FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی می تواند به قطب فرهنگ‌پژوهی کشور تبدیل شود


موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی می تواند به قطب فرهنگ‌پژوهی کشور تبدیل شود

ایسنا | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 06 بهمن 1400 - 14:53
رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: این موسسه باید در فرهنگ پژوهی، در تمدن پژوهی، در جامعه شناسی، در علم پژوهی، در مطالعات فرهنگ و فناوری، در رشته مدیریت علمی و در آینده‌پژوهی جزو برترین‌های کشور باشد و در عین حال من معتقدم، جزء برترین‌ها بودن در عرصه‌هایی که نام بردم کافی نیست و جا دارد موسسه حداقل در فرهنگ‌پژوهی به قطب علمی کشور تبدیل شود
علمي،موسسه،نظام،كشور،مطالعات،آموزش،فرهنگي،اجتماعي،پژوهي،كمك، ...

رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: این موسسه باید در فرهنگ پژوهی، در تمدن پژوهی، در جامعه شناسی، در علم پژوهی، در مطالعات فرهنگ و فناوری، در رشته مدیریت علمی و در آینده‌پژوهی جزو برترین‌های کشور باشد و در عین حال من معتقدم، جزء برترین‌ها بودن در عرصه‌هایی که نام بردم کافی نیست و جا دارد موسسه حداقل در فرهنگ‌پژوهی به قطب علمی کشور تبدیل شود
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام والمسلمین رضا غلامی رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دیدار با اعضای هیات علمی موسسه گفت: رسالت اصلی این موسسه کمک علمی مؤثر به کل نظام آموزش عالی کشور است و از نظر ما این نظام شامل شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان رأس این نظام، وزارت علوم، دانشگاه‌های دولتی، دانشگاه آزاد، دانشگاه پیام نور، دانشگاه‌های غیرانتفاعی و همچنین سایر مراکز علمی و فناوری کشور می شود.
غلامی افزود : کمک علمی مؤثر به نظام آموزش عالی کشور مستلزم تحقق اهداف گوناگونی است که از جمله مهم ترین این اهداف می‌توان به بسترسازی علمی در جهت دمیده شدن فرهنگ اسلامی-ایرانی در عمق نظام آموزش عالی اشاره داشت.
این امر به مثابه حضور روح در کالبد در عرصه های متنوع مانند رویکرد به علم، در نگاه به آموزش، در ساختار آموزش عالی، در نظم و مقررات دانشگاهی، در محتوای آموزشی، در فرم آموزشی، در معماری محیط آموزشی و غیره بروز پیدا می کند.
رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی ادامه داد : دومین هدف، بسترسازی علمی برای پرورش فرهنگی دانشجویان، سومین هدف، بسترسازی علمی برای پیشگیری از ظهور آسیب‌های اجتماعی و نیز مقابله با آسیب‌ها در متن دانشگاه‌ها، چهارمین هدف، بسترسازی علمی برای گسترش، تعمیق و زنده نگهداشتن گفتمان پیشرفت علمی در کشور مبتنی بر آرمان تمدن نوین اسلامی و پنجمین هدف، زمینه سازی علمی برای تحول و نوسازی نظام آموزش عالی است.
وی یادآور شد: تحول و نوسازی نظام آموزش عالی جزو مطالبات رهبر معظم انقلاب محسوب می‌شود اما برخی به غلط تصور کردند با تهیه و تصویب نقشه جامع علمی کشور این تحول و نوسازی صورت گرفته است این در حالی است که هر چند نقشه جامع علمی کشور می‌تواند مقصد حرکت نظام آموزش عالی قلمداد شود اما موضوع تحول و نوسازی فراتر از نقشه جامع علمی، شامل معماری جدید نظام آموزش عالی و خلق یک سیستم‌ جدید متناسب با تحولات زمانه و نیازهای نوظهور است.
غلامی گفت : این‌ها اهداف درجه اول این موسسه به شمار می روند اما به قول اهل فلسفه، فاقد شی نمی‌تواند معطی شی باشد!
بنابراین، تا زمانیکه موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در عرصه های مهم و ذی ربط علمی در مرز علمی حرکت نکند و جزو برترین ها نباشد، نه از عهده تحقق این اهداف برخواهد آمد و نه نسخه های علمی موسسه از اعتبار و وجاهت علمی لازم برخوردار خواهد بود.
رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم افزود : این موسسه باید در فرهنگ پژوهی، در تمدن پژوهی، در جامعه شناسی، در علم پژوهی، در مطالعات فرهنگ و فناوری، در رشته مدیریت علمی و در آینده‌پژوهی جزو برترین های کشور باشد در عین حال من معتقدم، جزء برترین‌ها بودن در عرصه‌هایی که نام بردم کافی نیست و جا دارد موسسه حداقل در فرهنگ‌پژوهی به قطب علمی کشور تبدیل شود.
وی تاکید کرد : موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی طی سال‌های گذشته با انتشار چند صد اثر علمی، خدمات علمی معتنابهی به ویژه در ساحت فرهنگ پژوهی داشته است و از ظرفیت‌های لازم برای رشد جهشی در عرصه های گوناگونی برخوردار است‌ در عین حال نقدهایی را هم می توان به برخی منشورات این مجموعه وارد ساحت که مهم‌ترین این نقدها ناظر به کیفیت علمی و همچنین سیاست‌زدگی برخی از منشورات است.
رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی ادامه داد : من به عنوان‌ رئیس موسسه وظایفی بر عهده دارم.
برای نمونه راهبری صحیح و دقیق موسسه به سمت اهداف پیش بینی شده؛ ایجاد نظم و ترتیبات مناسب؛ کمک موثر به ایجاد یک فضای علمی و پژوهشی مساعد، آزاد، دلپذیر و آرامش‌بخش؛ احترام به علایق علمی اعضای هیات علمی و پیوند زدن‌ میان‌ این علایق و نیازها و مسائل احاله شده به موسسه؛ کمک به شکل گیری بسترهای سخت افزاری و نرم افزاری مورد نیاز؛ در نقطه مقابل، اعضای هیات علمی نیز وظایفی دارند که برای نمونه می توان به : التزام به نظم و مقررات حاکم بر موسسه؛ تعهد به قانون اساسی و سیاست های کلی نظام در جهت گیری های پژوهشی و فاصله گرفتن از سیاست زدگی؛ ایفای نقش موثر در اجرای ماموریت های سفارش محور موسسه و از همه مهم تر، کمک به ارتقاء کیفی فعالیت های علمی بر اساس نصاب های علمی عمومی و نصاب های علمی اختصاصی موسسه.
غلامی تاکید کرد : اعضای هیات علمی، موسسه را خانه دوم خودشان بدانند و توجه داشته باشند که موفقیت هر یک از آنها و موفقیت موسسه، نقش به سزایی در موفقیت همه دارد و لذا ما باید به رشد و ارتقاء همدیگر و همچنین تقویت موسسه دائما کمک کنیم.
وی در پایان با یادآوری ضرورت تحول در این موسسه، خود را صاحب رویکرد تحولی و برخوردار از برنامه تحولی خواند و افزود: برنامه تحولی من در ارتباطات علمی و مدیریتی با مدیران و اعضای محترم هیات علمی موسسه تدریجاً به تکامل خواهد رسید.
انتهای پیام

 
 
 
 
 

چهارشنبه، 06 بهمن 1400 - 21:29 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0