FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


«محفل ستاره‌ها» تجربه‌ نوین تولیدات معارفی است؛ معنویت و جذابیت باهم


 

مهر | فرهنگی و هنری | چهارشنبه، 01 بهمن 1404 - 08:40
حامد مدرس از تجربه همکاری با تیم «محفل ستاره ها» گفت و اینکه در نظرش این مجموعه تجربه نوینی در عرصه برنامه سازی معارفی است.
برنامه،محفل،فضاي،سفره،مخاطبان،خدا،مدرس،فضايي،كودكان،دست،معار ...

حامد مدرس مجری «محفل ستاره ها» درباره فضای متفاوت این برنامه مذهبی برای ارتباط با بچه ها به خبرنگار مهر بیان کرد: در نخستین سال پخش برنامه «سفره خدا» این نگرانی وجود داشت که چگونه مخاطبان در سحرگاهِ شبانه‌روز امکان همراهی با برنامه را خواهند داشت و اساساً واکنش عمومی نسبت به این برنامه چگونه خواهد بود؛ چراکه مخاطبان عادت داشتند در آن زمان، مجری در سحرگاه رمضان به شکل مستقیم و رسمی با دوربین سخن بگوید و فضایی کاملاً معارفی و سنگین حاکم باشد.
وی اضافه کرد: هدف ما شکستن این فضا و ایجاد تحولی نوین بود تا راه برای برنامه‌های دیگر نیز گشوده شود.
خوشبختانه با لطف خداوند این اتفاق محقق شد و استقبال مردم بسیار چشمگیر بود.
در ایام اربعین نیز تجربه مشابهی در مسیر نجف به کربلا رقم خورد؛ با وجود فضای پرشور و معنوی، کمتر کسی تصور می‌کرد بتوان حتی رگه هایی محدود و ظریف از طنز را نیز در چنین بستری به کار گرفت.
البته مقصود طنزی است که در آن شأن و جایگاه برنامه حفظ شود.
مدرس در ادامه عنوان کرد: برنامه «محفل» نیز بعد از سه سال از پخش، تصمیم گرفت علاوه بر حفظ حال‌وهوای معنوی و استفاده متناسب از طنز، فضایی نزدیک به مخاطب کودک هم ایجاد کند.
ازاین‌رو، در فصل جدید با عنوان «محفل ستاره‌ها»، رویکردی متفاوت در پیش گرفتیم.
در «محفل ستاره‌ها» فضای استودیویی حاکم است و هنگام ضبط روزانه بین ۴۰۰ تا ۵۰۰ خانواده با کودکان در برنامه حضور داشتند.
این مجری کودک درباره فضای شوخی های «محفل ستاره ها» توضیح داد: به نظرم در کنار انتقال مفاهیم قرآنی، ایجاد فضایی شاد و مفرح، با استفاده از موقعیت‌های کمدی و جذاب می‌تواند در پذیرش بهتر مفاهیم توسط کودکان مؤثر باشد.
البته این کار دشواری است زیرا کودکان منتقدانی سخت‌گیر هستند و بدون تعارف نظر می دهند.
خوشبختانه با استقبال غیرمنتظره‌ای از سوی کودکان و خانواده‌ها مواجه شدیم و ضبط برنامه در فضایی پرنشاط و خاص انجام شد.
مدرس با اشاره به تجربه خود از «سفره خدا» یادآور شد: این برنامه با وجود اشتراکات بسیار با «سفره خدا»، در موارد ساختاری و برخی جنبه‌ها متمایز است.
ما در «محفل ستاره‌ها» در محضر قرآن حرکت می‌کنیم و اگرچه خط‌قرمزهایی فرضی وجود دارد، با حفظ شأن قرآن و فضای برنامه، سعی کرده‌ایم گام‌هایی نو برداریم.
معتقدیم این برنامه همچون «سفره خدا» توانسته خط‌قرمزهای فرضی را به خوبی پشت سر بگذارد و امیدواریم مورد پذیرش مخاطبان نیز قرار گیرد.
تجربه «سفره خدا» نشان داد که برنامه می‌تواند همزمان هم معنوی و هم جذاب باشد.
وی در ادامه بیان کرد: به نظرم پس از پخش «محفل ستاره‌ها» و با استقبال قابل توجه مخاطبان این برنامه می‌تواند رویدادی نوین در تلویزیون و برنامه سازی معارفی محسوب شود.
این فضا البته برای تولیدکنندگان و تهیه‌کنندگانی که ذهنیت آنها همچنان متوجه دهه‌ها یا حتی بیست سال گذشته است، دشوار خواهد بود؛ زیرا لازم است با تأمل و تدبیر، اندیشه خود را با جریان نوینی که در حال وقوع است همسو کنند تا مخاطبان خود را از دست ندهند.
از دست رفتن مخاطب در حیطه برنامه‌های مذهبی و معارفی، ضربه‌ای جدی برای همه دست‌اندرکاران این عرصه خواهد بود.
بنابراین، تولیدکنندگان، تهیه‌کنندگان و شوراهای سردبیری می‌بایست افکار خود را با تحولات روز جامعه منطبق کرده و خود را به‌روز رسانی کنند.
مدرس در پایان درباره فضای ضبط برنامه یادآور شد: تعامل عالی، فضای مناسب و همراهی همه عوامل دست به دست هم داد تا روند کار به شکلی مطلوب پیش برود.


 
 

 

 

 

 

پنجشنبه، 02 بهمن 1404 - 01:22 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0