FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت
نمایه تابلو رهنمودهای بزرگان دین

به  منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.


ویژه‌برنامه‌های سازمان فرهنگی هنری برای هفته کتاب اعلام شد

تسنیم | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 15:14

ویژه برنامه های هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران، با شعار «هر کتابخانه یک مرکز فرهنگی» در فرهنگسراهای پایتخت برگزار می شود.

خلاصه خبر

وی تجلیل از نویسندگان را بخش دیگری از برنامه‌های هفته کتاب عنوان کرد و گفت: تقدیر از نویسندگان و پیشکسوتان عرصه پژوهش و تعلیم و تربیت با هدف آشنایی نوجوانان با مفاخر و بزرگان حوزه کتاب از جمله برنامه‌های دیگری است که کتابخانه‌های سازمان فرهنگی هنری در این رویدادها اجرا می‌کنند.
خونویی با اشاره به نقش نوجوانان در برنامه‌های هفته کتاب گفت: با توجه به اولویت‌های سازمان فرهنگی هنری در حوزه نوجوانان و شکل‌گیری و فعالیت حلقه‌های کتابخوانی نوجوانان در فرهنگسراها، سعی کرده‌ایم در عموم برنامه‌ها نوجوانان نقش محوری را بر عهده داشته باشند.
از این رو، برنامه‌های جانبی نیز نظیر برپایی «میز مبادله»، طرح «دیدار با کتابدار»، عضویت رایگان در کتابخانه‌های فرهنگسراها و ...


چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 16:07 ادامه مطلب نظر بدهید

لزوم تکریم ارباب رجوع و حل مشکلات مردم و اولیا در آموزش و پرورش

مهر | استان‌ها | چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 15:31

تبریز-مدیر آموزش و پرورش هشترود بر لزوم تکریم ارباب رجوع و رسیدگی و حل مشکلات مردم و اولیا در آموزش و پرورش و مدارس تاکید کرد.

خلاصه خبر

وی در ادامه با بیان اینکه تکریم ارباب رجوع و پاسخگویی به درخواست‌های کاری مراجعه کنندگان در کوتاه‌ترین زمان ممکن، اولویت مهم نظام اداری آموزش و پرورش است افزود: رضایت مردم و اولیا محترم از خدمات ارائه شده یکی از شاخص‌های اصلی سنجش کارآمدی و رشد مجموعه است که با خوش رویی، پاسخگویی و آگاه سازی ارباب رجوع از قوانین و مراحل اداری امور میسر خواهد شد.


 


چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 16:04 ادامه مطلب نظر بدهید

تشریح برنامه‌های فرهنگسرای رسانه در هفته کتاب

مهر | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 07:41

رئیس فرهنگسرای رسانه فعالیت های این فرهنگسرا در هفته کتاب و کتابخوانی را تشریح کرد.

خلاصه خبر

شکیبایی گفت: به کارگیری نوجوانان یکی از سیاست‌های اصلی اجرای برنامه‌های فرهنگی در این مرکز است.
نوجوانان به عنوان قشر تاثیرگذار و تاثیرپذیر فرهنگی، به شدت مورد توجه می‌باشند و فرهنگسرای رسانه توجه ویژه‌ای به حضور و مشارکت آنان در اجرای برنامه‌های فرهنگی دارد.
از این رو، برنامه‌های اصلی فرهنگسرا با مشارکت حلقه نوجوانان کتابخوان برگزار می‌شود.
این ویژه برنامه با مشارکت حلقه نوجوانان کتابخوان و انتشارات مشق برگزار می‌شود و طی آن از ۱۲ کتاب رونمایی خواهد شد.


 


چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 11:34 ادامه مطلب نظر بدهید

نظریه و رهنمود پيامبر خدا خاتم الانبیاء حضرت محمد سلام الله علیه در رابطه با ضرورت برخورداری قلب از معارف حکیمانه

پيامبر خدا خاتم الانبیاء حضرت محمد سلام الله علیه :

قَلْبٌ لَيْسَ فيهِ شَىْ‏ءٌ مِنَ الْحِكْمَةِ كَبَيْتٍ خَرِبَ فَتَعَلَّموا وَ عَلِّموا وَ تَفَقَّهوا وَ لا تَموتوا جُهّالاً فَاِنَّ اللّه‏َ لا يَعْذِرُ عَلَى الْجَهْلِ؛

 

قلبی كه در آن حكمتى نيست، مانند خانه ويران است، پس بياموزيد و آموزش دهيد، بفهميد و نادان نميريد. براستى كه خداوند، بهانه ‏اى را براى نادانى نمى ‏پذيرد.

