FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


پروانه‌های سرخ بر ویرانه‌های میناب/ هنر راوی رویای دانش‌آموزان شهید شد


 

مهر | فرهنگی و هنری | پنجشنبه، 20 فروردین 1405 - 17:22
هم‌زمان با ایام چهلم شهدای دانش‌آموز، چیدمانی مفهومی متشکل از ۲۰۰۰ پروانه سرخ در ارتفاع ۹ متری مدرسه مخروبه میناب نصب شد تا روایتی ماندگار از این واقعه در حافظه جمعی ثبت شود.
ميناب،يادمان،سرخ،مدرسه،طرح،شهداي،دل،جنس،روزها،نصب،معماري،طرا ...

به گزارش خبرگزاری مهر، میناب این روزها در ماتم است؛ اما در دل خرابه‌های مدرسه «شجره طیبه»، شکوهی از جنس هنر جوانه زده است.
در آستانه چهلمین روز عروج دانش‌آموزان، هنرمندان مرکز هنرهای معماری اسلامی در قالب یادمان شهدای میناب، ۲۰۰۰ قطعه سرخ شامل پروانه و برگه‌های سرخ را به آسمان این مدرسه فرستاد تا دفترهای نیمه‌پر و رؤیاهای معصومانه این کودکان، برای همیشه در حافظه جمعی ایران زنده بماند.
میناب، این روزها قلبش آهسته‌تر می‌زند؛ انگار باد هم وقتی از کوچه‌هایش می‌گذرد، آواز نام‌های شهدای کوچک این خطه را با خود می‌برد و بر شانه نخل‌ها می‌نشاند.
در آستانه چهلمین روز پرواز کودکانی با دفترهایی نیمه‌پر و رؤیاهایی تازه، مرکز معماری اسلامی تصمیم گرفت تا سکوتِ سنگینِ خرابه‌های مدرسه «شجره طیبه» را با زبانی از جنس هنر و استعاره بشکند.
یادمان «کودکان شهید میناب»، به‌عنوان نخستین گام در زنده نگه‌داشتن یاد این شهدای عزیز، در محل حادثه نصب شد تا ادای دینی باشد به دانش‌آموزان و خانواده‌های داغدار این دیار.
مصطفی مومنی‌راد مدیر مرکز معماری اسلامی حوزه هنری، درباره شکل‌گیری این ایده اثرگذار گفت: از حدود یک ماه پیش، با وجود شرایط خاص جنگی و محدودیت‌های زمانی، مصمم شدیم تا برای ایام چهلم این شهدا، یک چیدمان یا یادمان موقت در فضای مخروبه مدرسه برپا کنیم.
هدف ما این بود که هم حال و هوای متفاوتی برای تسلی دل بازماندگان خلق کنیم و هم راویِ بخشی از این اندوه بزرگ باشیم.
وی بیان کرد: رسیدن به ایده‌ای که بتواند عظمت داغی را که بر دل یک مادر یا پدر نشسته به تصویر بکشد، کار آسانی نبود.
خانه‌های میناب این روزها دیوارهایی از جنس اندوه دارند و پدرانی که با سکوتشان فریاد می‌کشند.
مومنی‌راد درباره روند طراحی این اثر توضیح داد: برای رسیدن به دقیق‌ترین تصویر، عکس‌ها و فیلم‌های زیادی را بررسی کردیم، با افراد مختلف به گفتگو نشستیم و با بهره‌گیری از ابزارهای نوین طرح ابتدایی خود را تکمیل کردیم.
از میان حدود ۱۰ طرح پیشنهادی، در نهایت ایده‌ای انتخاب شد که شاکله اصلی آن از «دفترها و کتاب‌های خونین بچه‌ها» الهام گرفته شده بود؛ دفترهایی که به سمت آسمان کشیده شده و در نهایت به پروانه‌هایی سرخ و معلق تبدیل می‌شوند.
وی عنوان کرد: این طراحی که جزئیات اجرایی آن در تهران انجام شده، تقابلی لطیف با خشونت آوارها ایجاد کرده است.
در اجرای این طرح، حدود ۲ هزار قطعه طلقِ سرخ‌رنگ، روی ۷۲ رشته آویز در ارتفاع ۹ متریِ سقفِ فروریخته مدرسه نصب شده‌اند.
این پروانه‌های سرخ، نمادی از نام شهیدانی هستند که در غبار غم گم نمی‌شوند و رفته‌اند تا چراغی در دل تاریکی باشند.
مومنی‌راد گفت: شاید مهم‌ترین بخش این رویداد، پیوند عاطفی خانواده‌ها با این یادمان باشد.
شکوه نهفته در این چیدمان هنری، تلاشی است تا اشک مادران را به تسبیح صبر بدل کند.
اگرچه طرح هنوز به‌صورت رسمی رونمایی نشده تا بازخوردهای گسترده‌تری بگیریم، اما حضور برخی از خانواده‌های شهدا در زمان نصب و ارتباط عمیقی که با نحوه بیان استعاری این ایده برقرار کردند، برای ما بسیار ارزشمند بود.
آنها بازتاب حقیقتِ عروج فرزندانشان را در این طرح دیدند و این نشان داد که ما در مسیر درستی برای ترسیم این واقعه قدم برداشتیم.
وی اظهار کرد: یادمان پروانه‌های سرخ، با نگاهی کوتاه‌مدت و بسیار سبک و منعطف طراحی شده است تا پس از ایام چهلم، قابلیت جمع‌آوری داشته باشد و مسیر برای بازسازی مدرسه و تبدیل آن به یک «موزه» هموار شود.
با این حال، خاک میناب این داغ را فراموش نخواهد کرد.
به گفته مومنی‌راد، هم‌زمان با اجرای این طرح موقت، مکاتباتی برای ساخت یک یادمان دائمی در فضاهای عمومی، میادین یا پلازاهای شهر میناب آغاز شده است.
وی در پایان توضیح داد: نام شهدای دانش‌آموز میناب، حالا در قامت پروانه‌هایی سرخ، مثل نوری آرام بر دیوارهای زمان نشسته است تا به ما یادآوری کند که بعضی لبخندها، حتی پس از رفتن، تا همیشه زندگی می‌بخشند.


 
 

 

 

 

 

جمعه، 21 فروردین 1405 - 00:51 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0