FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


سعی می‌کنیم صدای امید برای کودکان باشیم


 

مهر | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 23 فروردین 1405 - 14:54
مدیر تولید کتاب‌های صوتی مهرسا می‌گوید: فکر کردن به این موضوع که هر قصه‌ای که تولید می‌کنیم می‌تواند لحظات آرامش‌بخشی را برای کودکی به ارمغان بیاورد من را بسیار دل‌گرم می‌کند.
كودكان،انتشارات،صوتي،كودك،كتاب،كمك،توليد،جنگ،شرايط،نوجوان،حو ...

خبرگزاری مهر، گروه فرهنگ و ادب، فاطمه نعمتی: وقتی جنگ به سراغ سرزمینی می‌آید، همه شهروندان موظف‌اند که به یکدیگر کمک کنند تا بتوانند آن شرایط را بهتر مدیریت کنند و از سر بگذرانند.
این احساس وظیفه می‌تواند پایه‌ای محکم‌تر و رسمی‌تر داشته باشد برای مثال از نظر قانونی مثل نهادها و مراکز دولتی و نظامی و ...
یا بر پایه اخلاق بنا نهاده شده باشد.
در شرایط جنگی که کودکان مدام در معرض آسیب جسمی و روحی قرار دارند، یکی از نهادهایی که می‌تواند در کمک به کودکان آن هم از نظر روحی و روانی بیش از هر نهاد دیگری مؤثر باشد، نهادی است که کاملا در زمینه کودکان کار می‌کند و به‌طور تخصصی دنیای آن‌ها را بررسی و تحلیل می‌کند و حتی برایشان به تولید اثر می‌پردازد: مانند ناشران کودک و نوجوان.
یکی از ناشرانی که در زمانه جنگ احساس مسئولیت کرده و برای مدیریت روحیه کودکان دست به کار شده است، انتشارات مهرسا است.
این انتشارات به کمک آثار صوتی خود تلاش کرده است روح کودکان را از صداهای بمب و انفجار به‌سمت صدای خنده و شادی کودکانِ در کتاب‌ها، ببرد.
به بهانه فعالیت‌های همدلانه‌ای که از سوی این انتشارات انجام شد، با فردوس سلیمانی، مدیر تولید کتاب‌های صوتی مهرسا گفت‌وگویی کرده‌ایم که در ادامه می‌توانید آن را بخوانید:
حمله دشمنان به خاک ایران در همان ابتدا جان ده‌ها کودک دبستانی را گرفت.
وقتی این خبر را شنیدید به‌عنوان یک فعال حوزه کودک و نوجوان چه احساسی پیدا کردید؟
این اتفاق برای همه ما بسیار دردناک بود.
برای من به‌عنوان کسی که در حوزه کودک فعالیت می‌کنم و سروکارم با کسانی است که همه‌مان دل به بالندگی آن‌ها بسته‌ایم، این اتفاق بسیار دلخراش بود.
جنگ حق هیچ کودکی نیست.
جنگ و آسیب به کودکان حس عمیقی از ناراحتی و نگرانی و احساس مسئولیت را در من بیدار می‌کند و همین‌طور انگیزه‌ای قوی برای ادامه کار.
فکر کردن به این موضوع که هر قصه‌ای که تولید می‌کنیم می‌تواند لحظات آرامش‌بخشی را برای کودکی به ارمغان بیاورد من را بسیار دل‌گرم می‌کند و هر داستان صوتی را با این اندیشه تولید می‌کنیم که به کودکان بگوییم تنها نیستند و بتوانیم برای آن‌ها صدای امید باشیم.
نام و یاد کودکان میناب همیشه در قلب ما زنده خواهد بود.
شما در انتشارات فعالیت می‌کنید.
از ناشران حوزه کودک و نوجوان مانند هر نهاد و مسئول دیگری انتظار می‌رود که برای کمک‌رسانی به مردم به‌ویژه کودکان و نوجوانان فعالیتی انجام دهند یا موضعی در قبل این تجاوز به وطن اتخاذ کنند.
انتشارات مهرسا در این خصوص چه عملکردی داشته است؟
یکی از مهم‌ترین چیزهایی که بهانه‌ای است تا درباره‌اش گپ بزنیم مسئله مهم درهم‌آمیزی محتوای صوتی با محتوای مکتوب است و مهرسا جزو معدود ناشرانی است که این کار را به موازی هم و با کیفیت خیلی خوب انجام می‌دهد آن هم با کمک گویندگان و فعالان نام‌آشنای حوزه کودک از جمله آقای فروتن، آقای گلی (عموهای فیتیله‌ای)، خانم خامنه، خانم برومند، خانم وطن‌پور، خانم لیلی رشیدی، آقای ایوب آقاخانی و دیگر استادانی که با دغدغه‌مندی و عشق به کودکان در کنار من و انتشارات مهرسا بودند.
