FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


دانشگاه شریک نظام حکمرانی در سطوح محلی، ملی و فراملی است


 

مشرق | سیاسی | سه شنبه، 12 تیر 1403 - 20:55
رئیس مجلس با بیان اینکه حاکمیت جمهوری اسلامی براساس آمیختگی علم و دین بنا شده گفت: در عرصه کشورداری نیز دانشگاه شریک نظام حکمرانی در سطوح محلی، ملی و فراملی است نه رقیب آن و رابطه این دو نهاد رابطه کارفرما و کارگری است.
دانشگاه،علم،اسلامي،حكمراني،نهاد،تهران،اجتماعي،سياسي،ايران،قا ...

به گزارش مشرق، محمدباقر قالیباف امروز در مصلّی تهران به اهمیت نهاد علم و نقش آن در تحولات اجتماعی و سیاسی اشاره کرد و گفت: سالها است که از پیچ تاریخی در منطقه و جهان سخن می گوییم به نظر من این پیچ تاریخی در درون کشور ما معنایی تعیین کننده دارد.
درواقع انقلاب اسلامی در حال گذار به چله دوم خود است که بیش از هر چیز نیازمند نسبت یابی محکمتر دولت و ملت ایت و دانشگاه در این میانه یک کنشگر کلیدی است.
وی در ادمه تصریح کرد: اگرچه از ابتدای دهه ۱۴۰۰تجریه های خوبی در حکمرانی داشته ایم اما پدیده هایی مانند کاهش مشارکت مردم در سرنوشت سیاسی خودشان یا فرسایش اخلاق سیاسی یا تشدید شکاف های اجتماعی و مانند اینها اموری نیستند که به راحتی از کنارشان بگذریم.
اینها مسائلی حیاتی برای انقلاب اسلامی ایران است که بدون مردم نداری و بدون اخلاق مداری انسجام گری معنای خودش را از دست می دهد.
رئیس مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: مساله شدن این امر و سپس حل مساله جز از آنها علم برنمی آید چون ما نیاز روز افزونی به عقلانیت داریم و چه جایی بهتر از حوزه و دانشگاه می تواند لشکرگاه خردورزی باشد برای همین است باور داریم نظام حکمرانی باید همیشه گوش شنوایی برای علم داشته باشد.
وی تاکید کرد: اینجا دانشگاه تهران دانشگاه مادر و ممتاز ایران است و من خرسندم که در خانه خود و به عنوان عضوی از استادان دانشگاه تهران با شما سخن میگویم درواقع اینجا جایی است که نه فقط تاریخچه و سرنوشت علم در ۹۰ سال اخیر کشور ما را د خود دارد بلکه حاصل خاطرات تلخ و شیرین تحولات اجتماعی و سیاسی معاصر ما نیز است.
همچنان که در بسیاری از موارد خودش پیشران این تحولات بوده است.
قالیباف افزود: البته تاریخ قطور نهاد علم در ایران به زمانی بسیار دورتر از راه اندازی دانشگاه تهران و صدها سال بیشتر از تاسیس دانشگاه های اکسفورد و کمبریج یا بلونیا و سوربن می رسد و از جندی شاپور بیش از ظهور اسلام تا نظامی های عصر طلایی تمدن اسلامی و دارالفنون در دوره معاصر ایرانیان همواره دانش اندوزی را عنوان ارزش باور کرده و از پیشتازان قافله علم در تمدن بشری بوده اند.
این استاد دانشگاه تهران تاکید کرد: البته هر جا از علم فاصله گرفته ایم اثر منفی آن در سرنوشت اجتماعی نیز دامن گیر ما شده است اما هیچگاه علم و دین آنگونه که در تاریخ غرب رقم خورد در تجربه تمدنی ما از هم جدا نبودند امروزه نیز چراغ نهاد علم در ایران در دو جا روشن است.
دانشگاه و حوزه علمیه برای همین است که ما پیوند حوزه و دانشگاه رد یک پیوند سازگار درون نهادی می دانیم.
وی با بیان اینکه حاکمیت جمهوری اسلامی براساس آمیختگی علم و دین بنا شده گفت: در عرصه کشورداری نیز دانشگاه شریک نظام حکمرانی در سطوح محلی، ملی و فراملی است نه رقیب آن و رابطه این دو نهاد رابطه کارفرما و کارگری است.
قالیباف تاکید کرد: امروز هدف عالی حکمرانی در جمهوری اسلامی حل مسائل در مرحله جامعه سازی، دولت سازی از طریق مشارکت مردم با شیوه های علمی است تا شکاف دولت_ ملت از بین برود چون دانشگاه نهادی است که عالم ترین و مردمی ترین مسیر برای گام برداشتن در این مسیر کارآمدتری حکمرانی رد فراهم می کند از این رو نهاد سیاست و هوا علم باید به تقویت متقابل بپردازند.


 
 

 

 

 

 

چهارشنبه، 13 تیر 1403 - 03:06 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0