به منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.
میوه و ثمره علم باید بندگی خدا باشد
مهر | استانها | سه شنبه، 20 آذر 1403 - 23:52
کرمانشاه- امام جمعه سرپل ذهاب گفت: میوه و ثمره علم باید بندگی خدا باشد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام سید محمدعلی ساداتی بعد از ظهر سه شنبه در جمع اساتید و کارکنان دانشگاه پیام نور شهرستان سرپل ذهاب با اشاره به کلام خداوند تبارک و تعالی در قرآن کریم، اظهار کرد: آموزش در اسلام محور علم است و شما معلمین و اساتید هر چقدر علم و دانش داشته باشید تأثیر بیشتری در دانشجویان قرار میدهد.
وی میوه علم را بندگی خدا دانست و افزود: علمی بهتر است که در مقابل خداوند تبارک و تعالی سرعبودیت پایین آورد که همراه با خضوع، خشوع، رکوع، سجود و بدون تکبر در این راه کوشش کرد تا همچون درخت میوه ثمرهی خوبی بدهد.
مهر | دین و اندیشه، استانها | یکشنبه، 18 آذر 1403 - 14:55
معاون تهذیب حوزههای علمیه از پیگیری نظام جامع اندیشه اسلامی خبر داد و گفت: طلبه باید نگرش کلان به هستی، باور مستحکم و تصویر کلان و یکپارچه از منظومه معارف دینی داشته باشد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر، حجتالاسلام والمسلمین محمد عالمزاده نوری در دیدار با آیتالله محسن اراکی عضو شورای عالی حوزههای علمیه کشور اظهار کرد: طلبه در کنار آراستگی به فضائل و پیراستگی از رذائل، باید دستگاه معرفتی منسجم و نظامواری داشته باشد.
وی افزود: طلبه باید نگرش کلان به هستی، باور مستحکم، و تصویر کلان و یکپارچه از منظومه معارف دینی داشته باشد.
طلبه هم به عنوان یک مؤمن و هم به عنوان طلبه مبلغ دین، این معرفت کلان و موزون و کامل را لازم دارد.
مهر | دین و اندیشه، استانها | یکشنبه، 18 آذر 1403 - 15:00
مدیر اجرایی رقابتهای علمی نخبگانی حوزه علمیه خراسان گفت: ثبتنام طلاب در این دوره از رقابتهای علمی نخبگانی نسبت به سال قبل نزدیک ۶ برابر افزایش داشته است.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر، حجتالاسلام مهدی عطار اظهار کرد: مرحله اول این رویداد علمی با استقبال بینظیر طلاب مستعد از سراسر کشور همراه بود که از این میان تعداد ۸۰۰ شرکتکننده به مرحله دوم راه یافتند.
حجتالاسلام عطار بیان داشت: مرحله دوم این رقابتها با فرصت دوماهه و به صورت آزمون کتبی تشریحی در شهرهای مشهد و قم برگزار میشود.
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 18 آذر 1403 - 14:12
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت:قدسی و غیرقدسی بودن علم از عناصر تعیینکننده هویت هر علم است.
خلاصه خبر
وی در ادامه با بیان این پرسش که آیا میتوان دانشی با محوریت مقاصد الشریعه سامان دهیم، افزود: مقاصد الشریعه کارکردهای معتبر دینی دارد و صرفاً کارکرد آن معرفتشناختی نیست و میتواند به مثابه قرائن برای کشف قواعد دینی از آن استفاده کرد و حتی میتوان از آن برای تولید علوم انسانی اسلامی بهره ببریم.
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه میتوان جایگاههای گوناگونی را در نظر بگیریم که اگر مقاصد را در آن اشراب کنیم حضور تأثیرگذاری در علوم انسانی خواهد داشت، اضافه کرد: از جمله این جایگاه، پیشانگارههای مقاصد در فلسفه علوم انسانی است زیرا مقاصد همان غایات است و گفتیم یکی از ۵ مؤلفه رکنی هر علمی، غایت آن است.
تأثیر مقاصد بر ساختار علوم انسانی
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه غایات علوم انسانی براساس گفته شده مقاصدالشریعه است، گفت: بر این اساس، تولید مسائل و مباحث علوم انسانی هم متأثر از غایت و مقاصد است و بر ساختار علوم انسانی هم مؤثر است.
