FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


لاریجانی الهیات را مسیر بازتعریف «زیست مؤمنانه» در جهان مدرن می‌دانست


 

مهر | دین و اندیشه | پنجشنبه، 06 فروردین 1405 - 21:30
شهید لاریجانی به عنوان متفکری که در سنت حکمت متعالیه تنفس می‌کرد، هرگز الهیات را دانشی محصور در حجره‌های دربسته یا انتزاعات صرف ذهنی نمی‌دید.
الهيات،لاريجاني،عملي،شهيد،اسلامي،جامعه،فلسفه،استاد،دكتر،عقلا ...

به گزارش خبرنگار مهر، شهرت شهید سعید دکتر علی لاریجانی دبیر شورای عالی امنیت ملی در مجامع علمی به اندیشه های فلسفی این استاد شهید فلسفه دانشگاه بر می گردد و در سپهر اندیشه معاصر ایران، نام شهید دکتر علی لاریجانی بیش از هر چیز با کرسی فلسفه دانشگاه تهران و تلاش برای بومی‌سازی مفاهیم انتزاعی در متن ضرورت‌های اجتماعی گره خورده است.
او به عنوان متفکری که در سنت حکمت متعالیه تنفس می‌کرد، هرگز الهیات را دانشی محصور در حجره‌های دربسته یا انتزاعات صرف ذهنی نمی‌دید.
برای او، الهیات فراتر از بحث در صفات و ذات باری‌تعالی، مسیری برای بازتعریف «زیست مؤمنانه» در جهان پیچیده مدرن بود.
آنچه اندیشه استاد شهید لاریجانی را از کلام سنتی متمایز می‌کرد، صورت‌بندی نوعی «الهیات عملی» بود؛ دانشی که عقلانیت فلسفی را به مثابه قطب‌نمایی برای حل بحران‌های هویتی و ساختاری جامعه اسلامی به کار می‌گرفت.
در این گزارش، تلاش می‌شود تا ابعاد مختلف این دستگاه فکری، از مبانی هستی‌شناختی تا تجلیات آن در عرصه اجتماع، بر اساس متون و رویکردهای تخصصی ایشان واکاوی شود.
نقطه عزیمت در الهیات عملی دکتر لاریجانی، «وحدت وجود» و «سریان حقیقت در کثرات» است.
ایشان با تکیه بر آموزه‌های صدرایی، معتقد بودند که اگر خدا حقیقت مطلق است، پس هیچ ساحت از زندگی بشر نباید از حضور قدسی او خالی بماند.
شهید لاریجانی با تکیه بر آموزه‌های صدرایی، معتقد بود که اگر خدا حقیقت مطلق است، پس هیچ ساحت از زندگی بشر نباید از حضور قدسی او خالی بماند
این نگاه، مرز میان «مقدس» و «عرفی» را در مقام عمل برمی‌دارد؛ به این معنا که سیاست، اقتصاد و فرهنگ، زمانی که در مسیر کمال انسانی و عدل الهی قرار گیرند، خود بخشی از بندگی و الهیات محسوب می‌شوند.
از نظر این استاد شهید، گسست میان الهیات و جامعه، منجر به پیدایش دینی می‌شود که یا به «سکولاریسم پنهان» می‌انجامد و یا به «قشری‌گری کور».
لذا، الهیات عملی ایشان مأموریت داشت تا پیوندی ارگانیک میان «فهم وحیانی» و «تدبیر عقلانی» برقرار کند.
ایشان همواره تأکید می‌کردند که عقل، حجت باطنی است و نباید در سایه نقل، تعطیل شود؛ بلکه عقل باید به مثابه نوری، ظرایف و ظرفیت‌های نهفته در وحی را برای نیازهای عصر جدید استخراج کند.
در لایه‌ای عمیق‌تر، شهید لاریجانی به مسئله «انسان‌شناسی» در الهیات توجه ویژه‌ای داشتند.
در دیدگاه ایشان، انسان نه موجودی رها شده در تلاطم تاریخ، بلکه «خلیفه الله» است که مسئولیت آبادانی زمین (استعمار فی‌الارض) را بر عهده دارد.