نهج الفصاحه ص 600 ، ح2095


چهارشنبه، 23 آبان 1403 - 10:39 ادامه مطلب نظر بدهید

جزئیات طرح نظارت هوشمند در دانشگاه جامع علمی کاربردی

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 22 آبان 1403 - 09:52

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی از جایگزینی در شیوه‌های نظارت با هوشمندسازی فرآیندهای رصد و پایش در این دانشگاه خبرداد.

خلاصه خبر

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: طی سال جاری تمام مراکز ما در فرآیند تجهیز برای پیاده سازی سیستم نظارت هوشمند قرار گرفته‌اند تا اقدامات مرتبط برای رصد فراهم شود.
به این ترتیب مولفه هایی همچون نحوه برگزاری دروس عملی در محیط واقعی کار و بسیاری از شاخص های ارزیابی کیفیت اجرای دروس؛ به صورت برخط بررسی و رصد می‌شود.
بلندی افزود: با اجرای این طرح برای اولین بار در کشور فرآیند اجرای صحیح آموزش در موسسات آموزشی بصورت هوشمند رصد می شود و بر مبنای آن اقدامات لازم و تصمیمات و تدابیر مقتضی در رابطه با تضمین کیفیت اتخاذ می‌شود.

 


سه شنبه، 22 آبان 1403 - 23:19 ادامه مطلب نظر بدهید

دانشگاه نهادی مقدس‌ برای جهاد و حمایت از جبهه مقاومت است

مهر | دین و اندیشه | سه شنبه، 22 آبان 1403 - 09:58

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی: علم توانایی قدرت آفرینی دارد و اگر به این موضوع باور داشته باشیم یک لحظه از حرکت نخواهیم ایستاد.

خلاصه خبر

درد است که بکشید و به کشته خویش افتخار کنید.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: ملائکه الله این وجه را می‌دیدند، اما خداوند عالم، وجه دیگری را می‌دید که فرمودند من می‌دانم چیزی را که شما نمی‌دانید.
حال سؤالی که مطرح می‌شود این است که چرا خداوند می‌خواست این موضوع را به مردم بچشاند، جوابش این است که خداوند می‌خواست انسان به مبنایی که برای او آفریده شد، برگردد.
غرب مدعی است درختی که ـ ما نیز معتقدیم خداوند به آدم ابوالبشر فرمود به آن نزدیک نشو، اما شیطان او را وسوسه کرد و انسان به این درخت نزدیک شد ـ درخت دانش است.
غرب از ابتدا به بچه‌های خود می‌گوید عالم یک خالقی دارد، اما خالق عالم گفته به درختی در بهشت نزدیک نشو، اما آدم ابوالبشر نزدیک شد، میوه آن درخت را خورد و امروز را برای شما ساخت.
وی ادامه داد: این موضوع مصادره غرب از اتفاقی است در ابتدای خلقت.
طهرانچی با تأکید بر اهمیت رجوع به دیدگاه قرآن در خصوص چیستی علم، اظهار کرد: خیزش علمی مبنای علمی لازم دارد، قرآن به صراحت در آیه شریفه « مَثَلُ الَّذِینَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ یَحْمِلُوهَا کَمَثَلِ الْحِمَارِ یَحْمِلُ أَسْفَارًا بِئْسَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِینَ کَذَّبُوا بِآیَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ لَا یَهْدِی الْقَوْمَ الظَّالِمِینَ» می‌گوید اگر علم باور نشود و در وجود شما جاری و ساری نشود، از آن بهره‌ای نخواهید برد، پس اگر می‌خواهید عالم باشید، باید علم را با همه وجود درک کنید، علم یک کت یا لباس نیست که بتوانید آن را از تن بیرون آورید.
خداوند به خوبی در قرآن در مورد گزاره‌ها به آیه‌های «یُثَبِّتُ اللَّهُ الَّذِینَ آمَنُوا بِالْقَوْلِ الثَّابِتِ فِی الْحَیَاةِ الدُّنْیَا وَفِی الْآخِرَةِ وَیُضِلُّ اللَّهُ الظَّالِمِینَ وَیَفْعَلُ اللَّهُ مَا یَشَاءُ» و «وَقَالُوا مَا هِیَ إِلَّا حَیَاتُنَا الدُّنْیَا نَمُوتُ وَنَحْیَا وَمَا یُهْلِکُنَا إِلَّا الدَّهْرُ وَمَا لَهُمْ بِذَلِکَ مِنْ عِلْمٍ إِنْ هُمْ إِلَّا یَظُنُّونَ» اشاره می‌کند.
می‌گویند، اما در قرآن بسیار زیبا نقل می‌کند در مسأله پیامبر (ص) عده‌ای به خداوند ظن جاهلی نه ظن عالمانه دارند و گزاره ای را ارائه می دهند، بعد خداوند می‌فرماید اینها این گزاره را مطرح می‌کنند، اما مشکل اصلی در قلوب آن ها است.
پس گزاره اساساً یک پشتوانه دارد و همه جا قرآن در مقابل گزاره‌ها طلب برهان کرده است.
در این زمینه خداوند می فرماید: « وَیَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ مَا لَمْ یُنَزِّلْ بِهِ سُلْطَانًا وَمَا لَیْسَ لَهُمْ بِهِ عِلْمٌ وَمَا لِلظَّالِمِینَ مِنْ نَصِیرٍ»
وی ادامه داد: همچنین براساس آیات قرآن سلطان ممکن است « مَا نَزَّلَ اللَّهُ بِهَا مِنْ سُلْطَانٍ»، « مَا یُنَزِّلْ بِهِ سُلْطَانًا»، « سُلْطَانٍ أَتَاهُمْ»، «سُلطان بیّن»، «سُلطان عندکم» باشد.
طهرانچی با اشاره به مفاهیم سلطان ، برهان ، ادراک، اسما و کلمه، اظهار داشت: پس درخت دانش آن چیزی که خداوند فرمود انسان برو و از آن میوه بخور، هم درخت طیب بود، هم درخت خبیث بود.
به درخت طیب گفت نزدیک شو، به درخت خبیث گفت نزدیک نشو.


