FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


برنامه وزارت علوم برای پررنگ شدن ارتباط صنعت و دانشگاه


برنامه وزارت علوم برای پررنگ شدن ارتباط صنعت و دانشگاه

مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 19 آبان 1400 - 18:13
وزیر علوم با تاکید بر اینکه ضرورت دارد که از این بعد جریان ارتباط دانشگاه با صنعت را معکوس کنیم، گفت: برنامه داریم به جای اینکه اساتید به سوی صنعت بروند، صنعت سراغ دانشگاه ها بیاید.
دانشگاه،علوم،شريف،كشور،زلفي،گل،علمي،رئيس،وزير،آموزش،صندوق،ان ...

به گزارش خبرنگار مهر، محمد علی زلفی گل در مراسم تکریم رئیس سابق و معارفه سرپرست دانشگاه صنعتی شریف که امروز چهارشنبه ۱۹ آبان ماه با حضور محمد قمی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی و روسای اسبق دانشگاه شریف برگزار شد، اظهار داشت : یکی از سوالاتی که ذهن این حقیر را درگیر خود کرده این است که برای توسعه متوازن استعدادها چه باید کرد؟
در حال حاضر این توزیع متوازن را نداریم و من برای آینده شخصیت علمی کشورمان نگران هستم.
وزیر علوم با اشاره به اینکه از جامعه علمی کشور این خواهش را دارم که برای این مشکل فکر کنید، افزود: یکی از راه‌های کوتاه مدتی که در این زمینه می شود به کار گرفت، بورس کردن افرادی است که در المپیاد موفق به کسب مدال می شوند و اگر بر روی این افراد سرمایه گذاری کنیم تا در همان رشته ای که مدال کسب کرده اند، ادامه تحصیل دهند در آینده شاید همین افراد موفق به کسب جایزه نوبل شوند.
زلفی گل ادامه داد: باید شرایطی را ایجاد کنیم که داوطلبان براساس علایق خود انتخاب رشته انتخاب کنند نه براساس اینکه در آینده شغل تضمین شده دارند یا خیر.
که متاسفانه در حال حاضر داوطلبان کنکور ما براساس آینده شغلی تصمیم می گیرند نه براساس علایق ذاتی.
وی خاطرنشان کرد: بدون شک مشکل اشتغال و بیکاری این شرایط را رقم زده است و ما اگر رفع بیکاری و نهضت اشتغال را اولویت اول کشور قرار دهیم، فکر می کنم این مشکل هم حل خواهد شد.
وزیر علوم اضافه کرد: سوال بعدی این است که علت مهاجرت نخبگان ما چیست؟
بخشی از مهاجرت نخبگان ما طبیعی است چرا که اندیشمندان متعلق به مرزهای جغرافیایی نیستند ولی ما نگران هستیم که ژن های هوشمند ما با این سرعت از کشور خارج می شوند.
برای خروج نخبگان باید فکر کنیم و البته این مورد هم باز هم برمی گردد به اشتغال.
ما باید تمام امکانات کشورمان برای اشتغال جوانانمان به کار بگیریم.
زلفی گل تصریح کرد: سوال بعدی این است که برای اثربخشی بیشتر دانشگاه ها در راستای حل مشکلات جامعه چه باید کرد؟
در قرن ۲۱ این انتظار می رود که تاثیر دانشگاه ها در حل مسائل جامعه بیشتر از این ها باشد؛ به نظرم باید در این زمینه راهکارها، سیستم ها و اکوسیستم های جدیدی را طراحی کنیم.
وی افزود: شرایط حال حاضر نشان می دهد که با این دست فرمان، در قرن ۲۱ به سمت و سوی اهداف آموزش عالی هدایت نمی شویم.
البته در این زمینه کارهایی را شروع کرده ایم از جمله آغاز راه اندازی نظام ملی پیشنهادات و سامانه تحقیقات نیازمحور.
ما نهایت تلاش خود را خواهیم کرد برای اینکه نیازهای کشور را نمایه کنیم.
وزیر علوم با تاکید بر اینکه ضرورت دارد که از این بعد جریان ارتباط با صنعت را معکوس کنیم، گفت: برنامه داریم به جای اینکه اساتید به سوی صنعت بروند، صنعت سراغ دانشگاه ها بیاید.