این کرامت ذاتی، زیربنای حقوق بشر و آزادی‌های مشروع در جامعه اسلامی از دیدگاه ایشان بود.
الهیات عملی در اینجا به معنای پاسداشت این کرامت است.
ایشان بر این باور بودند که جامعه‌ای که در آن فقر، تبعیض و بی‌عدالتی حاکم باشد، نمی‌تواند مدعی تحقق الهیات اسلامی باشد؛ چرا که خداوند «عدل» را صفت ذاتی خود و مبنای آفرینش قرار داده است.
لذا، مبارزه با فساد و تلاش برای برقراری قسط، در منظومه فکری این استاد فلسفه، نه یک وظیفه صرفاً اداری، بلکه یک «تکلیف الهیاتی» و بخشی از سلوک عقلانی است.
ایشان در سخنان خود همواره بر این نکته پای می‌فشردند که فیلسوف الهی نمی‌تواند نسبت به رنج‌های جامعه بی‌تفاوت باشد، چرا که درک «حق»، ملازم با استیفای «حقوق» است.
بخش مهمی از تلاش‌های علمی دکتر لاریجانی صرف تبیین نسبت میان «سنت» و «تجدد» شد.
او به عنوان متفکری که با فلسفه غرب نیز آشنایی عمیقی داشت، معتقد بود که الهیات عملی باید قدرت «گفتگو» داشته باشد.
ایشان در دوران حضور در دانشگاه تهران، تلاش می‌کردند تا نشان دهند که حکمت اسلامی ظرفیت‌های شگرفی برای نقد عقلانی مدرنیته دارد، بدون آنکه دچار جزم‌اندیشی شود.
از نظر ایشان، الهیات نباید در برابر پرسش‌های جدید عقب‌نشینی کند یا به پاسخ‌های تکراری بسنده نماید.
رویکرد ایشان، نوعی «اجتهاد در مبانی» بود؛ به این معنا که ثابتات دین را باید در ظرف متغیرات زمانه به گونه‌ای بازخوانی کرد که کارآمدی خود را از دست ندهند.
این کارآمدی، هسته مرکزی الهیات عملی است که در آن، ایمان مایه آرامش روانی و عقل مایه نظم اجتماعی می‌گردد.
ایشان بر این باور بودند که اگر دین نتواند مدلی برای زیست شرافتمندانه ارائه دهد، در سطح مناسک باقی خواهد ماند و از تأثیرگذاری بر تمدن بشری باز خواهد ماند.
در پایان، باید به جایگاه «شهادت» در پیوند با این الهیات عملی اشاره کرد.
برای شهید دکتر علی لاریجانی، پایان‌بندی این مسیر عقلانی و الهیاتی، گذشتن از «خود» برای رسیدن به «حق» بود.
شهادت ایشان، امضای سرخی بر صدق اندیشه‌هایی بود که سال‌ها در کسوت استاد فلسفه تدریس کرده بودند.
لاریجانی شهید ،نشان داد که الهیات عملی تنها یک نظریه در کتاب‌ها نیست، بلکه مسیری است که انتهای آن به فداکاری برای آرمان‌های توحیدی و انسانی ختم می‌شود.
میراث ایشان برای دانشگاه و جامعه اسلامی، دعوتی همیشگی به «عقلانیتِ همراه با معنویت» و «دین‌داریِ همراه با مسئولیت‌پذیری» است.
امروز بازخوانی آرای ایشان بیش از هر زمان دیگری ضرورت دارد تا بتوانیم میان هویت اصیل اسلامی و ضرورت‌های جهان معاصر، تعادلی پایدار برقرار کنیم.
الهیات عملی در بستر جامعه اسلامی، همان چیزی است که می‌تواند ایمان را به نیرویی محرک برای پیشرفت و عدالت تبدیل کند.


 
 

 

 

 

 

شنبه، 08 فروردین 1405 - 00:27 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0