FarhangYar فرهنگ‌یار
  • قرآن و عترت
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت رقیه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت فاطمه سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام زین العابدین سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد باقر سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام جعفر صادق سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام موسی کاظم سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام رضا سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام محمد جواد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام هادی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام حسن عسکری سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام مهدی سلام الله علیه
  • مرجعیت و رهبری
    منظرگاه مدیریتی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی رهنمودهای مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامه حفاظاته اصول دین عدل اصول دین. معاد احکام دین. نماز احکام دین. روزه احکام دین. حج احکام دین. تولا و تبرّا احکام دین خمس احکام دین. زکات احکام دین. جهاد احکام دین. امر به معروف و نهی از منکر رذائل اخلاقی فضائل اخلاقی اصول دین نبوت اصول دین. توحید رهبر انقلاب اسلامی ایران حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای اصول دین امامت
  • مناسبتها
    ماه های شمسی ماههای قمری خانواده در اسلام احکام حلال و حرام و مستحبات و مکروهات فرهنگ مدیریت و کارکنان احکام و قوانین مختلف دین و شریعت اسلام منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت فرهنگ اقتصاد عفاف و حجاب
  • پیوندها
    منظرگاه مدیریتی دیدگاه قرآن منظرگاه مدیریتی رفاه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده منظرگاه مدیریتی دیدگاه حضرت محمد سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی امام حسن مجتبی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی ادبیات عطر بهار میز نظریه پرداری فرهنگ یار جوانان نماد شور و نشاط نگاه پر نور پای میز اندیشه اخلاق تعلیم و تربیت شخصیت و کرامت انسانی اصول و مبانی نقد و تبلیغ راه یافتگان منظرگاه مدیریتی مهدی منتظران منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت فاطمه سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی حضرت زینب سلام الله علیها منظرگاه مدیریتی دیدگاه امام علی سلام الله علیه منظرگاه مدیریتی حضرت خدیجه سلام الله علیها
  • حوزه دین
    پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علم الهدی منظرگاه مدیریتی ثقلین منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید ابراهیم رئیسی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حائری شیرازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مصباح یزدی بنیاد فارس المومنین منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مکارم شیرازی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد مسعود عالی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد شهاب مرادی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید علی سیستانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد پناهیان منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حسین انصاریان منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علی صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله علوی گرگانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید موسی شبیری زنجانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله میرزا جواد تبریزی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله وحید خراسانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد حاج شیخ علی فروغی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عبدالنبی نمازی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله محمد جواد لنکرانی منظرگاه مدیریتی در راه حق منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مبشر کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شیخ حسین امامی نیای کاشانی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله مجتهد تهرانی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید رضی موسوی شکوری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله بهجت منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید عباس موسوی مطلق منظرگاه حضرت آیت الله حاج شیخ محمد صالح کمیلی خراسانی کتابخانه مجلس شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد علی جاودان جامعه مدرسین حوزه علمیه قم منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد محمد محمدی مرکز تحقیقات اسلامی شورای اسلامی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد سید حسن خمینی منظرگاه مدیریتی حجةالاسلام و المسلمین حضرت استاد عبدالحسین بابائی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله شوشتری منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید حسن آملی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله سید محمد تقی مدرسی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله عباس محفوظی منظرگاه مدیریتی استاد حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله جعفر سبحانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله صافی گلپایگانی منظرگاه مدیریتی حضرت آیت الله مکارم شیرازی پایگاه اطلاع رسانی بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت آیت الله روح الله خمینی رحمت الله علیه منظرگاه مدیریتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سید علی خامنه ای پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای دامة حفاظاته
  • رساله احکام دین
    رساله حضرت آیت الله سید علی خامنه ای رساله حضرت آیت الله فاضل لنکرانی رساله حضرت آیت الله بهجت رساله حضرت آیت الله سید حسینی سیستانی رساله احکام مراجع سایت انهار رساله حضرت آیت الله مظاهری رساله حضرت آیت الله جعفر سبحانی
  • کتابخانه
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران کتابخانه تخصصی فرهنگستان هنر کتابخانه تخصصی حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام کتابخانه تخصصی وزارت امورخارجه کتابخانه تبیان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران کتابخانه نور کتابخانه تخصصی دانشگاه ادیان و مذاهب کتابخانه تخصصی فقه واصول کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر کتابخانه ادبیات پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف کتابخانه دانشگاه پیام نور سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه ملی کتابخانه احادیث شیعه پایگاه مجلات تخصصی نور بزرگترین پایگاه قرآنی جهان اسلام جامع الاحادیث نور


