FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • ولایت فقیه
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی رهبر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


مدرسه‌ تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی برگزار می شود

 

 مهر | دین و اندیشه | جمعه، 09 تیر 1402 - 09:56

مدرسه‌ تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی به همت حوزه علمیه خراسان با همکاری آستان قدس رضوی برگزار می‌شود.

 

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر، مدرسه‌ی تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی به همت حوزه علمیه خراسان با همکاری آستان قدس رضوی برگزار می‌شود.
وی در ادامه افزود: یکی از شروط داشتن پرونده‌ی تحصیلی یا نخبگانی در قم خراسان یا اصفهان، اشتغال به مقطع تحصیلی خارج در یکی از این سه حوزه، طلاب مشغول به سطح دو و سه یکی از مؤسسات تخصصی برای ثبت نام در این رویداد الزامی است.


شنبه، 10 تیر 1402 - 14:52 ادامه مطلب نظر بدهید

نظریه و رهنمود حضرت امام محمد باقر سلام الله علیه در رابطه با گرفتن ( یاد گرفتن ) سخن نیک

 

حضرت امام محمدباقر سلام الله علیه:

خُذُوا الکلِمَةَ الطَّیبَةَ مِمَّن قالَها و إن لَم یعمَل بِها .

سخن حضرت امام محمدباقر سلام الله علیه می فرماید: سخن طیب و پاکیزه را از هر که گفت بگیرید،‌ اگر چه او خود،‌ بدان عمل نکند.

تحف العقول، ص۳۹۱. بحارالانوار ج ۱۱۰ ص۱۶۰، ج۷۵ ص ۱۷۰.


جمعه، 09 تیر 1402 - 06:00 ادامه مطلب نظر بدهید

ظرفیت پذیرش دانشگاه صنعتی شریف در کنکور ۱۴۰۲ اعلام شد

 

 مهر | دین و اندیشه | پنجشنبه، 08 تیر 1402 - 11:34

معاونت آموزشی دانشگاه صنعتی شریف ظرفیت پذیرش این دانشگاه در کنکور ۱۴۰۲ را اعلام کرد.

 

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر ، دانشگاه صنعتی شریف اعلام کرد: طبق اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، نوبت دوم کنکور سراسری ۱۴۰۲، در روزهای ۱۴ الی ۱۵ تیرماه سال جاری برگزار می‌شود.


جمعه، 09 تیر 1402 - 00:11 ادامه مطلب نظر بدهید

تاریخ برگزاری آزمون مجدد دروس عمومی دانشگاه پیام نور اعلام شد

 

 مهر | دین و اندیشه | پنجشنبه، 08 تیر 1402 - 13:56

دانشگاه پیام نور اعلام کرد: آزمون مجدد دروس عمومی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ از تاریخ ۱۰ لغایت ۱۴ تیرماه در همان ساعات امتحان آزمون اول برگزار می شود.

 

خلاصه خبر

آزمون مجدد این دروس برای کلیه دانشجویان به صورت مجازی و در بسترسامانه سما به آدرس:https://edu.pnu.ac.ir برگزار خواهد شد.
در صورت شرکت دانشجویان در آزمون مجدد، نمره دوم دانشجو ملاک عمل خواهد بود.


جمعه، 09 تیر 1402 - 00:04 ادامه مطلب نظر بدهید

آزمون تکمیلی تخصصی علوم آزمایشگاهی مردادماه برگزار می شود

 

 مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 07 تیر 1402 - 11:28

آزمون دوره تکمیلی تخصصی علوم آزمایشگاهی ۱۲ مردادماه ۱۴۰۲ برگزار می شود و فرصت ثبت نام در این آزمون برای داوطلبان واجد شرایط آغاز شده است.

