FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


هفتمین روز درگذشت استاد جزی زاده؛ هنری که از دل اصفهان می‌گوید


 

مهر | فرهنگی و هنری، استان‌ها | شنبه، 27 دی 1404 - 15:25
اصفهان-در تکیه سید العراقین تخت فولاد، هفتمین روز درگذشت استاد امیر هوشنگ جزی‌زاده، گویای آنچه بود؛ هنری که در مینیاتور می‌گوید، در معماری می‌سازد و در فکر می‌زند.
استاد،اصفهان،هنري،هنر،آثار،طراحي،هنرمند،فكري،مراسم،فرآيند،تأ ...

خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها - کوروش دیباج: همزمان با خجسته عید سعید مبعث، مراسم هفتمین روز درگذشت استاد امیر هوشنگ جزی‌زاده، پیشکسوت بی‌بدیل هنرهای تجسمی و نگارگری ایرانی، با حضوری معنوی و گسترده در تکیه سید العراقین تخت فولاد اصفهان، آرامگاه این هنرمند فقید، برگزار شد.
این مراسم که با شکوهی متناسب با جایگاه استاد جزی‌زاده همراه بود، تجمعی از هنرمندان، شاگردان دیروز و امروز، اساتید برجسته و جمعی از ارادتمندان فرهنگ و هنر اصفهان را گرد هم آورد.
حضور این جمع در محل خاکسپاری استاد، حال و هوای اندوه فراق را با عطر و برکت روز مبعث در هم آمیخت تا یادبود این معلم اخلاق و هنر، رنگی عارفانه به خود گیرد.
استاد جزی‌زاده (متولد ۱۳۱۲) که عمر خود را وقف آموزش، تذهیب، طراحی فرش و نگارگری کرد و تحصیلات تکمیلی‌اش را در انگلستان به سرانجام رساند، همواره بر انتقال «نگاه و ذهن خلاق» تأکید داشت.
حاضران در مراسم هفتم، یاد کردند از هنرمندی که آثارش پلی میان سنت کلاسیک ایرانی و خلاقیت شخصی بود و توانست روح زیسته هنرمند را در قالب مینیاتورهای اصیل ایرانی متجلی سازد.
یادآوری شد که مراسم بزرگداشت ایشان اخیراً با رونمایی از کتاب «کمال حسن» (شامل آثار گزیده) و نمایش مستند «بهای عشق» همراه بوده است، رویدادهایی که نشان داد میراث جزی‌زاده فراتر از تکنیک، در آموزش عشق به زیبایی تجسم یافته است.
پژواک صدای فرهنگ؛ گفت‌وگو با اهالی هنر درباره میراث جزی‌زاده
این مراسم سوگواری یادآور تأثیر عمیق این هنرمند بر جامعه فرهنگی اصفهان بود.
در پی این فقدان، گفت‌وگوهای متعددی با اهالی فرهنگ و هنر اصفهان صورت گرفته که مشروح آن را در زیر از نظر می‌گذرانید.
درک صحیح امیرهوشنگ جزی‌زاده از هنر معاصر
سیدعباس عقیلی، استاد پیشکسوت نقاشی و از بنیان‌گذاران موزه هنرستان هنرهای زیبای اصفهان، در حاشیه برگزاری مراسم هفتمین روز فقدان استاد جزی زاده، در گفت‌وگو با خبرنگار مهر به تشریح ویژگی‌های منحصر به فرد هنری و منش اخلاقی این هنرمند فقید پرداخت.
وی که از نزدیک با مسیر حرفه‌ای و شخصیت استاد جزی‌زاده آشنا بوده، بر اهمیت به‌یادماندنی آثار او تأکید کرد و گفت: جزی زاده جز معدود هنرمندان معاصر اصفهان بود که در عین پایبندی به هنر سنتی درک و فهم صحیحی از هنر معاصر داشت و توانست با آثارش تاثیر به سزایی در مکتب هنری اصفهان بگذارد.