انتظار بیان جزئی احکام در قرآن، فرافکنی برای فرار از وظایف است


 مهر | دین و اندیشه | پنجشنبه، 21 اردیبهشت 1402 - 21:28

کارشناس مذهبی گفت: این فرافکنی است که امروز برخی‌ها برای فرار از مسئولیت وظایف دینی تصور می‌کنند که تمام جزئیات مسائل باید در قرآن باشد.

نمرود،الهي،حضرت،آيه،متعال،ابراهيم،خداوند،سوره،اشاره،بقره،تفس ...


به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام ناصر رفیعی، در محفل معارفی حرم مطهر حضرت معصومه (س) در شبستان امام خمینی (ره)، در ادامه جلسه تفسیر سوره بقره، با تأکید بر این‌که خداوند متعال سرپرست مؤمنان بوده، ایشان را به‌سوی نور رهنمون می‌سازد و طاغوت‌ها سرپرست اولیای شیطان هستند، اظهار داشت: خداوند متعال درآیات ۲۵۸ و ۲۵۹ سوره بقره، مثال‌هایی را برای توحید و معاد ذکر می‌کنند که نخستین آن موضوع حضرت ابراهیم (ع) و نمرود است.
وی در ادامه ضمن اشاره به ویژگی‌های حکومت سرتاسر ظلم و جور نمرود، بابیان این‌که کاهنان و پیشگویان دربار نمرود، خبر از به دنیا آمدن فرزندی الهی برای برچیدن دودمان پادشاهی می‌دهند و نمرود نیز دستور می‌دهد تا تمام کودکان را به قتل برساند، اظهار داشت: زمانی که مادر حضرت ابراهیم (ع) این طفل را به دنیا آورد، او را تا چند سال در غاری نگهداری نمود.
کارشناس مذهبی بابیان این‌که آیه ۲۵۸ سوره بقره به جدال علمی حضرت ابراهیم (ع) با نمرود اشاره دارد، گفتگو را نخستین راه دعوت به دین الهی دانست و تصریح کرد: خداوند متعال درآیات الهی بر گفتگوی با مشرکین تأکید دارد؛ «قُلْ هَاتُوا بُرْهَانَکُم ْ»
وی به فرازهایی از احتجاج و گفتگوی حضرت ابراهیم (ع) با نمرود اشاره نمود و اذعان داشت: حضرت ابراهیم (ع) به نمرود می‌گوید، خدای من زنده می‌کند و می‌میراند «یُحْیِی وَیُمِیتُ»؛ تو که ادعای خدایی داری چنین می‌توانی بکنی؟؛ نمرود در پاسخ دو زندانی را آورد و یکی را کشت و دیگری را آزاد کرد و گفت من هم میراندم و هم زنده کردم!
رفیعی افزود: بر اساس روایتی از امام صادق علیه‌السلام؛ حضرت ابراهیم (ع) در جدال با نمرود ضمن اذعان به مغلطه او، از نمرود می‌خواهد، همین فردی را که کشته زنده سازد، که نمرود از این کار سرباز می‌زند و بر مغلطه خود تأکید می‌ورزد؛ لذا حضرت ابراهیم (ع)، با زیرکی می‌فرمایند؛ خدای من خورشید را از طرف مشرق برآورد، اگر تو خدایی و توان داری آن را از مغرب بیرون آر؛ که نمرود در پاسخ بدان عاجز ماند «فَبُهِتَ الَّذِی کَفَرَ».
وی ضمن اشاره به ادامه فرازهایی از آیه شریفه ۲۵۸ سوره بقره «أَلَمْ تَرَ إِلَی الَّذِی حَاجَّ إِبْرَاهِیمَ فِی رَبِّهِ أَنْ آتَاهُ اللَّهُ الْمُلْکَ»، بابیان این‌که این آیه به دو استدلال حضرت ابراهیم (ع) نسبت به توحید که یکی زنده کردن و میراندن و دیگری قدرت خدا در طلوع و غروب خورشید اشاره دارد، یادآور شد: این آیه شریفه تأکیدی بر این نکته است که هرکسی قدرت، ثروت و حکومتی دارد درگرو خواست و اراده الهی است؛ لذا چه برای کافر و چه مؤمن ملک را خدا ارزانی داشته است، منتها قارون‌ها استفاده غلط می‌کنند و جهنمی می‌شوند و حضرت سلیمان نیز استفاده درست کرد و رستگار شد.