 

خلاصه خبر

ب) نحوه ثبت نام:
همزمان با تکمیل فرم ثبت نام، داوطلبان باید نسبت به ارسال مدارک اسکن شده خود (فقط به صورت اینترنتی) به آدرس فوق الذکر اقدام کنند.
پس از تکمیل فرم ثبت نام و ارسال مدارک و بلافاصله پس از فشار دادن دکمه ثبت توسط داوطلب برای وی کد رهگیری صادر می شود و برای افرادی که کد رهگیری دارند، در صورت کامل بودن مدارک و احراز شرایط شرکت در آزمون، کارت ورود به جلسه صادر خواهد شد.
داوطلبان موظفند پس از صدور کد رهگیری آن را به همراه نسخه چاپ شده از فرم ثبت نام، برای مراحل بعدی آزمون نزد خود محفوظ نگه دارند.
هیچ گونه مدرکی به صورت حضوری، کتبی یا ارسال از طریق پست و یا اتوماسیون اخذ نخواهد شد.
داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی نسبت به خرید اعتبار و دریافت کد پرداخت جهت ثبت نام آزمون پذیرش دوره تکمیلی تخصصی علوم آزمایشگاهی اقدام کند.
مدارک لازم جهت ثبت نام آزمون دوره تکمیلی تخصصی علوم آزمایشگاهی:
تکمیل دقیق فرم ثبت نام اینترنتی.
مدارک لازم جهت اسکن و ارسال اینترنتی:
اصل شناسنامه
Henry’s Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods.۲۰۲۲ (۲۴’th Edition)
بر اساس شرایط، آزمون کتبی ممکن است بصورت الکترونیک (Computer Based) یا کاغذی (Paper Based) باشد.


چهارشنبه، 07 تیر 1402 - 23:00 ادامه مطلب نظر بدهید

کارت ورود به جلسه نوبت دوم کنکور سراسری ۱۱ تیر ماه منتشر می‌شود

 

 مهر | دین و اندیشه | چهارشنبه، 07 تیر 1402 - 15:12

معاون وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از انتشار کارت ورود به جلسه نوبت دوم کنکور سراسری سال ۱۴۰۲ از روز یکشنبه ۱۱ تیر ماه سال جاری خبر داد.

 

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر عبدالرسول پورعباس با اعلام این خبر، گفت: داوطلبان این آزمون، برای شرکت در امتحان لازم است از ۱۱ تیرماه به پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کرده و با ورود به پنل کاربری خود از طریق درج کدملی، شماره فراگیر و رمز عبور یک نسخه چاپی از برگه راهنما و کارت شرکت در آزمون را تهیه کنند.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور تأکید کرد: برخی از اطلاعات مندرج در کارت ورود به جلسه آزمون داوطلبان نظیر معدل کتبی نهایی دیپلم، محل اخذ مدرک دیپلم، محل اخذ مدرک پیش‌دانشگاهی و...
در سایت سازمان سنجش قابل ویرایش است.


چهارشنبه، 07 تیر 1402 - 22:50 ادامه مطلب نظر بدهید

دوره آموزشی «قاصدک» فراخوان داد/ برپایی کارگاه هایی با محوریت ادبیات کودک و نوجوان

 

 تسنیم | فرهنگی و هنری | دوشنبه، 05 تیر 1402 - 14:15

فراخوان نخستین دوره متمرکز و حضوری آموزش شعر و داستان کودک و نوجوان با عنوان «قاصدک» از سوی خانه کتاب و ادبیات ایران منتشر شد.

 

خلاصه خبر

بر اساس این فراخوان، نمونه اثر تالیفی در بخش داستان کودک و نوجوان باید حداقل یک اثر و در بخش شعر کودک و نوجوان نیز 3 قطعه شعر تالیفی باشد.
در این دوره سه روزه که با حضور مدرسان صاحب‌نام حوزه شعر و داستان کودک و نوجوان برگزار خواهد شد، کارگاه‌هایی با محوریت مقدمات شعر و داستان کودک و نوجوان، مخاطب‌شناسی ادبیات کودک، کتاب‌شناسی کودک و نوجوان، پیرنگ و ساختار شعر و داستان کودک و نوجوان، نقد و بررسی نمونه‌ فیلم‌ حوزه کودک و نوجوان و ..