عقیلی با اشاره به سوابق شکل‌گیری هنرستان هنرهای زیبا اصفهان و نیاز آن زمان به توسعه رشته‌هایی مانند طراحی نقشه فرش، مسیر آشنایی خود با استاد استاد جزی‌زاده را یادآوری کرد.
وی استاد جزی‌زاده را یکی از هنرمندان معدود و کم‌نظیر توصیف کرد که هیچگاه با چهره‌ای عبوس دیده نشد و همواره لحنی شوخ و دلنشین داشت.
ضرورت مستندسازی و حفظ میراث هنری استاد امیر هوشنگ جزی‌زاده
این استاد نقاشی پیشکسوت بیان کرد: امیر هوشنگ جزی‌زاده مردی کامل بود و اصلاً انتظار نداشتم به این زودی رخت بربندد.
این نزدیکی و سادگی در منش، در کنار نبوغ فنی او، شخصیتی خاص ساخته بود.
در حوزه طراحی، عقیلی به توانایی‌های فنی او در استفاده از ابزار اشاره کرد و افزود: استاد جزی‌زاده در دوران آموزش، ابتدا با زغال سیمی و سپس با مداد معمولی طراحی می‌کرد.
او در طراحی‌های خود، تلاش وافری داشت تا فضاهای خالی را به‌گونه‌ای هوشمندانه با عناصر هنری خود پر کند، به‌نحوی که آثار باقی‌مانده از دوران فعالیت او در هنرستان، یادگارهایی بسیار جالب و ماندگار هستند.
وی با تاکید بر اهمیت جمع‌آوری و معرفی آثار استاد استاد جزی‌زاده برای عموم مردم، گفت: حفظ میراث جزی زاده که همان آثار او است یک ضرورت مهم است و باید آثار وی در بهترین و تخصصی ترین موزه های کشور خریداری و به نمایش گذاشته شود.
هنر جزی‌زاده، متنی از سیستم فکری و تجربه باوری
محمد عیدی نجف‌آبادی، پژوهشگر و اصفهان پژوه در حاشیه مراسم هفتم استاد جزی‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار مهر به ویژگی‌های هنری و فکری این هنرمند برجسته پرداخت و از او به عنوان نمادی از یک سیستم فکری، تجربه و باور در هنر ایران یاد کرد.
وی تصریح کرد: ستاد جزی‌زاده نه صرفاً یک هنرمند بود، بلکه یک متن خواندنی از فرآیند هنری، شخصیت و اندیشه بود.
او نه محصولی از یک سیستم، بلکه آغازگر و پیشروی یک فرآیند تفکری در سپهر هنری و فرهنگی ایران بود.
عیدی نجف‌آبادی با تأکید بر اینکه خود استاد امیر هوشنگ جزی‌زاده یک سیستم فکری و تجربه باوری است، گفت: سخن گفتن در باب ایشان، سخن گفتن در باب یک مکتب فکری است.
آثارشان، منش و روششان، و حتی شخصیتشان، همگی یک متن خواندنی هستند.
ایشان اهل تفرد و تالیف بودند، و نه فرآورده‌ای از چیزی، بلکه مبدأ یک فرآیند هنری بودند.
وی افزود: نگاه ما به استاد جزی‌زاده نباید فقط مبتنی بر آثارش باشد، بلکه باید بر اساس تحلیل و درک سیستم فکری و ایدئولوژیشان انجام شود.
سوگیری‌های آتی ما ممکن است مدلی ارائه دهد که ما بر اساس آن بتوانیم فرآیند هنری او را ادامه دهیم.
این اصفهان‌پژوه به ویژگی‌های هنری استاد جزی‌زاده اشاره کرد و گفت: اگرچه ایشان تکنیک‌های هنری قوی و توجه ویژه‌ای به الگوهای تباری داشتند، اما مهم‌ترین ویژگی ایشان طنز فاخر و گوشه‌چشمی به ساختارهای اجتماعی بود.