یکی از راهکارها راه اندازی صندوق علوم تحقیقات و فناوری است که به تصویب رئیس جمهور رسیده و امیدواریم در سال ۱۴۰۱ اعتبارات خوبی برای این صندوق پیش بینی شود و از طرفی دیگر یک درصد اعتبار دستگاه ها به پژوهش در این صندوق اختصاص یابد.
زلفی گل با بیان اینکه راه اندازی صندوق بنیاد علم ایران هم به امضای رئیس جمهور رسیده است، گفت: فکر می کنم که با راه اندازی سامانه جامع تحقیقات نیاز محور، بتوانیم بخش قابل توجهی از پتانسیل تحقیقاتی کشور را در راستای نیازهای کشور هدایت کنیم.
وی افزود: وقتی ۴ دهه بعد از انقلاب را مرور می کنیم مسیر دانشگاه های ما کاملا طبیعی و منطقی طی شده است.
الان با توجه به شرایط جدید نیازهای جدیدی بروز پیدا کرده است و باید راهکارهای جدیدی را به کار بگیریم برای این کار دست نیاز به سوی شما اساتید دراز می کنیم چرا که ما مجری اندیشه و تفکر اساتیدمان باشیم.
وزیر علوم با اشاره به اینکه هر دانشگاه ما از وزارت علوم پربارتر است و تعداد هیات علمی وزارت علوم حتی از کوچک ترین دانشگاه دولتی کمتر است، خاطرنشان کرد: دانشگاه شریف به عنوان پرچم دار و نماد آموزش عالی ما آرزوی هر داوطلبی است که به این دانشگاه راه یابد و همین موضوع مسئولیت این دانشگاه را سنگین تر می کند.
ما باید قوانین و مقررات دانشگاه شریف را معیار خودمان قرار دهیم.
ما از این دانشگاه انتظار داریم که الگوی آموزش عالی باشد.
زلفی گل با اشاره به اینکه آرزوی من این است که هیج فارغ التحصیل کشور ما بدون شغل نماند، گفت: پژوهش و آموزش ما در دانشگاه ها باید به گونه ای باشد که از سطح بالای علمی و فناوری برخوردار باشند و یا کارآفرین باشند یا کارآفرینان آنها را ترجیح بدهند.
وی خطاب به سرپرست دانشگاه صنعتی شریف گفت: این دانشگاه سطوح مدیریت قابل قبولی را در دانشگاه ها داشته و امیدواریم سرپرست جدید، رئیس کل دانشگاه صنعتی شریف باشد؛ هرچند طبیعی است که دانشجویان و اساتید سلایق و رفتار سیاسی مطابق میل ما نداشته باشند اما رئیس دانشگاه پدر دانشگاه است و باید به گونه ای چترش بزرگ باشد که افراد با مشی مختلف زیر چتر او جا بشوند.
فکر می کنم همین اتفاق هم خواهد افتاد.
وزیر علوم ادامه داد: یک فرد خاصی از معاونین خود را مامور کنید که پیگیر حذف خیابان میان دانشگاه صنعتی شریف باشد و بخش‌های جدا افتاده (دانشکده مهندسی انرژی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشکده مهندسی مکانیک، ساختمان آموزش و غیره) به دانشگاه ملحق شود.
زلفی گل افزود: هم‌چنین از دکتر فتوحی می خواهم زندگی‌نامه خود را به نگارش درآورد؛ چرا که ایشان از یک روستای کوچک با شرایط سخت به این دانشگاه راه یافت و سال ها ریاست آن را برعهده داشت.
زندگینامه دکتر فتوحی می تواند الگوی مناسبی برای نسل جوان ما باشد و من جز اولین نفراتی خواهم بود که این کتاب را خواهم خرید.
به نظرم باید در کتاب های درسی حداقل بخشی به این موضوع اختصاص یابد که چه کسانی در یک زمینه علمی الگو بوند و حتی زندگینامه افراد علمی شاخص می تواند، برای نسل جوان انرژی دهنده باشد.

 
 
دانشگاه،علوم،شريف،كشور،زلفي،گل،علمي،رئيس،وزير،آموزش،صندوق،ان ...
 
 

شنبه، 22 آبان 1400 - 14:36 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0