سه شنبه، 06 تیر 1402 - 00:08 ادامه مطلب نظر بدهید

باید سرفصل های دروس دانشگاهها براساس آموزش مهارتی تغییر کند

 

 مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 05 تیر 1402 - 11:28

وزیر علوم گفت: باید سرفصل های دروس براساس اموزش مهارتی تغییر کند راهی نداریم جز اینکه اشتعال پذیری فارغ التحصیلان را بالا ببریم.

 

خلاصه خبر

وزیر علوم با طرح این سوال که ایا باید توجه ما به دانشگاه مهارت محور باشد و یا آموزش مهارت محور ؟
حتی باید برای آموزش مهارت محوری سراغ مراکز علم و فناوری هم برویم.
وی ادامه داد: همچنین باید از ظرفیت موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی به عنوان قوه عاقله آموزش عالی استفاده شود فقط یک نگرانی وجود دارد که نتوانیم این بخش ها را هماهنگ کنیم.
برای همین یک شورای راهبری در وزارت علوم وجود دارد .
وزیر علوم به بحث وحدت در بخش های مهارت محوراشاره کرد و خطاب به روسای دانشگاهها افزود: این فرصت را مغتنم بشمارید بحث آموزش مهارت محور را جدی بگیرید.
آموزش مهارتی نیاز به عزم فرابخشی دارد.
باید در دستورالعملی که براساس حکم برنامه هفتم وزارت علوم و بهداشت تدوین می شود منافع صنایع با وزارتخانه ها همسو باشد و دانشجوی ما را بپذیرند.


دوشنبه، 05 تیر 1402 - 23:17 ادامه مطلب نظر بدهید

آغاز ثبت نام آزمون زبان MSRT از فردا

 

 مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 04 تیر 1402 - 11:28

طبق اعلام سازمان امور دانشجویان آزمون زبان MSRT در ماه جاری صبح روز جمعه ۲۳ تیر۱۴۰۲ برگزار خواهد شد و ثبت‌نام در این دوره از ساعت ۱۲ روز ‌دوشنبه فردا ۵ تیر ۱۴۰۲ آغاز می‌شود.

 

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام سازمان امور دانشجویان، آزمون زبان MSRT صبح روز جمعه ۲۳ تیر۱۴۰۲ برگزار خواهد شد.


دوشنبه، 05 تیر 1402 - 00:22 ادامه مطلب نظر بدهید

اجرای طرح‌های دستیار آموزشی و هیأت علمی وابسته در دانشگاه آزاد

 

 مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 04 تیر 1402 - 11:28

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی از «اجرایی سازی طرح دستیار آموزشی»، «پیاده‌سازی طرح هیأت علمی وابسته»، «تدوین طرح مأموریت‌گرایی مبتنی بر آمایش»، «اجرای طرح دانشگاهیار در ازای تخفیف شهریه» خبر داد.

 