وقتی بنا شد مقید به سازوارگی مؤلفههای یک علم باشیم باید منطقی را در تولید علوم انسانی و حل آن به کار ببریم که مقاصد، شرعی و مقدس باشد.
تأثیر مقاصد بر رویکردهای علوم انسانی
رشاد ادامه داد: وقتی پای مقاصد به تولید علوم انسانی باز شد در رویکردهای ما هم اثرگذار است و رویکرد ما هم از الحادی و سکولار به رویکرد قدسی تبدیل خواهد شد.
قدسی و غیرقدسی بودن علم از عناصر تعیینکننده هویت هر علم است و وقتی مقاصد الشریعه مقاصد علوم انسانی شد و بر مؤلفههای علوم انسانی رنگ قدسی زد طبعاً در هویت علوم و جهتگیری آن هم مؤثر خواهد بود.
افزود: معیار تشخیص ما چیست و آیا مقاصد الشریعه در آن اشراب شده است یا خیر؟
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 18 آذر 1403 - 15:46
دبیر شور ای عالی انقلاب فرهنگی گفت: تکنولوژی و هوش مصنوعی میتواند در تامین عدالت آموزشی در مناطق محروم نقش بسزایی داشته باشد.
خلاصه خبر
وی ضمن گرامیداشت یاد همه شهدای آموزش و پرورش، از جمله معلمان، کارمندان، و دانشآموزان شهید، و بهویژه شهیدان رجایی و باهنر، به اهمیت این نشست و تلاشهای صورت گرفته برای برپایی آن اشاره کرد.
وی از وزیر آموزش و پرورش، رئیس دانشگاه فرهنگیان، دبیر همایش و تمامی دستاندرکاران و معلمان حاضر در جلسه تقدیر کرد و از معلمان و مدیران مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان شهرستان دزفول که در آنجا درس آموخته است، یاد کرد و از درگذشت برخی از آنان ابراز تأسف کرد و برای معلمان زنده آرزوی سلامت داشت.
خروجی تعلیم و تربیت ما در کشور در این نشستها و حضور وزرای آموزش و پرورش به وضوح دیده میشود.
دستاوردهایی چون حضور معلمان و دانشآموزان در دوران دفاع مقدس و مدافعان حرم و همچنین پیشرفتهای علمی کشور، نشان میدهد که این دستاوردها تنها در دانشگاهها نمایان نمیشوند، بلکه ادامهدار و پایدار در نظام آموزش و پرورش هستند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خواستار آن شد که ظرفیتهای مثبت و اثرگذار آموزش و پرورش دیده شود و زحمات گذشته و حال مدیران و معلمان مورد توجه قرار گیرد و همچنین پیشنهاد داد تا این تجارب در قالب مستندهای آموزشی منتشر و به سایر مدیران منتقل شود.
شورای انقلاب فرهنگی پس از دو جلسه تحقیقاتی، در دولت چهاردهم به چهار اولویت در حوزه آموزش و پرورش رسید که شامل عدالت آموزشی، کیفیت بخشی به نیروهای انسانی، تحول آموزش و پرورش با نگاه به فناوریهای پیشرفته و تحول امور پرورشی و تربیتی هستند.
ستاد تعلیم و تربیت شورا با کمک شورای عالی آموزش و پرورش و وزارت آموزش و پرورش انشاءالله این اولویتها دنبال میشود.
تربیت معلم باید با نگاه جامع به تعلیم، تربیت و تکریم همراه باشد.
برخی هلدینگهای موفق باید بهطور خاص در تأمین منابع مالی آموزش و پرورش مشارکت کنند.
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 18 آذر 1403 - 15:53
بنیاد فرهنگی البرز، فراخوان جایزه البرز ۱۴۰۴ نخبگانی را با هدف تقدیر از برترین دانشمندان، فناوران، دانشجویان و حوزویان منتشر کرد.
خلاصه خبر
در فراخوان شصت و سومین سال جایزه البرز، دانشمندان جوان، فناوران، طلاب علوم دینی و دانشجویان میتوانند شخصاً با مراجعه به سایت جایزه البرز به نشانی www.alborzprize.ir (بخش جایزه نخبگانی)، نسبت به دریافت و مطالعه شیوهنامه جایزه البرز ۱۴۰۴ در هر بخش مبادرت ورزند و در صورت واجد شرایط بودن، در سامانه جایزه البرز ثبتنام و مدارک موردنیاز را بارگذاری نمایند.