این طنز، نه تنها در سخنانش، بلکه در آثارش نیز دیده می‌شود.
این می‌تواند نشان‌دهنده گذاری مفهومی از هنر به عنوان ابزار تفکر و تحلیل باشد.
شهر اسطوره و حکمرانی هنری: چالش‌های جامعه در پاسداشت هنرمندان
در بخشی دیگر از گفتگو، عیدی نجف‌آبادی به نقش شهر اصفهان به عنوان «شهر اسطوره» در حکمرانی شهری و پاسداشت هنرمندان پرداخت.
وی گفت: وقتی می‌گوییم اصفهان شهر اسطوره است، در واقع از یک متن نویسا سخن می‌گوییم که همه روایت‌های خود را می‌گوید.
اگر تاج اصفهان را ببینیم، آن روایت‌ها هستند.
استاد جزی‌زاده نیز از همه این روایت‌های خرد و درشت جامعه شکل گرفته بود.
این پژوهشگر ادامه داد: در حکمرانی شهری، دو رویکرد می‌توانیم داشته باشیم: یا شهر را به عنوان یک متن ایدئولوژیک ببینیم، یا به عنوان متنی نویسا، که روایت همه شهروندان را در خود جای دهد.
اگر بخواهیم خلاقیت را در حکمرانی شهری دنبال کنیم، باید رویکردمان را به سمت متن‌نویسا تغییر دهیم.
عیدی نجف‌آبادی تأکید کرد: چالش امروز این است که چه نکاتی را از گذشته ایشان نادیده گرفته‌ایم و چه کمبودهایی داریم که مانع از ظهور هنرمندانی مانند استاد جزی‌زاده می‌شود.
اگر شهر را فقط به عنوان یک متن ایدئولوژیک ببینیم، ممکن است از این روایت‌های خرد و انسانی بی‌توجه باشیم.
اما اگر آن را به عنوان متنی نویس ببینیم، می‌توانیم از هر روایت، یک خلق هنری جدید بسازیم.
وی خاطرنشان کرد: استاد جزی‌زاده نه صرفاً یک هنرمند بود، بلکه نمادی از این بود که چگونه هنر می‌تواند فرآیند تفکر، تحلیل و تغییر اجتماعی را در خود جای دهد.
نهایت تجلیل از او، تحلیل و درک عمیق فرآیند هنری و فکری اوست.
استاد جزی‌زاده فراتر از یک مینیاتوریست
مهدی تمیزی، هنرمند تجسمی در حاشیه مراسم هفتم استاد جزی‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با تأکید بر این نکته که استاد جزی‌زاده فراتر از یک مینیاتوریست صرف بود، او را طراح ماهری دانست که عمیقاً به اصول و تفاوت‌های بنیادین در حوزه‌های مختلف طراحی اشراف داشت.
وی افزود: استاد جزی‌زاده باور داشت که هر رشته‌ای از هنرهای کاربردی، از جمله طراحی قالی، قلم‌زنی، منبت، معرق چوب و آرایه‌های معماری، دارای اصول و ساختارهای طراحی خاص خود است.
او معتقد بود که یک طرح برای هر کدام از این صنایع نیازمند درک عمیق از قواعد آن رشته است؛ به طوری که اصول قلم‌زنی با اصول طراحی برای خاتم متفاوت است.
این هنرمند هنرهای تجسمی تصریح کرد: این گستره دانش در استاد امیرهوشنگ جزی‌زاده منجر به خلق آثاری شد که تنها در سطح نگارگری محدود نمی‌شد.
ایشان سهم بسزایی در معماری و طراحی شهری داشتند؛ از طراحی کاشی‌های صحن رضوی در آستان قدس رضوی گرفته تا نمای بیرونی هتل عباسی و آرامگاه صائب تبریزی.
حتی تابلوهای شش وجهی نام خیابان‌ها در اصفهان که بیش از شصت سال قدمت دارند، از طراحی‌های اوست و نشان از تسلط او بر مبلمان شهری دارد.