خلاصه خبر

به امام محمدباقر(ع) شکافنده و تبیین‌گر علم ابلاغ شد و فضایی به وجود آمد که بنیه علمی دوره اسلامی و فرهنگ قرآن ظهور و بروز یافت؛ به طوری که تمدن غرب با همه عظمت خود در برابر تمدن اسلامی حرفی برای گفتن نداشت.
طهرانچی در ادامه به آیه ۱۴۲ سوره اعراف اشاره کرد و گفت: در این آیه شریفه نکات قابل تأمل بسیاری وجود دارد و می‌توان آن را با واقعه غدیرخم مرتبط دانست چرا که جامعه اسلامی هیچ گاه بدون رهبر نمی‌ماند حتی زمانی که پیامبر (ص) برای یک چله جامعه را ترک می‌کند، جانشین برای جامعه می‌گذارد.
علم برآمده از غرب و دین در مبنا با هم جمع پذیری ندارند.
طهرانچی با اشاره به «الغیب» و «الشهاده» در قرآن کریم گفت: عالم تشکیل شده از غیب و الشهاده؛ عالم نهان و آشکار است و خداوند متعال عالم الغیب و الشهاده است.
وی افزود: در این علم، مقالات در مجموعه ای منتشر می‌شود که اساساً این نگاه را دارد که علم و دین دو منشأ دارد و بشر به عالم آمد به دلیل آنکه درخت ممنوعه درخت علم بود و انتشارات علمی Elsevier درخت معرفت را به عنوان نشان خود انتخاب کرد و معتقدند هرچه از علم داریم، نتیجه خوردن درخت ممنوعه است؛ پس این علم دستاورد ما در تخلف از فرمان الهی است.
البته در بحث تضاد علم و دین، این حوزه فقط مربوط به فلاسفه نبود، بلکه بسیاری از دانشمندان علوم طبیعی و علوم اجتماعی نیز حضور داشتند و اساساً مبنای علوم طبیعی و علوم اجتماعی از ابتدا این تضاد را در خود داشت.
اما قرآن کریم که تبیان کل شئی است، در این باره چه می‌فرماید؟
خداوند ویژگی انسان نسبت به دیگر موجودات و حتی ملائکه را شناخت کلی او قرار داده است.
براساس قرآن کریم؛ خداوند متعال دو ویژگی به انسان عطا کرد که یکی از آنها در آیه ۹۳ سوره نمل و دیگری در آیه ۱۳ سوره جاثیه آمده است.
طهرانچی با بیان اینکه خداوند در آیه ۲۳ سوره نجم مفهوم دیگری را تحت عنوان «أَسْمَاءٌ سَمَّیْتُمُوهَا» مطرح می‌کند، گفت: این بدین معنی است که انسان می‌تواند قاعده کلی را بر پدیده‌ها نامگذاری کند و علم «أَسْمَاءٌ» است که آن را «سَمَّیْتُمُوهَا» می‌کنیم.
وی با اشاره به آیات شریفه سوره اعراف، یوسف و نجم گفت: در این آیات شریفه بیان شده است که انبیاء آمدند و به انسان گفتند که چه کسی را بپرستید اما انسان‌ها درمقابل آن غیظ و غضب را پیش گرفتند و در علمی که آفریدند، مجادله کردند.
در سوره یوسف نیز اشاره می‌شود که علم به حکم وصل می‌شود و از آن سبک زندگی به وجود می‌آید و این حکم در مقابل دین قرار دارد.
در سوره نجم نیز آمده است که این علم شبه ظن می‌آورد و بینش را ظن و گرایش را هوای نفس می‌کند.
طهرانچی با بیان اینکه جایی که علم توانایی شناخت کامل ندارد، ظن است، گفت: این علم را نمی‌توان با علم ناب اسلامی ترکیب کرد، چرا که سقف پرواز علم غرب، این دنیاست و آنچه نام آن را علم گذاشته‌اند و به آن افتخار می‌کنند، سطحی از دانش است.
این در حالی است که خداوند متعال، پدیده باران را نشانه ای برای قوم «یعقلون» می‌داند، یعنی باران نیز یک مبحث علمی است.
(اشاره به آیه ۱۰۴ سوره بقره) این موضوع یعنی دانشگاهیان می‌توانند درباره این پدیده تحقیق کنند که چگونه باران تشکیل می‌شود.
(اشاره به آیه ۹ سوره فاطر) در مبانی غرب «وَاللَّهُ الَّذِی أَرْسَلَ الرِّیاحَ‌...» وجود ندارد، چرا که خدای آنها خالق رب العالمین نیست.
از خداوند متعال می‌خواهیم در این معرکه یاری‌گر ما باشد که جز او هیچ پناهی نداریم.


دوشنبه، 05 تیر 1402 - 00:21 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 83 از 453


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0