سه شنبه، 22 آبان 1403 - 23:18 ادامه مطلب نظر بدهید

کتاب «اخلاق شناسی و مرزهای فلسفه» رونمایی می‌‎شود

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 21 آبان 1403 - 10:52

کتاب «اخلاق شناسی و مرزهای فلسفه» شنبه سوم آذر در خانه اندیشمندان علوم انسانی رونمایی می‌شود.

خلاصه خبر

به گزارش خبرنگار مهر، گروه فلسفه خانه اندیشمندان علوم انسانی با همکاری مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و مؤسسه فرزانه مراسم رونمایی از کتاب «اخلاق شناسی و مرزهای فلسفه» را برگزار می‌کند.


دوشنبه، 21 آبان 1403 - 22:47 ادامه مطلب نظر بدهید

۳۰۰ نخبه دانشگاهی تا پایان سال به فرهنگستان علوم می‌پیوندند

مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 21 آبان 1403 - 11:18

رئیس فرهنگستان علوم گفت: تا پایان امسال حدود ۳۰۰ نفر از جوانان محقق و نخبه دانشگاه به فرهنگستان ملحق می‌شوند و بازوهای تحول‌آفرین ما برای حرکت رو به جلوی فرهنگستان‌ها خواهند بود.

خلاصه خبر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از فرهنگستان علوم، مراسم امضای تفاهم‌نامه همکاری بین فرهنگستان علوم و مجمع تشخیص مصلحت نظام با حضور محمدباقر ذوالقدر، دبیر مجمع تشخیص مصلحت نظام و دکتر محمدرضا مخبر دزفولی، رئیس فرهنگستان علوم، در محل فرهنگستان علوم برگزار شد.
فرهنگستان علوم یکی از نهادهای بسیار مهم کشور است که ممکن است قدر آن به‌خوبی شناخته نشده باشد.
رئیس فرهنگستان علوم با بیان اینکه در فرهنگستان علوم، سه نوع عضو داریم، اضافه کرد: دو نوع از این اعضا در اساسنامه مشخص شده‌اند: اولین نوع، اعضای پیوسته هستند که در حقیقت اعضای دائمی فرهنگستان محسوب می‌شوند.
دوستان ما در مجمع همکاری و همراهی لازم را دارند.
رئیس فرهنگستان علوم عنوان کرد: این ظرفیت حدود ۴۰۰ نفر از نخبگان که شامل اعضای پیوسته، وابسته و همکاران مدعو فرهنگستان علوم است، به‌علاوه این نکته را عرض کنم که اخیراً شاخه جوان فرهنگستان نیز فعال شده است.
مخبر دزفولی گفت: با همت دبیر تشخیص مصلحت نظام و دکتر ذوالقدر و عزیزانمان در مجمع تشخیص، ارتباط خوبی تاکنون بین مجمع و فرهنگستان علوم در زمینه مشورت‌دهی در موضوعات محتوایی و سیاست‌های کلی که در مجمع به تأیید و تصویب می‌رسد و نهایتاً به مقام معظم رهبری تقدیم می‌شود، برقرار شده است.
رئیس فرهنگستان علوم بیان کرد: فرهنگستان به‌دلیل داشتن گروه‌های علمی متنوع در زمینه‌های مهندسی، علوم پایه، کشاورزی، علوم انسانی و اسلامی، ظرفیت‌های دانشی قابل توجهی دارد.