اصالت در طراحی: پرهیز از فریب رنگ و پایبندی به سنت
تمیزی در ادامه، به جنبه‌های مکتبی و فکری آثار استاد جزی‌زاده پرداخت و تأکید کرد: سبک کار ایشان مبتنی بر هنرمندان عصر صفویه بود.
یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های آثار او، معیار قرار ندادن صرف «فراوانی رنگ» بود.
وی ادامه داد: استاد جزی‌زاده اعتقاد داشت که رفتارهایی که امروزه بسیاری از مینیاتوریست‌ها با رنگ‌های پرزرق و برق انجام می‌دهند، «رفتارهای فریبنده» است و اگر این فریب رنگ از اثر حذف شود، چیز اساسی باقی نمی‌ماند.
این هنرمند هنرهای تجسمی تصریح کرد: ویژگی محوری آثار او، اهمیت دادن به «موضوع» بود.
به همین دلیل، استاد جزی‌زاده علاقه فراوانی به اشعار سعدی داشت و بسیاری از آثارش بر اساس مضامین برگرفته از دیوان سعدی خلق می‌شد و غالباً بیت مورد استفاده نیز در زیر اثر درج می‌گردید.
وی گفت: استاد جزی‌زاده ایشان به شدت به قلم‌گیری که جزء مکتب نگارگری اصفهان است، پایبند بود و سنت را تا جایی رعایت می‌کرد که تلاش داشت شخصاً فرآیند «ابر و باد سازی» (رنگ کردن کاغذ) را نیز انجام دهد تا اصالت اثر از ابتدا تضمین شود.
همچنین، استاد جزی‌زاده تمام مراحل خلق اثر را زیر نظر داشت؛ از انتخاب سوژه تا قاب‌بندی نهایی، که گاهی قاب‌ها را نیز متناسب با اثر سفارش می‌داد.
تمیزی همچنین به انتشار اولین و تنها کتاب آثار استاد در ۹۲ سالگی اشاره کرد و دلیل عدم تمایل استاد به انتشار کتاب در طول زندگی‌اش را این دانست که ایشان معتقد بود اگر قرار باشد چیزی از او برای مردم ایران بماند، مردم خود آثار را خواهند دید و نیازی به تولید کتاب یا برگزاری بزرگداشت‌های رسمی پر زرق و برق نیست.
در پایان، وی از مسئولین خواست تا نسبت به حفظ آثار عمومی استاد امیر هوشنگ جزی‌زاده در سطح شهر، به‌ویژه تابلوهای نام خیابان‌ها که متأسفانه مورد تعرض قرار گرفته‌اند، توجه جدی کنند، چرا که این آثار بخشی از تاریخ مبلمان شهری ایران و اصفهان محسوب می‌شوند.
میراثی که استاد جزی‌زاده برای مردم اصفهان گذاشت
اهالی فرهنگ و هنر اصفهان استاد جزی‌زاده را نه صرفاً یک استاد تکنیک، بلکه نمادی از اصالت و تعهد به ریشه‌های ایرانی دانسته‌اند.
بسیاری از شاگردان برجسته او تأکید کرده‌اند که آموزه‌های استاد فراتر از قلم‌گیری و رنگ‌گذاری بود؛ او به هنرجویان آموخت که هنر باید حامل «پیام» باشد و تقلید صرف، روح اثر را از بین می‌برد.
نگاه او به سنت، نگاهی پویا و نوگرا بود که باعث شد آثارش هم برای نسل‌های گذشته قابل درک باشد و هم برای امروز الهام‌بخش.
در مجموع، محوریت سخنان بزرگان فرهنگ، این بود که جزی‌زاده یکی از آخرین نسل‌های هنرمندانی بود که تعهد عمیقی به انتقال دانش بومی و در عین حال پذیرش نگاه جهانی داشت.


یکشنبه، 28 دی 1404 - 01:07 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0