ما در این ایام سعی کردیم که دسترسی به این قصه‌های صوتی را برای همه بچه‌های ایران رایگان کنیم و در کانال بله انتشارات مهرسا نکاتی را در رابطه با سلامت روان و نکات انتخاب کتاب در اختیار خانواده‌ها قرار دهیم.
قصه‌های صوتی برای کودکان در زمان بحران می‌تواند راهی قابل اعتماد و در دسترس برای همراهی و حمایت از بچه‌ها باشد و فضایی امن و قابل پیش بینی ایجاد کند؛ فضایی که در آن صدا و تصویر و داستان به کودک کمک می‌کنند احساساتش را بشناسد و پلی شوند برای عبور از تجربه‌های دشوار و حتی به کودک نشان دهند که ترس و غم احساساتی طبیعی‌اند و دیگران هم تجربه‌های مشابهی داشته‌اند.
انتخاب آگاهانه کتاب و حتی شنیدن چندباره یک داستان می‌تواند حس ثبات و امنیت را در کودک تقویت کند.
آیا در نظر دارید که فعالیت‌های بیشتری به فعالیت‌های کمک‌کننده انتشارات اضافه کنید؟
بله قطعا که توسعه بیشتر و تولیدات بیشتر کتاب‌های با غنای بالا در برنامه همیشگی انتشارات هست؛ همین‌طور توسعه بیشتر کتاب‌های صوتی.
ضبط کتاب با صدای بچه‌ها و مشارکت‌شان در فرآیند تولید، برنامه‌های جانبی و قصه‌خوانی‌ها و فعالیت‌های فرهنگی‌ای را که انتشارات قبلا هم انجام می‌داده سعی می‌کنیم امسال بیشتر و بهتر داشته باشیم و سعی کنیم حتی‌الامکان شرایطی را فراهم کنیم که دغدغه خانواده‌ها را پوشش دهیم و انتظارات را برآورده کنیم.
به‌طور کل ناشران حوزه کودک و نوجوان چه فعالیت‌های دیگری می‌توانند در این جنگ ایفا کنند؟
مراقبت از سلامت روان کودکان در روزهایی که کشور در شرایط جنگی قرار دارد، یکی از دغدغه‌های مهم این روزهای ماست.
در این شرایط بخشی از فعالیت‌های ما به‌صورت مجازی شده و سعی می‌کنیم در سایت و کانال بله انتشارات با کمک روان‌شناسان و متخصصان کودک، راهکارهایی را برای عبور از شرایط بحران و مراقبت از سلامت روان کودکان در اختیار خانواده‌ها بگذاریم.
با کمک قصه‌های صوتی به آرامش بچه‌ها کمک کنیم و با معرفی کتاب و بازی‌های ساده، اضطراب آن‌ها را کم کنیم.
با ساختن روتین مثل اینکه هرشب یک قصه صوتی یا بخشی از آن را در کانال قرار دهیم و هرشب با هم به یک کتاب گوش دهیم تا کمی از پیش‌بینی‌ناپذیری این روزها کم کنیم و قصه‌ها را به دنیای بچه‌ها بیاوریم تا کمی از این روزهای پرآشوب جدا شوند و درنهایت، صدای قصه‌ها بلندتر از صداهای اطرف‌شان شود.
از فعالیت‌ها و عملکرد چاپ و نشر مهرسا در سال ۱۴۰۴ برایمان بگویید.
در سال گذشته بیش از صد عنوان‌ کتاب جدید در بخش ترجمه تولید شده و حدود ۱۰ عنوان کتاب تألیفی نیز داشته‌ایم.
انتشارات مهرسا بیش از ۵۰۰ عنوان کتاب تجدید چاپ در سال ۱۴۰۴ داشته و ۱۱۰ عنوان کتاب صوتی نیز در سال گذشته تولید کرده است.
با وجود اینکه سال جدید را با جنگ شروع کرده‌ایم اما مهرسا در بخش کتاب صوتی برای سال جدید چه برنامه‌ای برای تهیه و انتشار کتاب کودک و نوجوان دارد؟
در این شرایط نیاز به محتوای حمایتی و قابل دسترس بیشتر می‌شود؛ بنابراین سعی می‌کنیم به تولیدات صوتی و دیجیتال توجه ویژه داشته باشیم.
تولید کتاب‌هایی با محتوای آرامش‌بخش و امیدوارکننده و با موضوعات تاب‌آوری، همدلی و مهارت‌های زندگی و توجه به نیازهای روان‌شناختی کودکان هم همیشه و همچنان در برنامه انتشارات خواهد بود.
امیدوارم که هرچه زودتر صلح پایدار برقرار شود و کودکان بتوانند در محیطی امن رشد کنند.
من برای همه کودکان، زندگی صلح‌آمیز آرزو می‌کنم و خواهان احترام و حق زندگی باکیفیت برای آن‌ها هستم.
جنگ حق هیچ کودکی نیست
.


 
 

 

 

 

 

دوشنبه، 24 فروردین 1405 - 01:49 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0