بنابراین، ما تفاهم‌نامه‌ای را در اختیار رؤسای کمیسیون‌های مجمع قرار دادیم و جلسه مشترکی با شورای علمی فرهنگستان علوم برگزار کردیم و این تفاهم‌نامه را امروز امضا کردیم.
مخبر دزفولی اضافه کرد: محور اصلی مجمع است و دبیرخانه مجمع نیز متولی هماهنگی‌ها، تدوین‌ها و ارائه پیش‌نویس‌ها به صحن مجمع می‌باشد.
فرهنگستان در این زمینه به‌عنوان یک بازوی مشورتی مؤثر نخبگانی در خدمت مجمع و دبیرخانه خواهد بود تا پیش‌نویس‌ها را با کمک اعضای خود و نکاتی که در مجمع مورد توجه است، تهیه کند.


دوشنبه، 21 آبان 1403 - 22:43 ادامه مطلب نظر بدهید

اطلاعات داده‌های ماهواره خیام در سامانه پنجره واحد مدیریت زمین بررسی شد

باشگاه خبرنگاران | سیاسی | دوشنبه، 21 آبان 1403 - 20:12

علی کشوری از بازدید اعضای کمیسیون اصل نود مجلس از پژوهشگاه فضایی ایران خبر داد.

خلاصه خبر

وی با بیان اینکه موضوع به کارگیری اطلاعات و داده‌های ماهواره خیام در سامانه پنجره واحد مدیریت زمین در این بازدید بحث و بررسی شد، خاطرنشان کرد: مقرر شد جلسه‌ای با حضور دستگاه‌های بهره‌بردار سامانه یا همان سازمان منابع طبیعی و همچنین سازمان فناوری اطلاعات به عنوان مجری طرح، سازمان ثبت اسناد و املاک کشور و سازمان امور اراضی در محل کمیسیون اصل نود برگزار شود تا موضوع بهره‌گیری از تصاویر ماهواره خیام در دستور کار دستگاه‌های بررسی اطلاعات داده‌های ماهواره خیام در سامانه پنجره واحد مدیریت زمین بررسی مسئولان قرار بگیرد.


دوشنبه، 21 آبان 1403 - 21:25 ادامه مطلب نظر بدهید

فواید تقویت دروس آزاد حوزوی/ اتاق فکر احیای سنتهای حوزه تشکیل شود

مهر | دین و اندیشه، استان‌ها | یکشنبه، 20 آبان 1403 - 11:29

رئیس انجمن اصول فقه حوزه علمیه با ذکر برخی فواید تقویت دروس آزاد حوزوی پیشنهاد کرد که برای احیای سنت‌های اصیل حوزوی اتاق فکر تشکیل شود.

خلاصه خبر

حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمدصادق محمدی در حاشیه نشست دوره‌ای اساتید سطوح عالی و خارج حوزه علمیه در گفتگو با خبرنگار مهر ایجاد رقابت علمی میان طلاب را یکی از فواید تقویت دروس آزاد حوزوی بیان کرد و گفت: تقویت دروس آزاد حوزوی موجب ایجاد ارتباط مؤثر با استاد مورد نظر طلبه‌ها می‌شود.


یکشنبه، 20 آبان 1403 - 15:19 ادامه مطلب نظر بدهید


  • صفحه 51 از 465


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0