FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • ولایت فقیه
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی رهبر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


پیامها و راهبردهای ویژگیهای شخصیّت حضرت فاطمه سلام الله علیه در نظریات بزرگان دین قسمت اول


 

 

بسم الله الرحمن الرحیم

با سلام

پیامها و راهبردهای ویژگیهای شخصیّت حضرت فاطمه سلام الله علیه در نظریات بزرگان دین قسمت اول

  1. امام صادق علیه السلام می فرمایند: ... فمن عرف فاطمة حق معرفتها فقد ادرک لیلة القدر هر کس به شناخت حقیقی فاطمه علیها السلام دست یابد، بی گمان شب قدر را درک کرده است . بحارالانوار، ج 43، ص 65 .
    1. نظریه رهنمودِ امام صادق سلام الله علیه (  هر کس به شناخت حقیقی فاطمه علیها السلام دست یابد، بی گمان شب قدر را درک کرده است .)، دلالت دارد بر اینکه ارزش شناخت حقیقی و درک حضرت فاطمه سلام الله علیها اندازه ارزش شناخت حقیقی و درک شب قدر می باشد.

2-  پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله می فرمایند: من احب فاطمة ابنتی فهو فی الجنة معی ومن ابغضها فهو فی النار.  هر کس فاطمه علیها السلام دخترم را دوست بدارد، در بهشت با من است، و هر کس با او دشمنی ورزد، در آتش [دوزخ] است.  بحارالانوار، ج 27، ص 116

    1. نظریه ِ رهنمودِ پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه (هر کس فاطمه علیها السلام دخترم را دوست بدارد، در بهشت با من است، و هر کس با او دشمنی ورزد، در آتش [دوزخ] است)، دلالت دارد بر اینکه معیار ارادت و علاقه به پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه، ارادت و دوست داشتن حضرت فاطمه سلام الله علیها می باشد و معیار جهنمی شدن و در آتش دوزخ وارد شدن، دشمنی با حضرت فاطمه سلام الله علیها می باشد.

2-2- از آثار محبت به حضرت فاطمه سلام الله علیها هم نشینی با رسول خدا حضرت محمد سلام الله علیه در بهشت می باشد.

3-  امام باقر علیه السلام می فرمایند: ولقد کانت - علیها السلام - مفروضة الطاعة علی جمیع من خلق الله من الجن والانس والطیر والوحش والانبیاء والملائکة ... اطاعت از فاطمه علیها السلام بر تمامی آفریدگان خدا از جن و آدمیان و پرندگان و وحوش و پیامبران و فرشتگان واجب است .» دلائل الامامة، ص 28

    1. نظریه رهنمودِ امام باقر سلام الله علیه (اطاعت از فاطمه علیها السلام بر تمامی آفریدگان خدا از جن و آدمیان و پرندگان و وحوش و پیامبران و فرشتگان واجب است)، دلالت دارد بر اینکه الف- اطاعت از حضرت فاطمه سلام الله علیها بر همه خلائق واجب است. ب- جایگاه مرتبه علمی و معنوی و تعالی مرتبه هدایتگری حضرت فاطمه سلام الله علیها در مرتبه خلیفة اللهی و هم مرتبه امامان معصوم و پیامبر اکرم سلام الله علیهم می باشد. پ- از جمله کسانی که اطاعتشان از حضرت فاطمه سلام الله علیها واجب است عبارت است از: 1- تمامی آفریدگان خداوند ( از جن و آدمیان ). 2- پرندگان. 3- وحوش. 4- پیامبران. 5- فرشتگان.

4- پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله می فرمایند:  یا علی انفذ لما امرتک به فاطمة فقد امرتها باشیاء امر بها جبرئیل علیه السلام ... ; ای علی! آنچه را فاطمه علیها السلام بدان امر می کند، انجام ده، زیرا من چیزهایی را به او امر کرده ام که جبرئیل علیه السلام به آنها امر کرده است . بحارالانوار، ج 22، ص 484

    1. نظریه رهنمودِ پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه (السلام ... ; ای علی! آنچه را فاطمه علیها السلام بدان امر می کند، انجام ده، زیرا من چیزهایی را به او امر کرده ام که جبرئیل علیه السلام به آنها امر کرده است)، دلالت دارد بر اینکه جایگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه بقدری بالا می باشد که حضرت فاطمه سلام الله علیها از طرف خداوند بوسیله جبرئیل و پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه هدایت مستقیم می شدند و اوامر خداوند را دریافت می نموده است و حضرت علی سلام الله علیه امام اول شیعیان باید از حضرت فاطمه سلام الله علیه اطاعت امر می نمودند و در اسلام مقام یک با نو تا این اندازه ارتقاء یافته است که امام معصوم اطاعت امر از حضرت فاطمه سلام الله علیها می نموده است.

2-4- لازم است شناخت بیشتری در رابطه با نگرش اسلام نسبت به بانوان بخصوص بانوان مسلمان ایجاد شود و تعلیم و تربیت و فرهنگ سازی و تبلیغات نگرش صحیحی از جایگام بانوی مسلمان در حاکمیت و جامعه پدیدار شود و فرهنگ سازان و مطبوعات و رسانه ها و مراکز تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی و مبلغین باید تلاش شایسته ای نمایند و در معرفی بیشتری از دیدگاه و نگرش مقام اول بانوی اسلام حضرت فاطمه سلام الله علیه مسئولیت سنگینی متوجه آنها می باشد، زیرا الگو سازی صحیح در رفتار متناسب می تواند سطح نگرشی رفتار با همه بانوان بخصوص بانوان فاطمی (که تاثی نموده اند به الگوی ویژگیهای حضرت فاطمه سلام الله علیها هستند)، را ارتقاء بخشد.

5- پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله می فرمایند: «ان فاطمة خلقت حوریة فی صورة انسیة ... بی شک فاطمه علیها السلام حوریه ای است که به صورت انسان آفریده شده است .» بحارالانوار، ج 78، ص 112

    1. نظریه رهنمودِ پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه عبارت است از اینکه ( بی شک فاطمه علیها السلام حوریه ای است که به صورت انسان آفریده شده است)، دلالت دارد بر اینکه حضرت فاطمه سلام الله علیها قبل از آفرینش مورد امتحان قرار گرفته است و حوریه بهشتی می باشد که به شکل انسان آفریده شده است.

6- دعائی متناسب ویژگیهای شخصیّت حضرت فاطمه سلام الله علیه در نظریات بزرگان دین قسمت اول

 

خداوندا! به محمد و آل محمد درود فرست و به همه بندگانت سعادت شناخت حقیقی حضرت فاطمه سلام الله علیها را که برابر است با درک شناخت شب قدر عطا نما و آنان را موفق به شناخت با معرفت از چهاره معصوم سلام الله علیهم بگردان.

پروردگارا! به الطاف عمیمت عشق و ارادت حضرت فاطمه سلام الله علیها را به همه انسانها عطا نما چنان که همه به آنچه او دوست دارد ارادت داشته باشند و آن عملی را که حضرت فاطمه سلام الله علیها می پسندد را شایسته بدانند و انجام دهند و همه بندگانت را که حضرت فاطمه سلام الله علیها را دوست دارند از همنشینی با پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه در بهشت بهره مند نما  و بندگانت را همه به نور و هدایتهایت ای خداوند بزرگ و هادی بندگان، از دشمنی با حضرت فاطمه سلام الله علیها و پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه و امامان معصوم سلام الله علیهم باز دار و به توان اسماء الحسنای الهیت با هدایتت و شفاعت پیامبران و معصومین سلام الله علیهم بندگانت را در همین دنیا و هم در دنیای دیگر از آتش جهنم نجات بخش.(انشاء الله)

 

خداوندا! بر محمد و آل محمد درود فرست  و بندگان و خلائقت را در بهرهمندی از نعمت بزرگ اطاعت از حضرت فاطمه سلام الله علیها موفق گردان و تمامی آفریدگان از جن و آدمیان و پرندگان و وحوش و پیامبران و فرشتگان را موفق به اطاعت از اوامر و رهنمودهایِ  بانوی بزرگ اسلام حضرت فاطمه سلام الله علیه گردان.

