FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • ولایت فقیه
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا اصول دین. توحید احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت احکام دین خمس اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی رهبر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله امام خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


اهمیت خردمندی و دینداری انسان سخنی گوهربار از حضرت امام علی سلام الله علیه


 

 

اهمیت خردمندی و دینداری انسان

 

توجه به تعلیم و تربیت دین و پرورش خردمندی آنقدر اهمیت دارد که اگر کسی از صفات دینداری و خردمندی برخوردار نباشد از نظر امام علی سلام الله علیه قابل گذشت نیست، بنابراین بیش از هر تربیتی پرورش خرد و تعلیم و تربیت دین باید مورد توجه مسئولین برنامه ریزی درسی تعلیم و تربیت باشد.

حضرت علی سلام الله علیه فرمودند: کسی که در پیروی مکتب من یکی از صفات پسندیده را در وجود خود پایدار و محکم سازد او را با یک خصلت خوب می پذیرم و از این که فاقد سایر صفات خوب است چشم می پوشم، ولی بی خردی و بی دینی برای من قابل گذشت نیست و از آن چشم پوشی نخواهم کرد چه آنکه بی دینی مایه ناامنی است و زندگی بدون امنیت، تلخ و ناگوار است و بی خردی از دست دادن حیات انسانی است و انسان بی خرد، جز با مردگان قابل مقایسه و سنجش نیست. کافی ۱ ،ص۲۷

میزان دین داری و خردورزی انسانها به میزان دانش آندوزی و آشنائی دینی و میزان پرداختن به عقل که به خرد ورزی منتهی شود مربوط است.

برداشت و راهبردها و راهکارهای حدیث اهمیت خردمندی و دینداری انسان

  1. پایداری در صفات خوب در پیروی از مکتب اسلام هر چند کم باشد قابل پذیرش هست به شرط اینکه خردمندی و دینداری مورد اهمیّت و توجّه فرد مسلمان باشد.
  2. در صورتی یک فرد شیعه و پیرو دین اسلام محسوب می شود که خردمند و دیندار باشد.
  3. بی دینی مایۀ نا امنی هست و نا امنی موجب تلخی و ناگواری زندگی می شود.
  4. بی خردی موجب از دست دادن حیات انسانی هست و انسان بی خرد، با مردگان قابل مقایسه و سنجش است، در واقع اثر خوب و مطلوبی نخواهد داشت.
  5. در محتوای تعلیم و تربیت و آموزش عمومی جامعه ( وزارت ارشاد اسلامی، معاونتهای فرهنگی و پرورشی، مطبوعات و رسانه ها، فرهنگسراها و مساجد و مراکز آموزشی و تعلیم و تربیت) و آموزش و پرورش و آموزش عالی و حوزهها باید به پرداختن به خرد و دیندارنمودن جامعه به اندازه اهمیّت بدهند.
  6. در قالب فیلم بلند و کوتاه و فیلمنانه شعر و نثر و رمان و داستانهای کوتاه و بلند و پژوهش و مقالات و کتاب و تابلوهای نقاشی، پوستر و بنر باید به توانمندی به مسائلی که منجر به خردورزی و دینداری می گردد به اندازه لازم و متناسب با سنین مختلف پرداخته شود.
  7. پژوهشکدهها ی حوزه و آموزش عالی و آموزش و پرورش و آموزش عمومی و صدا و سیما و وزارت ارشاد اسلامی  باید مطالعات و تحقیقات مناسب ( بخصوص از نظر اسلام ) در راستای چگونگی به نتیجه مطلوب رساندن و پرورش مناسب خردورزی و به تعالی رساندن خرد متناسب با هر سن و همچنین چگونگی تعلیم و تربیت ارزشهای دینی و دین باوری متناسب با هر سن کار انجام دهند و نتایج را در اختیار عموم جامعه ( حوزهها و آموزش و پرورش و آموزش عالی و سیاستگذاران و قانونگذاران و برنامه سازان تعلیم و تربیتی و همچنین پدران و مادران و اساتید و برنامه نویسان درسی و رسانه ها و تولید کنندگان و تهیه کنندگان محتوای علمی و فرهنگی و مطبوعات و سینما و فیلم سازان و...)  قرار دهند و عالمانه در راستای تحقق و عینیت یافتن خردورزی و دین باوری فردی و اجتماعی  مناسب جامعه نقش آفرینی نمایند.
  8. یکی از راههای مهم پیشگیری از جرم و ناامنی و تعالی افراد و جوامع و حاکمیّتها تقویت خردورزی و دینداری جامعه است.

گل افشان گل محمدی


یکشنبه، 17 دی 1396 - 16:11 نظر بدهید
تعلیم و تربیت خانواده اعتقادی سیاسی فرهنگی اخلاقی علمی. علم. دانشجو. عالم. دانشمند. دانش پژو سبک زندگی اسلامی اسلام . مسلمان . شیعه . مؤمن احکام دین سعادتمندی.خوشبختی.کمال بندگی خداوند حضرت امام علی سلام الله علیه وظائف، مسئولیتها خرد، اندیشه، عقل، تفکر، عاقل، خردمند، متفکر انسان. آدم. بشر دین باوری خردورزی

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0