص در استفاده او از ترکیب‌های موسیقایی و شگردهای کلامی که میراث مولانا و حافظ را به شکل خاصی ترکیب کرده است.
به ویژه در دفتر شعر «بانگ نی» ابتهاج تحت تأثیر اشعار مثنوی مولانا قرار دارد و در غزل‌هایش از تکنیک‌های صوتی و معنایی حافظ بهره می‌برد.
مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 15 مرداد 1404 - 10:06
شهید طهرانچی در یادواره شهید شهریاری، با اشاره به تجربه‌های پسابرجام، تأکید کرد: نباید با امید به غرب از مسیر تولید علم و خودباوری علمی غافل شویم.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، شهید محمدمهدی طهرانچی، استاد برجسته و رئیس فقید دانشگاه آزاد اسلامی، در سخنانی که در چهاردهمین یادواره شهید شهریاری در آذرماه ۱۴۰۳ ایراد کرد با اشاره به تجربیات علمی کشور در دوره پسابرجام، نسبت به غفلت از مسیر خودکفایی علمی و اعتماد بیش از حد به غرب هشدار داده بود.
شهید طهرانچی با اشاره به تجربه بازدید ریچارد استون، دبیر سیاسی مجله ساینس، از مراکز علمی کشور گفت: در پسابرجام این فرد با هدف هدایت ایران به مشارکت در پروژه‌های اروپایی مانند ITER وارد کشور شد.
باید مسیر علم را با اتکا به توان داخلی و بی‌اعتنا به وعده‌های پوچ غرب ادامه دهیم.
مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 14 مرداد 1404 - 09:59
رئیس پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت از تدوین چشم‌انداز دوم حوزه‌های علمیه بر مبنای پیام مقام معظم رهبری خبر داد و آن را سند بالادستی تحول در نظام آموزشی و تربیتی حوزه‌ها دانست.
خلاصه خبر
استاد حوزه علمیه قم در رابطه با ویژگی‌های این پیام و نتایجی که به نوعی در رابطه با محتوای این پیام استخراج شده، گفت: اینکه این پیام مخاطبش مخصوص مرکز مدیریت حوزه علمیه قم یا مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه برادران نیست.
گرچه درباره حوزه علمیه قم و به نوعی تحلیل یکصد سال باز تأسیس آن است، ولی محتوای آن مربوط به تمام نهادهای حوزوی و حوزویان و از جمله و در رأس آنها مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه در قم و کشور است.
همه حوزویان، طلاب و اساتید می‌توانند بر اساس این پیام حرکت خودشان را تنظیم کنند و نقشه راه زندگی خودشان را در عرصه طلبگی بر اساس این پیام تعیین کنند، بنابراین مخاطب این پیام همه نهادهای حوزوی مراکز مدیریت حوزه در قسمت خواهران و برادران در مشهد و اصفهان و بلکه همه مراکز مدیریت حوزوی و نهادهای حوزوی در سراسر جهان و همه طلاب و روحانیون هستند.
استاد حوزه علمیه قم با بیان اینکه دال مرکزی و حرف اصلی که در این پیام به آن پرداخته شده ماهیت حوزه علمیه است، اظهار کرد: مقام معظم رهبری با یک تحلیل تاریخی اثبات فرمودند که هویت تاریخی حوزه عبارت است از یک نهاد علمی تربیتی برون گرا و دارای کارکردهای اجتماعی و سیاسی و تصریح کردند که حوزه تنها یک مرکز تدریس و تدریس نیست؛ بلکه یک مرکز علمی تربیتی است و هدف این مرکز تربیت انسان‌هایی است که دارای کارکردهای اجتماعی سیاسی باشند.
بنابراین تحول حوزه به سمت حوزه پیشرو و سرآمد باید از تحول نظام آموزشی و تربیتی حوزه شروع شود.
حجت‌الاسلام میرمعزی با بیان اینکه در منظومه رشته‌های علمی حوزه رشته اصلی و پیشران، رشته فقه است اظهار کرد: اگر این رشته فقه اون طور که مقام معظم رهبری توصیف کردند پیشرفت کند و پاسخگوی نیازهای جامعه باشد و به طراحی نظامات اجتماعی و تولید نوآوری‌های تمدنی بپردازد، سایر رشته‌های حوزه هم مثل فلسفه، کلام و سایر رشته‌ها هم به تبع فقه تحول پیدا می‌کنند.
استاد حوزه علمیه قم اضافه کرد: کار سومی که ما به عهده گرفتیم، بعضی اقداماتی است که نیاز به برنامه بلند مدت ندارد و در زمرة اقدامات عاجل و کوتاه مدت است.
مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 14 مرداد 1404 - 10:18
عضو هیئت علمی دانشکده هنر دانشگاه اصفهان گفت: بیانیه گام دوم ما را به جهاد علمی دعوت می‌کند. جهاد یک شرطش تلاشگری است اما انگیزه یا نیت آن است که در مقابله با دشمن باشد.
خلاصه خبر
جهانبخش مطرح کرد: مسئله پیشرفت تمدن اسلامی قرن‌هاست ذهن اندیشمندان نه فقط ایرانی بلکه کل جهان اسلام را به خود مشغول کرده است.
برخی اولویت را در مبارزه با استعمار خارجی دانسته‌اند.
این استاد دانشگاه عنوان کرد: امام خمینی (ره) مفاهیمی مثل استضعاف و استکبار را به عنوان یکی از محوری‌ترین مفاهیم در فعالیت‌های اجتماعی مطرح کرده‌اند.