 

پروردگارا! به الطاف بی پایانت همه بندگانت را از بهره مندی رهنمودهای خداوند و چهارده معصوم سلام الله علیهم موفق بگردان تا به تعالی اطاعت امر خداوند نمایند و توفیق بندگی کامل خداوند را داشته باشند و به تعالی اطاعت از رهنمودها و اوامر حضرت فاطمه سلام الله علیها و امامان معصوم سلام الله علیهم داشته باشند و چهاره معصوم سلام الله علیهم، بخصوص امام زمان حضرت مهدی موعود سلام الله علیه که از سلاله حضرت فاطمه سلام الله علیها هستند را در زمان غیبت و ظهور و بعد از ظهور، به تعالی تا همیشه یاری نمایند.

 

خداوندا! بر محمد و آل محمد درود فرست و بندگانت شاکر و سپاسگزار عطایا ی آسمانی نعمت هدایت پیامبران و امامان معصوم سلام الله علیهم بنما و قدرشناس نعمت بزرگ هدایت پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه و حضرت فاطمه سلام الله علیها و امامان معصوم  سلام الله علیهم بگردان و به الطاف بی پایانت چنان نما که همه قدرشناس مقدرات بزرگ چهارده معصوم سلام الله علیهم باشند و همواره از آنان اطاعت نمایند و خداوند را همیشه سپاسگزار باشند و در دنیا از سعادتمندی پیروی از بزرگان دین بهره مند باشند و در آخرت هم از سعادت نعمت بزرگ بهشت و همنشینی با بزرگان دین خشنود و راضی باشند. امین یا رب العالمین یا ارحم الراحمین، به حرمت محمداٍ و آله طاهرین. اللهم صل علی محمداٍ و آل محمد و عجّل فرجهم. اللهم عجل لولیک الفرج وجعلنا من خیر انصاره و اعوانه و شیعته

 

  1. 7- راهکارهای تعلیم و تربیّتی و فرهنگی:

1-  مسئولین و عوامل تهیه محتوای تحقیقاتی و مطالعاتی پژوهشکدههای علوم انسانی و اسلامی و حوزهها و دانشگاهها مجموعه ای از آموزه های رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را، که طبق موازین الهی و اسلامی، موجب رشد می شود را، در اختیار عوامل تعلیم و تربیّت ( از جمله نشرها و وزارت آموزش و پرورش و حوزهها و دانشگاهها و مراکز و معاونتهای فرهنگی و پرورشی و وزارت ارشاد اسلامی و مبلغین و رسانه ها)، برای نشر و ترویج و آموزش فرهنگ الهی اسلام، قرار دهند.

2- عوامل مؤثر در تهیه محتوای کتابهای درسی و غیر درسی، و تولید کنندگان محتوای ادبیّات و بسترهای تبلیغاتی و لوازم التحریر و بازیها و فیلم و نمایشها و برنامه ها و مطالب رسانه ها و مبلغین برای ارتقاء فرهنگ تعلیم و تربیّت اسلامی جامعه به آموزههای رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را طبق موازین الهی و اسلامی محقق نماید و جامعه را در ابعاد مختلف ( اعتقادی، فضائل اخلاقی، بصیرت، معارف لازم و دانش لازم زندگی)، به رشد رساند، متناسب با سن و به اندازه لازم هماهنگ با دیدگاههای قرآن و چهارده معصوم سلام الله علیهم مطالب تعلیم و تربیتی بهای لازم را بدهند و به مطالب  به اندازه پرداخته شود و آن را به جامعۀ هدف به تعالی لازم عرضه نمایند.

گل افشان گل محمدی


یکشنبه، 05 اسفند 1397 - 22:09 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0