کارشناس مذهبی نظم را از دیگر استدلال‌های قرآنی اثبات وحدانیت ذات اقدس الهی برشمرد و خاطرنشان ساخت: همانطور که هیچ عقل سلیمی نمی‌پذیرد، یک بنای ساده در شهری خودبه‌خود سرپا شده باشد، چطور می‌توان این خلقت کرات و کهکشان‌ها و نظم عالم خلقت را تصادفی نامید!
رفیعی با تأکید بر این‌که حدیث والاترین ابزار فهم صحیح آیات الهی است، اظهار داشت: بیش از ۱۶ هزار حدیث در تفسیر آیات الهی مکتوب شده است، خداوند متعال در قرآن کریم می‌فرمایند؛ «وَأَطِیعُوا الرَّسُولَ وَأُولِی الْأَمْرِ مِنْکُم ْ»، ای اهل ایمان، فرمان خدا و رسول و فرمانداران (از طرف خدا و رسول) که از خود شما هستند اطاعت کنید.
وی ضمن انتقاد از جریان شکل‌گرفته در کشور که وقتی هر مسئله اسلامی بازگو می‌شود، استدلال قرآنی می‌خواهند، اظهار داشت: خداوند متعال در آیه ۷ سوره حشر می‌فرمایند؛ «وَمَا آتَاکُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَاکُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا»؛ هر چه پیامبر به شما داد بستانید، و از هر چه شمارا منع کرد اجتناب کنید.
این فرافکنی است که امروز برخی‌ها برای فرار از مسئولیت تصور می‌کنند که تمام جزئیات مسائل باید در قرآن باشد.
کارشناس مذهبی با تأکید بر این‌که خداوند متعال برای پیامبر اعظم صلی‌الله علیه و آله دو مقام قرائت قرآن «وَقرآنا فَرَقْنَاهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَی النَّاسِ»، «اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّکَ الَّذِی خَلَقَ» و تفسیر قرآن کریم «… وَأَنْزَلْنَا إِلَیْکَ الذِّکْرَ لِتُبَیِّنَ لِلنَّاسِ »[۵] قائل شده است، خاطرنشان ساخت: قرآن کریم بیان کلیات و روایات نیز تفسیر آیات و بیان جزءبه‌جزء احکام الهی است.
وی در بیان تفسیر آیه ۲۵۹ سوره بقره بابیان این‌که این آیه شریفه به داستان یکی از انبیای الهی به نام عزیر و معاد جسمانی اشاره دارد، اظهار داشت: بر اساس سبک و سیاق بیان قرآنی در تصویرپردازی‌های، اگر معارف دینی به‌صورت تصویری و تصویرپردازی شده ارائه گردد، تأثیر بیشتر و پایدارتری نسبت به حالت گفتاری خواهد داشت.
خداوند متعال در این آیه شریفه در شیوه‌ای خاص با تصویرسازی حکیمانه و هنرمندانه داستان عزیر نبی و معاد جسمانی را تشریح نموده‌اند.
رفیعی با اشاره به این‌که خداوند متعال در آیه ۲۵۹ سوره بقره از هنر نمایش‌پردازی و تصویرسازی روایی در اعلی‌ترین قالب بهره گرفته است، افزود: از هنرمندان فعال در حوزه نمایش، فیلم، تئاتر و ….
انتظار می‌رود تا معارف دینی را در قالب هنر و با بهره‌گیری از ظرفیت‌های پویای تصویرگری به دانش آموزان و جوانان ارائه نمایند.
کارشناس مذهبی در بخش پایانی سخنان خود ضمن تبیین فرازهایی از داستان عزیر نبی، تصریح کرد: خدایی که در یک محیط واحد آب و غذایی (که زود فاسد می‌شود) را صدسال بدون تغییر و سالم نگه می‌دارد، در حالی جسم الاغی پوسیده می‌شود، نشان‌دهنده عظمت قدرت الهی است.



لینک کوتاه خبر


پنجشنبه، 21 اردیبهشت 1402 - 22:05 نظر بدهید

ارسال نظر آزاد است.
نظر بدهید ...


پنل مدیریت
  نسخه بتا 1.1.0