جهانبخش سپس به توصیف علم و تخصص سازنده و مهلک پرداخته و گفت: تخصص مهلک در خدمت استکبار است، تخصص سازنده در خدمت ملت است.
جهاد یک شرطش تلاشگری است اما انگیزه یا نیت آن است که در مقابله با دشمن باشد حالا دشمن با همان ادبیاتی که امام داشتند، در ادبیات مقام معظم رهبری هم هست.
دشمن دستگاه استکبار است، کمپانی‌ها و غارتگران و ستمگران عالم این‌ها دشمن هستند.
اگر می‌خواهیم کار درست و جهاد علمی انجام دهیم، همانطور که امام می‌گویند بر عهده علمای اسلام و محققین و کارشناسان است که طرح‌ها و برنامه‌های سازنده و دربرگیرنده منافع محرومین و پابرهنگان را ارائه کنند و این بزرگترین بشارت آزادی‌ست که انقلاب اسلامی می‌تواند نه فقط به مردم خودش بلکه به بشریت بدهد.
یک روی سکه این پیروزی علم است، باید به محرومین و پابرهنگان و عموم مردم توجه کرده و علم را در خدمت آنها قرار دهیم.
جهانبخش در ادامه در مصاف با فناوری‌های غرب از توسعه تکاثری و توسعه کوثری سخن گفته و ادامه داد: در نظام توسعه غرب افراد اجیر می‌شوند یک نفر بالا قرار می‌گیرد و سایرین اجیر او هستند، اما اسلام اینگونه نیست.
تسنیم | سیاسی | دوشنبه، 06 مرداد 1404 - 13:53
رئیس دانشگاه شهید بهشتی از تشکیل یک کمیته حقوقی ویژه به منظور پیگیری بین المللی ترور استادان این دانشگاه خبر داد.
خلاصه خبر
وی افزود: این کمیته با مأموریت مستندسازی، تحلیل حقوقی و تعامل با نهادهای بین‌المللی مرتبط، آغاز به کار کرده و تلاش خواهد کرد تا از تمامی ظرفیت‌های قانونی برای شناسایی و پیگرد عاملان و آمران این اقدامات خشونت‌بار استفاده کند.
رئیس دانشگاه تأکید کرد: جامعه علمی کشور هدف حملات تروریستی قرار گرفته و دانشگاه شهید بهشتی مصمم است با قاطعیت و در چهارچوب موازین حقوق بین‌الملل، از حقوق اعضای هیئت علمی خود دفاع کند.
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 05 مرداد 1404 - 12:18
آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی در پیامی به اردوی مثل خمینی(ره) بر لزوم بیان آرای فقهی امام راحل و اخلاص فردی و حرکت اجتماعی ایشان برای طلاب جوان تأکید کرد.
خلاصه خبر
بسم الله الرحمن الرحیم
در ابتدای سخن یاد شهدای جنگ تحمیلی اخیر فرماندهان دانشمندان، رزمندگان و هموطنان مظلوممان را گرامی می‌دارم و از خداوند متعال نابودی و ذلت دشمنان ایران و انقلاب اسلامی را مسألت دارم.
یکی از اصول تربیتی قرآن کریم تعیین اسوه و قراردادن الگو برای مسیر حرکت مؤمنین است تا با دقت در سیر فکری و سیره عملی او راه سعادت را بیابند و طی کنند و دایره این الگوگیری نه منحصر در پیامبران که اولیای الهی و بندگان مخلص او را نیز شامل می‌شود، همان طور که قرآن کریم می‌فرمود: «قد کانت لکم اسوة حسنة فی إبراهیم والذین معه».
در پایان از همه دست اندرکاران برگزاری این برنامه و اردوی تربیتی و همه شرکت کنندگان تشکر می‌نمایم و برای آنان در آن آرزوی موفقیت دارم و علوّ درجات امام راحل (رضوان الله تعالی علیه) را از درگاه خداوند متعال خواستارم.
امام سجاد علیه السلام در رساله که معروف به رساله حقوق امام سجاد علیه السلام شده است ، بیش از 50 حق را بر انسان بیان می کند ، از حق خدای سبحان گرفته تا حقوق پدر و مادر و همسر و اولاد و... و تا حقوق اعضای بدن انسان مانند حق زبان ، دست ، پا ، چشم ، گوش و... . از جمله ای این حقوق حق معلم و شاگرد است که آنها را ذکر می کنیم .
حق معلم بر شاگرد
حضرت در باره ای حق معلم چنین می فرماید :« و حق سائسک بالعلم : التعظیم له ، والتوقیر لمجلسه ، وحسن الاستماع الیه ... ، حق استاد تو این است که به او احترام گذاری، محضرش را موقر داری، با دقت به سخنانش گوش بسپاری، رویت به او باشد و به او توجه نمایی، صدایت را بر صدای او بلندتر نکنی، هرگاه کسی از او سوالی کند تو جواب ندهی، بلکه بگذاری خودش جواب دهد. در محضر او با کسی سخن نگویی، در حضور او از کسی غیبت نکنی، اگر پیش تو از او بدگویی شود، از وی دفاع کنی. عیبهایش را بپوشانی، خوبیها و صفات نیکش را آشکار سازی، با دشمن او همنشینی نکنی و با دوستش دشمنی نورزی. هر گاه این کارها را کردی فرشتگان خدا درباره ات گواهی دهند که تو برای رضای خدای بلند نام، نه برای مردم، نزد آن استاد رفته ای و دانش او را فرا گرفته ای ». الخصال ، ج2 ، ص567 .