همایش ملی شصت و سومین سال جایزه البرز (جایزه البرز ۱۴۰۴) به همت «بنیاد فرهنگی البرز» و با همراهی «بنیاد ملی نخبگان»، «وزارت علوم، تحقیقات و فناوری»، «وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی»، «مرکز مدیریت حوزههای علمیه کشور»، «سازمان اوقاف و امور خیریه» و «رسانه ملی» برگزار میشود.
مهر | دین و اندیشه، سیاسی | شنبه، 17 آذر 1403 - 11:44
رئیس سازمان عقیدتی سیاسی ارتش گفت: اهتمام به ارتباط با خداوند، تعقل و تلاش سودمند، سیاستورزی به جای سیاستزدگی و پرچمداری در حوزه جنگ نرم باید توسط جامعه دانشجویی مورد توجه قرار گیرند.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر، حجتالاسلام عباس محمدحسنی در آیین گرامیداشت روز دانشجو که با حضور جمعی از فرماندهان و مسئولان در دانشگاه امام علی (ع) نیروی زمینی ارتش برگزار شد، ضمن اشاره به دلیل نامگذاری روز ۱۶ آذرماه به عنوان روز دانشجو، اظهار داشت: ۱۶ آذرماه، یادآور به شهادت رسیدن سه تن از دانشجویان معترض دانشگاه تهران (مصطفی بزرگنیا، احمد قندچی و مهدی شریعترضوی) به دیدار رسمی و حضور «ریچارد نیکسون» رئیس جمهور وقت آمریکا در ایران و نیز از سرگیری روابط میان ایران و دولت بریتانیا، پس از وقایع ۲۸ مرداد سال ۱۳۳۲ است.
حجتالاسلام محمدحسنی با بیان اینکه دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع) نزاجا، باید قدردان این نعمت الهی و حضور در چنین مکان ارزشمندی باشند، گفت: روشن بودن راه، هدف و آینده شغلی پرافتخار دانشجویان دانشگاه افسری از جمله مواردی است که سبب میشود دانشجویان این عرصه، نهتنها در طی مسیر دوران تحصیلی و شغلی خود دچار سردرگمی نباشند، بلکه باید از این فرصت ممتاز جهت رسیدن به مدارج علمی و عملی والا، حداکثر توان خود را به کار گیرند.
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 17 آذر 1403 - 11:45
کارگاه پیشرفته هوش مصنوعی ویژه اساتید و نخبگان حوزههای علمیه استان مازندران از ۱۶ تا ۱۹ آذرماه برگزار میشود.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، ستاد راهبری فناوریهای هوشمند حوزههای علمیه در ادامه فعالیتهای گستردهای که در حوزه هوش مصنوعی آغاز کرده، کارگاه پیشرفته هوش مصنوعی ویژه اساتید و نخبگان حوزههای علمیه استان مازندران را به مدت ۴ روز در این استان برگزار میکند.
در کارگاه پیشرفته هوش مصنوعی اساتید برجسته فناوریهای هوشمند به ارائه مباحث فنی و مهارتی خواهند پرداخت.
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 17 آذر 1403 - 11:45
معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامهطباطبائی به مناسبت روز دانشجو کرسی آزاداندیشی دانشجو و وفاق ملی را برگزار می کند.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامهطباطبائی به مناسبت روز دانشجو، کرسی آزاداندیشی «دانشجو و وفاق ملی» را همراه با پرسش و پاسخ، برگزار میکند.
مهر | دین و اندیشه، استانها | شنبه، 17 آذر 1403 - 11:45
مسئول دبیرخانه امور معرفتی معاونت تهذیب حوزههای علمیه با اشاره به آغاز اجرای طرح ولایت در مدارس علمیه برخی استانها گفت: این طرح ولایت به صورت غیرمتمرکز در مدارس علمیه استانها اجرا میشود.
خلاصه خبر
وی گفت: طرح ولایت از سال ۱۳۹۵ برای طلاب حوزههای علمیه در دستور کار قرار گرفت و سالانه حدود ۴۰۰ طلبه در آن دوره شرکت میکردند.
حجتالاسلام نجفی، طرح ولایت را یکی از بهترین دورههای آموزش مبانی اعتقادی دانست که برای طلاب علوم دینی مفید است.
حوزههای علمیه استانها میتوانند ۴ کتاب از ۶ کتاب طرح ولایت را به صورت مدرسهای و حضوری برای طلاب تدریس کنند.